小狐狸悦的小学时光流水账（2010年3月）！

不颜草

胡卓悦 发表于 2016-11-28 23:37
2016/11/28   周一，晴，六岁八个月零七天
       晚上约七点四十五，彬爷送了孙子来我家一起写作业，还提 ...

谨添只要跟朋友或者同学在一起，心就不会在学习上。总想着和别人一起玩，所以我一般不愿意谨添跟别人一起写作业。悦写作业的时候会想要跟彬一起玩吗？

胡卓悦

2016/11/30 周三，晴，六岁八个月零九天
      今晚彬七点半多来，我让他拿出数学先写，回头就忙自己的事情去了，结果回来，这孩子还没拿出来
我一共给他重复了四回，第四次在我的强力催促下，他才终于将数学拿出来写了。一写完，就丢铅笔告诉我“阿姨我写完了，你帮我检查吧！”我瞬间觉得无语，
悦在彬对面回复：“你要自己先检查！”
彬：“我作业从来都是我妈妈检查的！”
我：”学会自己先检查，你妈现在不在！“

再写完英文作业 ，彬说要切成小纸条贴本子上，悦没带回来，我也不管他。彬又说”阿姨这个白纸分切纸条我不会，你帮我切了将它粘上吧。“我再次无语
悦又出来回复”手工你别找我妈，我来跟你一块完成。“
我”现在弄这些干什么，先完成口语录音，这些可以回家弄！“
彬”我爷爷不会！“
我|”不可能不会，你自己可以会的！“
悦知道我的耐心余额不足，就教彬”你要先将这四个句子的纸折成四条小纸条，再用尺子或小刀切开，自己找胶水粘上就好了。“
彬依然说”这个我不会！“
我粗暴的说，手工不归我管，我只负责语音作业 。
彬是成绩常考100分的孩子，我就想不明白他的作业习惯怎么这么差？
但凡我微信里有点声响，他都会在意，有时写作业哼些小曲有时中断说要削笔，这些行为都被我一一禁止。

晚上带两小娃一起练习配音，粉红猪小妹的DRESS UP，遇到一小段比较长的句子，彬就先说”这么难，我不会！“
我说”你都没学，就不会了？学了就会了！“
我放视频给他们观看，两男孩子开始讨论视频情节，我说别吵，认真听！
两娃分别配音，，遇到难的，我在这边教，悦还跟着学，那边一看彬，在低头想着什么；再教第二次，又抬头望着天花板去了。
我说：”我知道你有些想妈妈，但你来阿姨家是学习的，赶紧完成了这些任务，就回家跟妈妈通话，“

彬收拾东西也很磨蹭，老半天弄不好似的，实际彬是很会归位与分门别类的孩子，这点比悦强太多。
告诉他下次将会写的作业留家里，不会的才带我这儿来。然后今天彬被我吼了三次，悦被我吼了两次，悦边配音边哭，在彬离开后。
而彬也奇怪，我这么凶，他也不怎么反感。我想想还是得自己修练下心性才行。
     彬总体是很上进的孩子，知道自己和悦同时写英文时速度比不过，就自己的前写了好多的英文，只是不懂读不会意思。
而悦是懒散型的孩子，只要我强硬要求的那一刻会写。
    彬走后又跟彬妈Q上聊了不少，彬妈说不怕我凶他儿子，让我尽管严厉些。唉，其实我宁愿不要太严厉，只要孩子别太磨蹭就可以了。
PS：悦完成项目：背日有所诵《牵牛花》，大熊伴读课。
      睡前悦告诉我：今天我得了学校的阅读之星，变成了文明传承小使者，带文明手环。还有今天早上第一二节课我没有上课，就去学校电视台那看表演和接受颁奖了，
好特别的。
PPS：最近迷特种兵学校迷得不行，让我明早五点半喊他起来看书。

