学钢琴的困惑，请帖这里！

yuhongmin

花木兰+2005-09-19 10:52-->引用:花木兰 @ 2005-09-19 10:52 小雨点爸爸你好！
   我儿子四岁时开始学习钢琴，现在七岁半，学习的程度是：1、哈农第二十七课。2、儿童天天练第五册的第10页。3、599的第54课。4、大汤第二册的浪漫曲。5、巴赫第七课。6、布格的第六课。7、刚学小奏鸣曲33页（第一课）。
1、他的进度慢吗？2、他学的书太多了吧（这样影响进度）？有的书是不是可以不学呢？3、我儿子还没考过级呢，学完599才能考三级吧？怎么有人还没学完拜厄就能考三级呢？

1、对这么大的孩子来说进度不是主要的，主要的是他是否长期坚持练习，是否接触到更多的作品，是否积累了音乐感悟等等。
2、书不多，都是应该弹的，只是很多人追求进度放弃一些书，所以才显得你们的书多。
3、如果孩子练琴正常（不需要用考级作为练琴的动力），就不要把钱往水里扔了。你们让孩子学琴不是为了考级吧？孩子有那么多事情等着做，比如：参赛，举办个人演奏会（约几个亲戚朋友在家就可以进行），看音乐会，听音乐，写写曲子等等。
4、还有人学两年考完十级呢！这简直是一个十足的傻子！就好像听音乐快进着听！

花木兰

yuhongmin+2005-09-20 20:29-->引用:yuhongmin @ 2005-09-20 20:29 1、对这么大的孩子来说进度不是主要的，主要的是他是否长期坚持练习，是否接触到更多的作品，是否积累了音乐感悟等等。
2、书不多，都是应该弹的，只是很多人追求进度放弃一些书，所以才显得你们的书多。
3、如果孩子练琴正常（不需要用考级作为练琴的动力），就不要把钱往水里扔了。你们让孩子学琴不是为了考级吧？孩子有那么多事情等着做，比如：参赛，举办个人演奏会（约几个亲戚朋友在家就可以进行），看音乐会，听音乐，写写曲子等等。
4、还有人学两年考完十级呢！这简直是一个十足的傻子！就好像听音乐快进着听！

谢谢!

花木兰

雨点爸爸:
      如果孩子小学毕业后不再学钢琴了,长大后是不是就不会弹了?那不是很可惜吗?
      为什么有的人听音乐会时会流泪?是演奏水平高还是触景生情?

yuhongmin

花木兰+2005-09-26 10:39-->引用:花木兰 @ 2005-09-26 10:39 雨点爸爸:
   如果孩子小学毕业后不再学钢琴了,长大后是不是就不会弹了?那不是很可惜吗?
   为什么有的人听音乐会时会流泪?是演奏水平高还是触景生情?

1、长大肯定会弹，越是难练的东西越不容易望，只是水平可能会下降！不可惜，因为孩子学琴除了会弹琴外，同时也学会了其它东西！那些东西通常不会丢！比如，音准感、节奏感、对乐曲的理解、欣赏能力的提高等！就像跑步锻炼身体一样，停止了固然可惜，但以前锻炼带来的好处不会消失！
2、音乐只有能引起共鸣才最感人，所以跟人的情感体验关系密切，要不然就像对牛弹琴了。

你是我的天使

小雨点爸爸:你好!我儿子学琴两个月了,每周学六首曲子,老师说他接受能力还可以,进度和同龄孩子相比要快.但现在我很困惑的是,孩子只要把每个星期学的内容弹得基本流畅就可以了吗?老师验收学生练习情况的标准是这样吗？还有老师的教课程序是先要孩子把上节课学的内容弹奏一遍,老师再将新课一首一首的演奏,孩子一首一首的弹奏一遍就完成了.这样一节课下来,半个小时就结束了.我不知道每个老师的教课程序是不是都这样。因为老师弹奏时孩子好动根本也没怎么认真听.所以基本上是我在陪儿子练琴时重新教一遍.手形呀、节奏呀都得重新指点。每天陪儿子练完琴下来，感觉特累人。是否每一个陪练的家长都要在陪练的同时，还要一根手指一个拍子的去教课。

