新6年级，启动

ziheartstrings

加油啊！！！！

阿尤太太

昨天娃出发去北京，再从北京坐飞机去芝加哥，参加夏令营。在接下来的三周内我是留守妇女了。第一件要做的睡个懒觉，然后打扫卫生，接着发呆。。。

阿尤太太

娃爸发回前方报道，娃跟着部队走了，头也没回

阿尤太太

输了半天关于参加夏令营的体会，突然没了

阿尤太太

再来一遍：娃从3年级开始单飞，参加过成长大本营的遂昌短期营和皖南21天夏令营；梅沙潜水冬令营；目前在美国Summer Camp。成长大本营非常自由自在，对孩子们的行为很是包容，完全的散养，无拘无束。皖南生活很乡村化，每天从早到晚的玩耍，养小鸡小鸭，捉虫子，蓄江水游泳，溯溪，磨竹棍，还去地里割水稻拔玉米，还有徒步。有辅导员和志愿者，家长沙龙。不让带电子产品，但带了也可以玩 每天微信群发照片，反馈情况。最后还制成VCD.住宿非常一般，习惯酒店，害怕虫子的要做好心里准备。
梅沙属万科旗下，住宿条件很好，自助餐。可以带电子产品开营很壮观，很多只队伍，几百号小营员，阵势很大。每天也有微信群发照片，但水下拍照不理想。最后考了潜水证回来，很有成就感。
美国Summer Camp是通过国内中介机构。流程清晰，前期培训包括语言、装箱、医疗、融入和想家等专题，感觉很专业。但因为刚去，所以不做评价。

