当当的高中生活(2001年6月 女)

当妈2001

中秋节放假前的周五数学课又测验了，当当说只扣了两分我说不错呀，她说这回只做了3道题。商科也测验了10道选择题，当当说这次只错了一道比上回强。现在商科课在顶层的教室上课，有一次上课中间，教室里的报警器突然响了，他们全都跑下楼，结果没啥事又走回去接着上课。我姥姥最近身体状况特别不好，中秋期间我天天跑去看她。本来当当说中秋假期作业挺多，等着十一再去看太姥姥，但是怕老太太等不到十一了，为避免遗憾假期最后一天当当还是花半天时间去了一趟。我觉得作业多主要多在了要看的书多，当当说像商课老师讲得就很少，老师把作业发下后，就是自己看书完成作业，上课时老师提问引申思考，总结。然后一章学完就选择题测验。我说这讲课方式真是向大学靠拢啊。

当妈2001

      最近这几天没有写东西的心情了。我姥姥于国庆节前去世了，举行了一个只是家里亲戚参加的小型告别仪式。按老太太遗愿骨灰撒海，具体的日期还需要排队等待。对于太姥姥的离去当当也挺伤心，这是她经历的第一次亲人离开。
      国庆假期据说老师留了超多的作业，除了两天跑外当当都闷在自己房间里，但时间没有都用来写作业，当当看完了一本书自己网上看了个电影。7日晚上和8日早上都在忙作业，最后也没写完，他们的交作业时间好像不是特别严格，当当说这周还有时间做。利用假期当当整理了生物笔记，但本来想弄的雅思没有弄。周三是当当课最多的一天，结果这天安排去秋游。从节前的那周开始，每个周四中文老师放学后赶到这个校区为11 月份选考中文的孩子辅导，当当很开心又见到中文老师了。

当妈2001

今天当当要参加中文全球考的第一部分考试。她昨天练了一套题，主要是见见题型。这部分主要针对字词但我看最后卷子上是作文格，我问这部分也要写作文啊？她说要写的，是写前面文章的总结，要控制在200字之内挺难的。
周末当当想睡个懒觉结果被她爸叫早搅和了，当当实施报复计划，连续两天早起学习的时候都把她爸叫起来。我是受害者，周一周二不到5点就醒了。
十一期间的作业一直忙到节后的有生物作业，老师让学生们自选一部分内容然后上课讲，相当于复习了吧。当当最后画了个思维导图，说不做PPT了，就拿这个讲。还有文学作业，节前孩子们抽签认领一首诗回去分析，当当抽到一首7页的诗，据说还不是最长的，还有10多页的，然后老师给提供了几个网站，让学生自己查资料，做PPT，然后讲给大家听，当当的PPT终于在讲之前做好了，居然还找到了这首诗的音频，她说这样就省得她读了。
昨天和当当坐在床上聊天，猫咪跳上来求爱抚，当当说派派上辈子一定积善行德，所以这辈子能当猫还被咱家领养。我说做猫咪也未必好啊，没有自由。当当说做人其实也不自由。

当妈2001

期中考试前那个周六，晚饭时当当选了个音频听，结果引出来当当最近时期的困惑。她给我的一位朋友发了个微信求教。我的这位朋友擅长思考，文笔不错。她和当当只有一面之交，平时她们也没有额外交流，当当能想起向她求教我还是觉得挺意外和欣喜的。估计通过朋友圈当当很钦慕她。我的这位朋友也非常给力，让我都自叹不如，周六加班收工到家已经10点多，周日还要去加班，她愣是在夜里1点多给当当回了一封3页的信，让我和当当都感动不已。

下面贴一下当当写的问题和收到答案的回复吧

“我有一个问题，想请教您一下
起因是吃饭的时候，听了一小段音频，是东东枪为一个音频节目打广告，录的自己对小学问的理解。抛去其中广告的成分不提，这篇的主题是：因我要听一夕话，烦你去读十年书。提炼一下内容是说，思而不学的可怕，听君一席话，胜读十年书，学的多，学的广，有很大的益处。
第一次听是，觉得他说的超级有道理，也表达了我一直以来对学习新东西的看法，因为我本身也对事事都充满好奇，什么都学一点，但都停留在只是泛泛之谈的水平。感觉他说出了我想表达的，便想发个朋友圈，跟大家分享分享，就类似于“一直不知道怎样表达自己这样的心境
直到听到了这段话……”这样，于是我就想再听一遍，详细的描述一下自己的感受。
我听了第二遍，觉得不知道哪里，有些不大对，又听了第三遍。直到看到最后一句话，我知道为什么我会这样觉得了，最后一句话是因为我要听一夕话，烦你去读十年书。世上还有这么便宜的事，真好。这句话使我想到，若我想要听那一夕话，或为了听那一夕话便不去读那十年书了，这还算真正意义上的获取了这个知识了吗？这是否是一种“偷窃”的行为呢？
因为我本来是有想发朋友圈的打算，所以我要为我传递的文字信息负责，便想深入的思考一下这个问题。
之前我也自己写公众号，曾有个想法，是探讨一下对学习方面，人们不同的态度。我大致把学习分为两种模式，一种像这个音频里所说，为处处学，掌握各方各面的知识，但都停留在浅层次，毕竟一辈子也没有足够的时间和精力把所有事研究透；还有一种是足够专一，一辈子就把一方面尽心尽力的研究好。我问过父母若他们选的话，会选哪种，他们都不约而同的选了后者。目前来说他们也确实做到了后者，我不知道是不是因为年龄的增长，一些不足以在社会中扎根的想法 会被一些经历磨平，还是压根像前者，各方面都有所了解，这种情况是不可实现的。可如果这就是我为之努力的方向呢？若我就想成为这样的人呢？
我本来挺坚信，自己想做这样的人，想学习尽量多方面的知识。听了个表述自己原先想法的音频，先是赞同，后是自我否定，思来想去也没弄出个所以然。不知怎的想起来问问您，怕自己没表述清我的问题，在下面列几点：