胡卓悦

2016/12/6   周二，六岁八个月十五天
      昨晚上又开始发烧，体温才38.2，就是一点精神也没有。结果急着打的去看病，回来后，悦爸在那边相当悠哉的回答“也就是昨天我带他去爬山运动量大了一些而已，不必紧张。”
我瞬间很无语，觉得男人真是一种莫名其妙难以沟通的生物；今天得知儿子休假在家，悦爸中午老早跑回来问我要煮菜吃
      白天悦起来看了大半集大白，累了，就自己在那拿尺子画画。我怕他眼太累，就让他去望远处。中午吃饭老不专心呢，这是从来没有的事情，让悦爸奇怪不已。
我煮菜时悦跑进来说：“妈妈你知道吗？有时候你做的饭闻起来很香的，我光闻就想吃了（饿了）”
比他爸会哄我多了。午饭后他自己玩了一会儿，本说要上楼顶玩，准备带他出去时，他说睡个午觉先，看来这次的烧的确是累着了。
    以往烧到四十度，这娃仍是活蹦乱跳的。这次是他第二次因发烧自己要求上医院的，扎手指验血说是细菌性发烧。怪不得累。

胡卓悦

2016/12/7 周三，六岁八个月十六天
      晚上接到班主任发的英语测试分数，又是97+5分，估计悦悦小同学自己也很郁闷，明明下午他很自信的告诉我“这次肯定是100分的”
不管怎么说，烧了这么多天，考试还没考晕，我还是满意的。
     今天实践放学回家就做作业，悦答应得好好的，还是先在学校玩了大半个小时，值日了二十来分钟呗。 所以户外活动时间降低了。
我也明白应该进行一放学就回家写作业的习惯，无奈我自己有些转不过弯，再努力努力吧。
    晚上悦学习才半小时，写字背诵什么，就跟我撒娇“妈妈我眼睛痛，我肚子痛，我小肠痛，我腿痛，我到处都痛……”
我观察他脸色还是挺正常的，除了他是真的喉咙痛以外。
   我问“那要怎么弄呢，去医院吗？”
   悦眨眼说“唉哟妈妈，我只要玩会儿就不会痛了，你看我都学习这么久了——（刚半小时），我学得浑身都长了刺似的痛，或者睡觉了，就应该好了！”
PS：三字经背诵，看来全篇通读还是有效的，但还是没有读故事与复述，因为这娃“处处都痛了”
     亲子阅读《小魔怪要上学》，打算明天起加上一本英文绘本吧。前两天悦自己将《THE LITTLE BLUE AND THE LITTLE YELLOW》读了出来，算是挺有兴致了。PPS：拉小提琴《快板》一遍；《A大调无穷动》两遍，然后就“痛”到床上去了……班主任跟我说“悦生病了，没能参加语文的一至四单元统考，还是很可惜的”
我答：“是啊，他这次发烧比较厉害，体温不高，就是浑身没劲呢；我也问了他要不要去考试，他说“妈妈我好想参加考试，可是我的腿走都走不动。””