娃还参加过本地少年宫组织的几日活动。不太愉快。娃的反馈：内容单调，老师严肃，说不让带电子产品，但带了照玩。以后不想参加

阿尤太太

复制过来的:
数学的系统学习法
　　各位中学生：
　　多少人在数学的学习过程中，凭着自己的直觉，苦苦挣扎，可是依然不能得到数学学习中最根本的精髓。我中学的时候，数学的成绩是非常的优秀，但是我并不懂得怎么学好数学，我完全是凭着自己的聪明，凭着对数学的感觉。一句话，往往一个人在很顺利的时候不太愿意去总结自己的过去。后来我高考数学失利，130分（总分150），于是促使我反省，直到我亲自帮别人辅导以及自己的进一步体悟，我终于发现了数学学习或者整个理科学习的根本思路。虽然不同人适合不同的学习方法，但是我必须在这篇文章一语中的、一针见血，指出那个很多人不在乎的，但却是理科学习中最根本、最一般、最永恒的原理——系统学习法。另外请你记住：继续使用错误的方法，必然得到错误的结果。
　　在介绍具体怎么学习数学之前，我先提出判断你数学是否优秀的两个必要条件：其一，你经常为一道难题思考很久吗？其二，你经常回看你做过的题目吗？
　　如果你只能满足第一个条件，那你的数学成绩是良好的，但却不稳定的；如果你只能满足第二个条件，那你的数学成绩是稳定的，但却不拔尖的；如果你两个条件都不能满足，那你的数学成绩必是糟糕的，即使最近一次考试碰巧得了满分。
　　何为系统学习法：所谓系统学习法，俗语就是，一步一个脚印，就是扎扎实实。系统学习分为三个步骤：第一步，做题；第二步，整理；第三步，回看！
　　不断的循环，一步不能缺。
　　第一步，做题。
　　1， 做题的我常用的三个记号。
　　用“钩”表示会做但想很久题；用“三角”表示完全不会做题；用“五角星”表示经典题。最后红笔订正错误题。这里的工作就是为第二步，第三步做好铺垫。
　　2， 多做不会做的题，少做会做的题。
　　有人问我正因为不会做，那还怎么做，这种思维恰恰错误。越是不会做，越应该去做。你为一道题想了很久，试过各种方法，在这个思考的过程，就是你真正学习与体会的过程。另外，只有经过你认真、艰难思考的题才能让你记忆犹新 。
　　3， 一般两本习题集，普通难度与提拔难度。
　　至少做完一本普通难度的习题集，可以是老师指定的，但请你必须全部做完。多少人被老师牵着鼻子走，这里做做，那里做做，你自己回忆回忆效果到底在哪里？请自己做学习的主人，自己为自己的学习做好细致的规划，而不是完全任凭他人控制你。
　　4， 养成良好的做题习惯。
　　你是否每次都认真仔细读题呢？你是否每次都有详尽的做题过程呢？你是否每次打草稿的时候都是认认真真的，有一个大的空白草稿纸呢？你是否做完之后有意识的再检验检验呢？
　　更高级的想法：你是否提醒自己此题会有巧解呢？你是否提醒自己此题要分类讨论呢？你是否经常几何与代数一起使用呢？你是否提醒自己题目中会有陷阱吗？你是否经常提醒自己有什么还没考虑周全的吗？
　　第二步，整理。
　　1， 认真订正每一道错题。
　　整理的第一步工作，就是认真订正好做错的题。重要性就不多说了。
　　2， 养成整理的习惯。
　　这一点至关重要。多少人，包括我，以前总认为试卷就在那边，又不会丢，为什么要把它们整理起来，多此一举。给各位一个观点：整理的目的不是为了怕丢，而是为了方便第三步的回看。从现在起，把每天的试卷，按照时间顺序认真的、完整的整理到一个夹子里。
　　第三步，回看。
　　第一步，第二步的工作就是为了第三步的进行，而第三步才是重中之重。你现在回忆回忆，你上个星期学了哪些内容？还记得哪些题目？你知道这个星期学的知识跟上周的内容什么关联吗？可能你真的没有印象了，那么说明你的第三步做的不好。
　　1， 定时回看做过的题。
　　你至少做到每个星期回看一次，一个月的时候再把之前的都回看一次。每次回看你就会清楚的知道本周学了什么，上周学了什么，甚至自己都能预测下周学什么。尤其化学这么学科尤其要定期回看，不然你会感觉学下来不知道学了什么。如果你感觉不知道学了什么，说明你学到的知识是零碎的，是不成网络的，那就必须刻意去总结每天学到什么，要让自己具体给说出来。
　　2， 对不同的题采用不同的做法。
　　第一种，做错的题。
　　首先你得看好答案，理解答案，对答案的每个过程分析，直到你能对每一步都分析出所以然。其次，思考自己错误的类型，是计算错误还是逻辑错误。最后，你要试着去想，如果自己重新去做，会不会按照答案的思路去做，你可以试着想一想。如果你觉得看答案的感觉很生硬，而不是自然而然，那说明你还没吃透。
　　第二种，会做但想很久题。
　　你必须寻找到让你想很久很久的原因，到底是哪个知识点没有掌握清楚。
　　第三种，经典题。
　　这类题一般是做法非常巧妙的题，你最好把整个题目都牢记在心。
　　第四种，完全不会做题。
　　你必须把这类题当成重点对象，你要回到书本去分析到底是哪个部分的内容没有掌握。
　　总之，不管看哪道题，你要问自己，你得到什么。
　　3，带着你的大脑去看题。
　　如果你以前也回看过题，那恭喜你，你已经做得不错了。但是很多人，不知道回看的时候到底要思考些什么。
　　首先，你要意识到回看数学题跟读课文不一样，你必须带着脑筋去思考。其次，你要去思考如果我做我该怎么想，我有什么办法瞬间找到最好的路径。
　　还可以想，这道题的关键是什么？这道题考察什么？这道题计算难度在哪里？还有更简单的方法吗？还有可能跟其他的题目结合吗？与之前的哪道题蛮像的？
　　最后，我再强烈提醒各位一个重要的观点：我们很多人总以为做作业是在学习，其实看题才是真正学习的时候。（如果只能让我说一句，那就这句吧）
　　4，看题本身就包含了一边动手，一边动脑。
　　请你记住，数学是一门实践性很强的学科，你必须时刻带着笔和纸，无论上课还是看题。当你看题的时候，请你务必亲自把过程写出来，切忌想当然。当你真正写的时候，你会发现你不仅仅在构思你的逻辑，同时在锻炼你的计算，你平时的训练会降低你考试的紧张。
　　5， 记忆在数学学习中的运用。
　　如果你觉得数学不需要记忆的话，那你错了；如果你觉得数学只需要记忆一些公式的时候，那你也错了。数学学到最后，是不需要记忆公式的，你应该把每一个公式，通过不断地练习，最后融入到你的血液，达到无招胜有招的地步。如果数学公式你还要伤脑去记，一方面说明你太不努力，另一方面也说明你对公式的理解太差劲。
　　下面单独分析如何掌握数学中的公式：
　　其一，充分理解每个数学公式的背景。你至少知道这个公式是为了解决什么问题提出的，是在书本的哪个部分。
　　其二，充分熟悉每个数学公式的内容。你得知道这个公式告诉我们，如果已知什么，就可以得到什么，具体的符号一个不能漏，包括一些补充。
　　其三，充分数学每个数学公式的演变。很多时候，公式不是孤立的，一个公式与另一个公式有关联，而且有一个公式又可以推出很多衍生的公式出来，这些衍生的，请你也要记住。
　　其四，充分了解每个数学公式的条件。并不是每个题目都可以直接用这个公式的，每个公式都有它特定的条件，请你务必掌握。
　　其五，充分熟悉每个数学公式的推导。书本上的推导过程，请你必须充分理解，虽然不能直接作为考试题，但是帮助你理解公式，帮助你把知识形成网络至关重要。
　　以上五点，就是我对各位掌握数学公式的要求。或许你觉得困难，但请你不断地往这方面努力吧！
　　下面继续上文的内容，那么数学中应该记忆一些什么呢？我给各位一个观点：记忆的目的，就是让一些经常出现但又复杂的知识点，你刻意把它们记忆下来，以后在考试的时候，可以直接使用。
　　记忆问题是我在下象棋受到的启发。小时候我象棋还不错，可是等我长大了，发现很多人的水平都跟我差不多了。为什么我的智力会下降了呢？后来我明白，不是的，所谓的象棋高手就是他们都有一个很好的开盘，也就是说他们基本已经把前几步各种变化的情况都了如指掌，而我依然凭着直觉在下。因此，记忆可以帮助你减少逻辑思考的压力，给你的逻辑思考提高了平台。
　　所以，如果你觉得哪些题目，或者哪些结论非常的经典，你完全可以把它们记忆下来，你记得越多，你思考就越容易。最后告诉大家一个重要的观点：每个人的逻辑思维是天生的，后天也无法在提高，但是记忆可以帮助或者减轻你逻辑思维的难度。（如果不能理解，就算了）
　　好了，不说了。我这整套思路是绝对可以让一个零基础的人，很快就可以优秀甚至满分的。因为我多年体会的经验，已经把数学的学习抽象出来，寻找其本质，抓住最根本点。请你养成不断反省的习惯。写这篇文章本身也代表我不断总结与反省的意识，而总结与反省恰恰就是学习数学最根本的因素。数学的作用不仅仅是让你有多高的分数，更重要的是锻炼你严谨的思维，而严谨的思维却是终身受用的。
　　祝各位少走弯路，前途似锦！