1. 我们从别人的“一夕话”里得到的知识，是否算是我学来的知识？长期接受类似的知识点是否对我们有帮助？
2. 我们把“一夕话”变成自己的知识，在自己的文章，作品中使用，是否尊重了那个“读了十年书的人”？
3.学习全面的知识，但不深入与全身心投入学习一方面的知识，到底有怎样的联系？（或者压根也不存在这两种假设，反正也是我自己想的）有没有孰优孰劣？

目前大概就这些了，想不明白一件事，真的很难受，所以才有了找您问问的想法。”

“谢谢您的回答，能收到如此用心的答案，我真的非常满足了️。读完您的答案，使我想起了《牧羊少年奇幻之旅》里的少年，他就是没有追随命运的安排，不单单是在牧羊，也在追寻他自己的宝藏吗？在追逐宝藏的路上，学习观察身边的一切，也遇到了自己喜欢的姑娘，有了自己的人生阅历。在追逐一个固定目标的路上，不断的学习，在别人的一夕话中，了解一个新知识，把它作为自己的兴趣点，但不把它作为评判这方面的标准。作为少年的我们，还是要在追寻“宝藏”的路上，多看看，多想想，或许会为了路边的玫瑰花停留，但也不必担心没有最终的归宿，因为我们已经走在追寻“宝藏”的路上了。

想明白了，感谢”

hutianyang

当当这么小，思考这么深的问题，真不简单啊。特想知道你朋友如何回复的。

当妈2001

这一个多月忙了一个项目，现在终于送出去了。这段时间当当忙着期中考试，考完当当除物理以外其他都觉得还行，当当也说自己的受力分析部分掌握的不是太好。家长会时和各科老师都一对一谈了。物理老师虽是老外但和我们说的是中文，说当当这回成绩不理想，老师给了一些建议。当当还挺遗憾物理老师没说英文，说他的英文发音很好听。数学老师已经认识我们了，她肯定了当当这学期在数学上的进步，在前两次小测中正确率都不错，很快她就把话锋转到当当现在亟待提高的地方，要过纸笔就开始一一举例，说当当应该练练初中分式部分的题，我说让老师帮忙找点题让孩子练练，老师爽快地答应了。当当说和数学老师谈完她就轻松多了。生物老师相当会鼓励人，她对比了当当第一次小测和这回期中考试各部分的正确率，大大地赞扬了当当的努力，鼓励她继续努力。其实当当这回生物分不高，老师相信她会继续进步。商科老师反映当当各方面都不错，说当当可以保持目前的好成绩。我们去找文学老师时她已经回了办公室，当当带我们去办公室找她。看到她在那里吃午饭我们挺不好意思的，她说没关系，把饭往边上一放就和我们聊起来，这位老师带当当已经第3年，看着当当不断地进步。最后还见了升学指导老师，随时能有老师答疑解惑真好。当当这次考试进步很大，当当说不学化学和历史后她觉得轻松了不少。

wbliugang

来学习好的经验

当妈2001

有好长时间没记录了，最近出差去了一趟法国，接了一个新活，将来的工作内容会有些改变。这趟出差只有我一个人，自己不太敢去，正好当当爸有时间，想着我们可以顺便在巴黎玩几天，所以就拽着当当爸和我同行了。本来想着让我妈过来陪当当，可是当当更愿意自己在家，说将来我去别的国家读书好几年你放心，自己家里待十几天你怎么就不放心呢？一想也是哈。 将近两周当当独自在家过得不错，把猫咪也照顾的很好。我们回家时，房间收拾得很整齐，暖壶里有热水，厨房台面上放着水果。我妈中间来过一次给她送好吃的，对当当的自理能力也是大加赞赏。这段时间当当迷上了漫威，看了钢铁侠，蜘蛛侠等很多部影片。本来想说让她抓紧时间学习，别在电影上花太多时间，但话到嘴边又咽回去了，对于一个事事都要自我管理的娃，说了也未必有好效果，还是给她时间让她自己体会吧。