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这个年龄真好

胡卓悦

2016/12/12    周一，晴 六岁八个月二十一天
       下午悦很高兴的告诉我说“年级数学竞赛他得了个二等奖，”，回头见了爸爸又说“爸爸我告诉你虽然我只是二等奖但是这次其实我是班级第一名，与江XX是并列第一名，”
我恭喜他，一时说漏嘴说请他吃两个麦当劳雪糕，本意是请他吃一个的，结果一下被这孩子抓了鸡脚的不放过。（而悦爸爸呢，就说“你知道这世界上有多少个班级吗？要努力争取第一名，
……”    悦直接瞟了眼他爸说“呀呀，压力好大呀！”）
      于是我就告诉他雪糕可以分期，如果吃完第一个他还想吃，我会给他买第二个；当悦快乐的吃完第一个后就过来告诉我“妈妈我再要一个雪糕行不行，只要一个小小的，不要很大的，太大了我吃不下！”
我同意了，让他拿手机与钱去自己买。
     接着第二个小雪糕得进店子里买，悦去付款点单后，又装作悄悄的超级大声跟我说“妈妈我想要一个麦香鱼，就单点；”   我力劝他回家吃，他又换了一个方式“妈妈，那我不点麦香鱼，点个开心儿童乐园餐有的送玩具的好不好？”
      我就让他自己再去选择，我全程不动，他很开心的将零钱给回我，自己收了一元钱硬币，告诉我“妈妈大钱归你，小钱归我哈”，边上的麦当劳群众们哈哈笑。
     悦自己将餐盘端过来，第一次时告诉我“妈妈你看这次我不点可乐薯条这些没营养的垃圾食品了，你看我点的都是健康食品，而且还要玩具免费送的，多划算！！”
第二次，悦吃到一半，像是突然想起来什么似的，说“唉，其实薯条与可乐也很好吃的，”我问“那为什么你不点呀？”
悦一脸无奈地说“因为没了呀！你还以为我真不想点啊……”小样儿， 接着悦就用“爸爸我正在麦当劳吃正餐，你要不要过来一起吃呀？”将悦爸给召唤来了。
     晚上给悦找到了间琴行，确定了琴点琴时，除了每周一外，每天都有一小时可以在专门的琴房单独练钢琴。（起因是十一月份找到一位星海学院的彭老师，确定了一对一的上课方式，采用巴蒂斯安？的四本书）老师上第一节课就布置了五条练习曲子。而小提琴老师，依然未回东莞，希望他能早日归回，否则近三个月了，真怕悦会忘记。
      PS：学钢琴主要是为了辅助学小提琴的，尤克里里已经告一段落希望悦四年级左右可以自己再度拾起它，这可是追女朋友的小利器之一呀;P
            今晚练习了十五分钟钢琴曲子手型；拉<A大调无穷动>两遍，悦自己读背了三字经全文，做了一张数学二十以内的加减法（80题花了近8分钟）
       配音《DRESS UP》一个，决赛评分数降低了一分，83，前面两次是84.84
      爬楼梯一次，忘记跳绳了，明天带他练练。

PPS：上次悦做文明传承小使者，硬是将文明夜光手环给藏了几天，今天还不肯还，我告诉他我在风上订了一只一样的，那只专门是他的，他才终于将手环让我还给班主任。
       感觉悦的英文好像又进步了一些些，现在睡前挺乐意听粉猪的原版音频了。就是我一直没空给他扫分级，他也没多少自己看书与户外的空间了，我相当郁闷

胡卓悦

2016/12/14   周三，六岁八个月二十二天

         今天决赛的第五次配音终于完成，我这两天总算可以心平气和的对待下悦了，想一想整整两三个星期配英比赛走来，悦的进步还是可以的，虽然总是BUS（84）分，
但感觉他不知不觉中学会了单词与句子，估计是读多了背的作用？
         昨晚带悦去航妈介绍的英文辅导机构里测试了下，悦的口语表达力还是稍弱 一些的，但何老师一直说悦的语感很好，超级好，简直是他培训机构最好的，（虽然多少有夸张成份，但我心里还是小小的乐一小回。）
         与何老师聊下来的结果，让我并不是很满意，因为他说不好判断悦的程度，建议我上一对一的班，可是这几年下来，感觉坛子里的性价比更加高，就婉拒了，等悦的英文上了牛津阅读七级左右再考虑外面的培训机构会不会好些呢？暗暗的想。
         今天加了谨添妈的英文阅读小组，我这才发现，原来经过近一学期的英文学习，悦不知不觉的认识了不少英文；当然比起文文与RAIN谨添而言还是差距很大的。就趁着这小组带动，努力埋头追赶好了。
        航妈说准备元月6-13号，将儿子放到我这里，跟悦一起提升英文，让我再好好想一想，不过答应了他周六晚先磨合试试。
PS：完成学而思尖子选拔一张卷，错题相当多，让我奇怪的是他不知什么时候学会了竖式计算，尽管很多错，事实证明这孩子就是小普通娃娃一个。
      睡前听《THE LITTLE BLUE AND THE LITTLE YELLOW》,悦自己抽空看了一本小的父与子漫画。
PPS：今天没答应悦玩扑克，现在心里很过意不去，后续补悦说“明天只要你抓紧时间，妈妈就跟你玩两盘扑克！”悦说三盘，我说估计没时间，悦答，对哦，明天要上钢琴课。
   顿时我感觉我自己不知不觉主动被进下了一个超级深深深的兴趣班大坑……，怎么才能塞出更多的户外时间来玩呢？好郁闷。