yuhongmin

你是我的天使+2005-09-29 13:39-->引用:你是我的天使 @ 2005-09-29 13:39 小雨点爸爸:你好!我儿子学琴两个月了,每周学六首曲子,老师说他接受能力还可以,进度和同龄孩子相比要快.但现在我很困惑的是,孩子只要把每个星期学的内容弹得基本流畅就可以了吗?老师验收学生练习情况的标准是这样吗？还有老师的教课程序是先要孩子把上节课学的内容弹奏一遍,老师再将新课一首一首的演奏,孩子一首一首的弹奏一遍就完成了.这样一节课下来,半个小时就结束了.我不知道每个老师的教课程序是不是都这样。因为老师弹奏时孩子好动根本也没怎么认真听.所以基本上是我在陪儿子练琴时重新教一遍.手形呀、节奏呀都得重新指点。每天陪儿子练完琴下来，感觉特累人。是否每一个陪练的家长都要在陪练的同时，还要一根手指一个拍子的去教课。

一节课的基本安排：
一、弹奏上周作业（纠正，处理乐曲，合格的过关，不合格的提出新目标再弹一周）
二、讲解新作业（对小点的孩子，新曲要从头讲到尾，每个记号都要讲，而且要让孩子分句或分手演奏一遍，难点重点讲解。对于有一定基础或稍大的孩子，只要讲解难点并让孩子慢速演奏难点就可以了，把更多的学习空间给孩子自己）

附加：陪小小孩练琴确实非常辛苦，远比老师辛苦得多。但老师把乐曲讲懂是最基本的，要做到只要家长稍微提示就可以。

你是我的天使

小雨点爸爸,谢谢你这么快回贴了.看到你的回答,我也很释然了.我想作为一个五岁琴童的陪练家长来说,只有多花点时间、多花点耐心。孩子才能有所提高。

花木兰

雨点爸爸你好:
      我儿子一直想学打鼓,学鼓和钢琴有冲突吗?
      鼓的种类很多,如果和学习钢琴不发生冲突,那么小孩子应该学什么鼓呢?
                                           谢谢雨点爸爸

yuhongmin

花木兰+2005-09-30 13:49-->引用:花木兰 @ 2005-09-30 13:49 雨点爸爸你好:
   我儿子一直想学打鼓,学鼓和钢琴有冲突吗?
   鼓的种类很多,如果和学习钢琴不发生冲突,那么小孩子应该学什么鼓呢?
                      谢谢雨点爸爸

这要看孩子的具体情况，孩子觉得不累就不会冲突！
男孩子学架子鼓好些！学了架子鼓，触类旁通，其它的鼓稍加练习便可以演奏！

菲儿妈妈

小雨点爸爸,你好!
我是刚进论坛的孩子妈妈,从头看完整楼的贴子,真的有好多的感触.这个论坛太好了.我女儿是五岁开始学钢琴的,说实话,我是个比较有心的妈妈,可能从三四岁起就给她灌输一些音乐的东西,听音乐,听钢琴曲,孩子也很喜欢,老早就想学钢琴,可是我没有让她学,而且告诉她学琴会很苦,但是她一直坚持要学,这样在她五岁多点时,家里买了台钢琴,也专门请了一位音乐学院毕业的教师教她.
刚开始时,好像还不错,孩子状态还好,老师也说她乐感很好,领悟力也不错.问题好像出在去年孩子上一年级以后,也不知为什么孩子开始不想练琴,一首曲子几个星期也还不了课,而且对五线谱的识谱能力大大下降.我是打也打了,骂也骂了,好像都没什么用．
为此,我和老师沟通了几次,可是老师说我女儿的情况比较特殊,别的孩子是不喜欢,被家长逼作来的,练一练的开始又兴趣的,而我女儿是刚开始喜欢,觉得钢琴好听才来学的,可是练练就觉得不像她想那样,所以就没好好练了.我不知道别人的孩子是如何的,但是我想不可能所有的孩子都是天才,我觉得孩子开始有兴趣总没错吧,对音乐我想还是要孩子喜欢为主.
我当时真的很困惑,女儿也学得很累,完全没有自信,后来我把女儿的钢琴课停了,但给女儿说好,只是暂时的.现在大半年过去了,我重新找了一位老师,是音乐学院钢琴系的教师,听说教孩子很有经验,下周她又要开始上钢琴课了,孩子现在又很想学了,但是我不知道我的教育方式是不是有问题,接下来,我又该如何做,才能鼓励孩子坚持下去?
希望小雨点爸爸出点主意,谢谢啦!