Ben同学的小学时光（2006年12月，男孩）

木瓜呱呱呱

2016-11-3

奥数期中考和模拟考成绩出来了，无惊无喜的，百分制算下来都是80分上下，在班上中不溜的位置，自然有大牛娃两次考试都是满分，感觉跟游戏开挂了一般。

学校的期中考打了个措手不及，没提前通知，直接考了，语文88，数学97.5+10，英语100。时间用在哪，效果就在那，语文啊，语文，我该怎么努力呢。。。。
昨天跟娃看了圆梦巨人，语速不快，不看字幕应该都基本能听懂，终于能慢慢享受原版大片，啥时候能自由阅读原版小说就好了。

木瓜呱呱呱

2016-11-06

又一个周末
中文：古文网课一次，学习了小古文4，10两课，拓展了一些字词和古诗文，阅读哈利波特，少年儿童研究杂志，可怕的科学，阅读理解2篇
英文：作文一个，阅读侦探布朗故事9，音频HP2-4
数学：奥数课一次，作业完成，真题两套 钢琴课一次

周末似乎就在闲散中度过，周日户外了几乎1天，可气空气还不算太好
水浒传我有点念不下去了，干脆下单买了两套水浒传和红楼梦的连环画来看，先提升点兴趣吧。
数学错误率依然挺高的，我得收拾收拾娃的错题，整理整理，看看哪些地方问题较多。
周末写了个英语作文，要求是假如自己是一个小动物或者别的角色，写一个关于它的小故事。Ben同学脑洞大开啊，写自己是一只猪，写了它的前世今生，话说这故事虽然就100个词，还挺完整，情节把老师都感动了。每周这中文作文没写起来，英文作文倒是坚持了五六篇了。布朗侦探的故事读到第9个了，平均2天读一个，还是很有兴趣的。这一本是四册合订本，有40个故事，每个故事1200～1500词，一册大概5～6万词，一共三本书，希望这三本书读下来，Ben同学的阅读能力能上一个台阶。
中文古文网课还行，很喜欢，课后也有仿写故事的作业，希望能渐渐提高。

tico06

英语阅读的效果开始体现出来了！！！

cc708

好像是今天不能点评。
英文写作的如此生动，赞！已经能输出的这么好了，上台阶是很快了。

木瓜呱呱呱

关于娃的语文考试，上上次小测76，上次半期考88，于是，某天早上，我们走在上学路上，跟娃聊。
我跟娃说：你期中语文考了88分。
娃：我进步很大！
我说：咱们还是要争取再进步一点，比如上个90分。
娃：我已经很满意了！

好熟悉的语句啊，有木有！！

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2016-11-11

娃这两天嗓子疼，有点发烧，在家歇着，看我给他买的小人书，复习背诵了最近的一些古诗文，
双十一买了套林汉达的历史漫画版和几本推荐给小男孩的故事书，希望他能喜欢
估计老师发现他们班语文堪忧，上次90分以上的才6人，这周又考了，上90分的才8个，最高93，都是没有作文的。Ben这次倒是上了90，看看卷子，拼音，字，词，缩句，阅读各错了一个，真全乎。最近听写还在继续，错误率确实还很高，也不知道他平时写生字都在想什么。语文还是课后好好抓抓，看他们的整体水平比别的学校差不少呢。
英语就阅读了英文侦探布朗的一个故事，听hp2-5。

木瓜呱呱呱

2016-11-11

中文：听写生词15个，写古诗字帖一篇，阅读理解一篇，看水浒小人书一堆，可怕的科学一本
英文：无，音频HP2-5
数学：无
钢琴：1小时

最近中文的内容占上风啊。阅读理解这次做得还不错，尤其问答大题，一开始只写了一句话，七八个字，我说肯定不行，答题句子写完整，而且要贴合短文作者表达的意思，他又加了两句，我看倒很贴切，基本就差不多了，看来不是不会，习惯使然。那天在群里各位高人热烈地讨论了关于阅读能力和阅读理解的话题，受益匪浅。阅读能力是通过泛读和精读甚至于写作来提升的，阅读理解是在精读的基础上，用合适的语言及格式表达出来，概括但要点齐全，问答完整，这是一种理解力基础上的概括分析和表达能力。阅读理解不是洪水猛兽，也不需要大家看不起，毕竟变态八股的阅读理解并不算多，还都是在正常范围内的，答不好大多还是因为娃理解能力，概括能力或者语言完整性欠缺的问题。理解能力刚才说过了，概括能力，这还真需要练，抓住主线，抓住要点，组织语言。语言的完整性上，一是要点全面，二是注意格式，毕竟是问答题，一问一答，数学应用题还讲究个格式步骤，不写过程不行，写个“答：20个”还被扣分呢，凭什么作为语言教学的语文不给你扣分。

今天爬楼，学习了一条，尝试写一句话读后感，这样压力小，娃容易接受，好坚持。

每天晚上弹完琴时间就很少了，被中文占了，英文就懈怠了，需要重新规划下每周的安排。不过，爬完中学版的楼，又体会到，细水长流的坚持很重要，哪怕每天10分钟，也会看到可喜的进步。

今天学了一句话，比别人杰出一点点，就会越来越杰出。Ben的数学，英语一直在班上不错，所以自己也愿意要好，语文他一直觉得自己不行，所以也有点无所谓，今天阅读做完，夸了夸他，而且告诉他语文最近越来越好了，他也很开心。可能上次考试90多，虽然班级整体水平不太好，但是考卷看了，确实题量很大，有的题不好答，毕竟分数也算是在班上前两个了，他也很美，我赶紧说你看最近听写多了，你就出了一个错别字，平时还不得七八个啊，他觉得自己语文努努力也是可以的。语文也要每天点滴地坚持下去。

木瓜呱呱呱

2016-11-13

这周因为病刚好，所以没去跆拳道，外面空气很差，也没出去玩，在家宅着。
这两个月，数学状态不太好，做了一些题，但是很多错题都没有静下心来改，还有很多题感觉难就跳过去了，攒了好多问题，而且Ben好像也开始变得有些畏难。这个周末正好在家，把奥数作业写了，作业的错题和不会的题自己再想都解决了，自己也很高兴。我趁机跟他聊，是不是最近数学挺难了，他说是。我说看咱们仔细思考在草稿纸上都画画还是能解决的，说明咱们能力是有的，就差把有问题的地方多想想，想通了再做点题巩固下，以后就会很熟练。Ben也点点头。加油！这周打算把素质杯书里的错题和空着的题都解决了，每天10个，把存在的问题都一点点啃掉。

英语似乎没干啥，上了次网课，写了个作文，音频听HP2-4，顺便翻了中文版。问他是不是HP2听得不太懂，他说没关系啊，HP1开始也是不懂的，后来听多了就懂了。
中文看可怕的科学，水浒小人书，诵读了一些古诗词，仿写了个小古文作文，每天听写15个生词，听了诸葛学堂的林汉达上下五千年的两个音频。

木瓜呱呱呱

2016-11-15

这两天听诸葛学堂的《水浒》，也挺有意思，带动我和娃读水浒的兴趣。听写继续，发现娃以前反复改过的错别字还在错啊，真无语。
每天奥数改错10个题，希望能有进步
英语最近做点时态和三单的练习巩固下，写作文的时候还比较混乱。继续听HP2，读Encyclopedia Brown

木瓜呱呱呱

2016-11-16

今天干啥了，G2网课一次，然后做了英语不规则动词过去式练习20个，顺便读了读不规则动词表，有个印象。数学奥数十几个题吧。中文可怕的科学，林汉达历史漫画春秋，听诸葛学堂《水浒》