胡卓悦

2016/12/15   周四，六岁八个月二十三天，晴
     今天温度突降，悦爸问起我才记起忘记给他买打底衣了
另外今天跟RAIN妈说，我怀疑悦是RAIN五岁左右的阶段的英文程度，晚上等悦睡着后重新再爬楼，超级汗颜——悦现在估计就是RAIN四岁不到时的程度哇
    晚上用了悟空自然拼读，发现小家伙的词汇量还是有所增加。
     可是最近他的学习态度出现了问题，特别是对待语文作业上。一写语文就开始肚子痛胳膊痛各种痛了……英文与数学的优势都没建立起来，就开始语文偏弱了吗？头疼！
  放学前与语文老师在Q上聊天，老师反应他基础不错，但最近会有一小会的走神，还有就是写字速度太慢了。
   
       看来写字是一大难关呢，我还是慢慢陪着悦过吧，记得要自己努力温柔起来
     
        放学时与班主任（英文老师）聊天，她说悦的各方面反应挺不错的啊，上课也专注（她是面试悦的考官之一，看来实在是对悦印象太好了），
并告诉我，真如悦所说的，第六单元留到下学期学了，因为本学期学不完。大约还有几节课就开始进入复习状态，复习只会一周左右的时间，元月六号就考试了。
   
     数学老师我都是一直在Q上偶尔聊聊的，因为悦妈是马大哈，而悦是马小哈；数学老师看悦就更加直观中肯——悦一直都是粗心大意的孩子，从他作业就能看得出，独立解题的理解能力稍弱一些。
呃，看来这个寒假还是得老老实实练字，将课本重温重温，继而大力抓英文了。
    关于悦同学放我家的事情还未结束，毕竟自己家的孩子没管好，我也没那心力去带别家的娃；打算考完试就直接溜回悦姥姥家了，看到时的车票而定吧。我内心是能婉拒就婉拒吧，这个寒假我需要好好梳理下自己与悦小朋友的对待学习的态度。

PS：三字经今天继读背加读的模式，悦在香九龄这一段很不熟悉，还有个是历史里有一段不熟悉，还有个是最后的结尾不熟悉，这些还得复习来多读多背。
      没有亲子阅读，昨晚答应好的扑克因为悦非暴力恐吓不写作业，而耽误了时间，小提琴也没练:L，钢琴课请假了。
     理了下兴趣班的头绪：最主要的就是小提琴，围棋，跆拳道；钢琴估计会在入了门之后就停课了，航模就上到悦不想上再说，
明晚与雅妈约好了，明天去她女儿的培训机构试下小主持人，她已经将悦的路给提前为我想好了，说要是两娃一起参加，以后班校什么活动，就可以让这对孩子一女一男搭配着锻炼。
    不得不说，我对学习上心度，没有对这些的上心度这么强，嘿嘿，拿另一朋友的话来说“你就爱走旁门左道，好好的走正路不好么？”

胡卓悦

2016/12/17  周六，六岁八个月二十五天，晴
     晚上航妈带航过来玩，与我聊了一整晚上，两小子也玩到近十点才分开。
结果估计是我家太乱了所以航妈还是决定将儿子放在托管教育中心了，嘿嘿。
    看了下机构的书，不是很深，里面的内容悦都掌握过了，但这娃就是不能将自己的东西全部口语表达出来。
思来想去，航妈跟我也说“悦悦没必要上培训机构了”。
    就航妈对她儿子所在培训班的了解，悦的确要比这批同年龄孩子好一些，但是机构老师建议的一对一的线下教学太贵，我还是葛朗台些，自己先带着悦吧。
     晚上拿出了《轻松英语名作欣赏》第一级的《灰姑娘》给悦读了，此小子并不反对，而且难得安静的听了我读完第一大段，看来还是能接受些哈。
  PS：小提琴未拉，只完成英文自然拼读：HARD C AND SOFT C

ringringle

不错哦，轻松不算难。我没有让rain读，先听听懂就通过。