阿尤太太

复制过来的，深以为是：
我的一个好朋友，美国人，是三个孩子的母亲，老大在大学，老二高中，老三初中，她一直被我当成男孩母亲的楷模，当我还在为做美国开心快乐妈妈（不太严格要求孩子学业，让孩子快乐成长）还是做亚洲虎妈（对孩子学业要求极其严格，特长都要培养拔尖）之间犹豫时，她很自豪的说自己就是虎妈，并说男孩子要想优秀，一定要有虎妈。她的虎妈观念并不是以常青藤学校为目标，却让我深深认同：

第一，让孩子们能充分发挥他们的潜力，让孩子们参与各种各样的活动。

体育项目，才艺表演，学习乐器，参加领导力锻炼等等，争取一切机会积极参与，并且不论做的好坏，一定全力以赴，即使失败也没关系，只要自己做到最努力的结果就可以了。在这个过程中发现孩子的特长，对特长要重点投入精力，其他项目作为爱好来做。我觉得因为男孩子肢体好动的天性，体育运动是绝对少不了的，少时强身健体，青春期挥发荷尔蒙，长大保护自己和家人。儿子们必须参与一项团体体育项目来培养团队精神，棒球足球篮球橄榄球都是很好的选择，游泳是终身生存技能之一，一定要学会。其他体育项目都要试一试，冬天滑冰滑雪，夏天高尔夫，帆船，室内网球兵乓球，再学学跆拳道练习自卫防身。不是同时做每一样，时间也不允许，根据年龄和季节选择尝试各种项目，中学以后，孩子肯定能发现自己最喜欢的和最擅长的项目来投入更多的精力。

第二，鼓励孩子尝试做不容易和不熟悉的事情，离开自己的舒适区（comfort zone)，挑战自己。

比如一个孩子不善言辞，妈妈鼓励他去竞选班委代表，以督促自己提高演讲沟通能力。我家老大是完美主义者，对自己要求极高，就非常害怕犯错误和失败，所以我鼓励他多参加钢琴比赛和表演，在家来客人也让他给客人演奏，让他习惯于在别人的关注下发挥自己，有勇气客服自己的恐惧，每次表演前他都是紧张得不得了，我教他练习呼吸，走路或跳跃来分散紧张和压力，告诉他即使出了错也没有关系，乐曲不能停，不用重新弹过，要继续弹下去，因为无论是多么大的错误，生活还是要照常进行。

第三，鼓励激发孩子自己要强，产生内心的原动力。

这也是我常常面临的挑战。她的老大和老二都是非常自觉，学习从来不用她着急的，而小儿子缺乏内心的动力，往往随遇而安，满足现状，生活上丢三落四，作业常常忘了做或忘了交，导致成绩只能是B或者C。和我儿子的没有好的组织整理习惯是一样一样的。她教我，在这种情况下最重要的是家长要多花一点时间，引领孩子培养好的学习整理习惯。

每天，她让孩子在学校网站上查看作业要求，自己列出作业清单，并要汇报给妈妈，每晚按照清单完成作业，做完要向妈妈汇报。我问她：“那孩子不会觉得妈妈很烦，逆反吗？”她说：“我也正在尝试，看看效果，因为每个孩子都不一样，他们内心的动力也不一样，对这个自己不是那么抓紧的孩子来说，我只能给他一些推力，看看能否帮他养成一个好的习惯。我会问他：你看成绩单上全是C和B是什么感想？他回答：很伤心，压力很大。那我问他：你想象一下如果成绩单上全是A，你又会感觉如何？他说：我会很高兴，很为自己骄傲。她对儿子说：那你想想今天你在学校需要怎么做，才能使自己离这个为自己骄傲的目标更近。”

我很欣赏朋友的建议，不是要贬低孩子和不断指出错误而令他们沮丧，而是要积极主动地帮助他们，激发他们自己想要的决心。但不是每个孩子都那么容易坚持和努力的，惰性和分散精力的东西太多，这时候母亲需要每天的督促和提醒，直到孩子能够养成习惯。短期的成果也是非常好的促进，最近我家老大进入了钢琴比赛的决赛，他很受鼓舞，练琴也更积极了。

阿尤太太

今天有朋友问起我是如何开始孩子的英语启蒙。这个问题一直没有仔细思考过，好象没什么计划和策略的就过来了。娃的英语学习好象是唯一与我计划本性很大差异的事情。但既然朋友问起，总要整理啰嗦一下。
娃中班时，娃爸就很积极的要求我送孩子去学英语。我当时很是觉得好笑。我爸可是英语教师，我也是初中才开始学的英语，哪里需要那么早开始？但禁不住他的一再要求，只好一起踏上寻访幼儿英语培训机构的路程。几经波折，最终找到离家不远，有外教和中教，学习气氛很轻松的机构，开始娃的英语启蒙之路。
那时的我真是太忙，每天省内出差，根本无暇照顾到他的学习情况，只在仅有的个位数的接送时，听到中教老师反复的投诉：不好好上课，拔老师腿毛。当时真的感觉老外太好欺负了，怎么就任一个小不点乱来。
这种情况一直持续到我们搬家到另一个区，因太远而中止。我无所谓，但娃爸又看开始他的寻访之旅。真不知他为何这样执着。
断断续续这样学着，我也从来不闻不问，直到二年级寒假。当时我了解到一家非常棒的英语培训机构，老师在QQ里面试，问娃：What is your name? 娃一脸疑惑，我则大为震惊。学了这么多年，学到哪里去了？我准备亲自操刀，开始启蒙。

阿尤太太

先是在网上查找资料，看如何学习。最终选了廖彩杏的一套方法。她的有体系，每周需要学习的内容非常清晰，资源大多为绘本动画版，生动有趣，而且大多可以在网上找到。另外，还找了两套原版儿歌和几套动画片。从此以后的半年中，每天放学第一件事是看30分钟的动画（粉红小猪妹、小考拉。。。），边吃边看。每天按廖的计划操作，我再把视频转换成音频，有时间就放一放。晚上和娃躺在床上听儿歌，指red,green...。半年后，2年级暑假，参加本地一位老师办的英语培训班，时长一年，在一年中，每学期都跳级。

阿尤太太

先是在网上查找资料，看如何学习。最终选了廖彩杏的一套方法。她的有体系，每周需要学习的内容非常清晰，资源大多为绘本动画版，生动有趣，而且大多可以在网上找到。另外，还找了两套原版儿歌和几套动画片。从此以后的半年中，每天放学第一件事是看30分钟的动画（粉红小猪妹、小考拉。。。），边吃水果边看，并伴有一个劲的傻乐。每天按廖的计划操作。我再把视频转换成音频，有时间就放一放。晚上和娃躺在床上听儿歌，指red,green...。半年后，2年级暑假，参加本地一位老师办的英语培训班，时长三个学期，共一年。在一年中，每学期都跳级。