Ben同学的小学时光（2006年12月，男孩）

木瓜呱呱呱

2016_07_04

中文：自由阅读，小屁孩日记，可怕的科学
数学：和差倍10题
英语：网课1小时
            听写百科小短文一篇
            朗读并录音百科小短文2篇各三四遍，音频疯狂学校
游泳因雷雨休息
钢琴1小时

今天网购的错题本，读书笔记本，计划本，单词本到货了，准备得挺全，不知道能不能用起来。网课终于该上G2了，文章长了，虽然看看词汇不难，也得做做预习复习效果更好吧。单词本打算记一些网课啊，阅读啊遇到的生词，时常复习复习，想得挺好。

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2016-7-5

中文：朗读古诗10首，背诵一首。阅读1小时
数学：和差倍6题
英语：听写百科小短文一个，改错
      朗读小短文2个各3、4遍，录音
      音频：avatar
钢琴：回课，练习40分钟
下午游泳

最近英文拼写得多了，出错也多，感觉拼读规范又要提上日程。一直没有系统地学习自然拼读，买的资料一直也在睡大觉。今天翻出来72个音图，暑假是不是给娃补上这一课，学习规则后应该能减少很多低级错误。又想多读原版，尽快能流利地初章阅读。想做的事情太多，无奈能掌握的时间太少。和奥数班同学妈聊天，人家娃一天做一讲奥数（大概20多题），我娃每天也就5题，最多10题，肯做就不错了。最需要操心的还是中文，既无头绪，又无动力。还好每天游泳、跆拳道还在继续，起码运动在坚持，聊表安慰。

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2016.07.07

中文：背诵古诗5首。阅读1小时，男孩的冒险故事 数学：平均数，周期问题 10题 英语：百科小短文朗读，             音频：疯狂学校 钢琴：一小时 下午游泳 晚上饭后居然得空出门遛弯一小时，大家都很开心，以后鼓励小家伙白天尽快完成任务，晚上没事就可以出门遛弯了。 奥数平均数居然不会，我给他简单讲了讲平均数，一起做了两个题后，他就会自己做后面的题了。难道课上没讲过？不过今天人家因为听我讲概念，然后居然就一直坐在我怀里做题，美滋滋的。以后再大估计就很难能见这种情况了。 英语没干啥，就朗读了朗读，光顾着看冒险故事了，叫他都没反应。 古诗背了5首，大概因为那本小学生必背那90来首古诗快背完了，所以更加积极了。暑假打算背默古诗，接着读小古文，读成语故事听写成语，读美文。默写其实更多的是为了发现和解决他的错别字，基础的东西一点点抓吧。读书笔记日记啥的也还没开张，眼看着一周就过去了。

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2016.07.08

中文：阅读1小时，男孩冒险故事，朗读古诗5首，背诵3首
英文：朗读百科短文两篇各5遍，录音
            阅读疯狂学校10页，音频疯狂学校
数学：奥数12题，平均数，还原问题
下午游泳
钢琴40分钟

每天都是这些，多的也加不进去，人家白天要自由玩耍，顶多中文阅读，算是享受，其他都放到晚上来做。相对于做了什么内容，我更觉得养成良好的学习习惯才是我们的当务之急了，合理计划，按计划完成任务，这个做不到，别的都扯谈。我需要跟娃爹请示下怎么办了。。。。。。。唉

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2016.07.09
中文：可怕的科学，古诗朗读10首，背一首
英文：网课一小时，疯狂学校阅读20页，音频avatar
数学：奥数6题
跆拳道3小时
钢琴40分钟

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2016.07.11

两周的奥数班开始了，早上就不能睡懒觉，又开始满城市奔波。最近估计时间很紧，晚上回家看娃仍然没有在下午完成奥数作业，，留下同步练习晚上来写，其他钢琴、英语、中文时间几乎就只能见缝插针了。

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2016.07.13

中文：阅读哈4
英文：朗读百科小短文4个各两遍，阅读疯狂学校20页，网课1小时，音频avatar
数学：奥数课，作业
钢琴：40分钟

今天白天下午终于按照计划基本完成了任务，娃自己似乎也很开心，加油！中文最近又开始反复看哈利波特，因为奥数上得也蛮辛苦，就没了听写背诵啥的，人家乐得自在。英文最近阅读疯狂学校也不排斥，毕竟用词简单，情节搞怪，他比较能接受，反正有21本呢，读吧。

木瓜呱呱呱

2016.07.17

这个周末，按部就班地上了英语网课，完成奥数作业，弹琴，上跆拳道课。周日一天都在跆拳道考级中，其实上场考级上午下午加起来还不到20分钟，结果想要继续看别人比赛，所以一直观了一天战。很多小孩子打实战的时候打哭了，其实有护具一般不会疼但是打急眼了或者输不起。中高级班的男孩子一般就淡定了，也许打得多了，年岁也大些，能控制自己的情绪了。然后女孩子们也很生猛啊，娃表示担心，女生肿么这么厉害

中文听了两课思泉语文，这两课主要是介绍一些诗词背景和诗人的故事，正好最近把小学必备90来首诗背差不多了，基本上讲的还都知道，所以兴趣还很大，不过瘾又翻出视频来看。那听听也好。其他在看的是哈4和少年与海。最近整理了书架，收拾了一些小说摆在显眼的位置，或者放到桌上，他倒是翻翻，不知道能不能看进去。

木瓜呱呱呱

2016.07.22

奥数课终于上完了，顿时轻松，剩下的日子就是上上网课，有时间就去跆拳道了。这几天让Ben自己写计划，执行，还可以，当然有时候我也免不了发飙，最近就抓这个了。
最近中文每天看书阅读，写过篇小作文，听思泉语文，很喜欢听。暑假剩下的时间比较宽松考虑还是要默写背诵一些东西，做些阅读分析，仿写些小短文。
英语继续上网课，学习加州G2和新概念，做百科的跟读朗读听写和故事书的泛读。最近继续看的还是疯狂学校的书，21本，希望暑假能看完。听继续，读什么听什么。每个周末看个电影。
奥数还是打算按照计划每天做十几个题。暑假把四年级白皮书过一过，看点视频。
每周四次跆拳道，周末出门周边游玩。

木瓜呱呱呱

2016-7-23~24

中文：成语故事15个，听写成语
      阅读每天1小时
      思泉语文三上听完
英文：阅读疯狂学校1本
      电影《地心引力》《天空之眼》
      音频avatar
数学：无
跆拳道：周六下午3小时
钢琴：每天1.5小时
周日在乡下玩耍

周日听了一个英文学习的讲座，关于泛读精读，关于原版阅读与语法，关于词汇。总的来说就是在我们当前推崇英语习得的基础上，要重视精读，语法句法的规范性学习。完全依靠原版英语习得想要达到语言表达的精准是行不通的。因为外国人有语言环境，在他从小到大语言习得的过程中，每天周围的人在不断地纠正他的语法句法的错误，而且国外英语母语的学校在校照样也是要学习语法的。就像我们自己说中文，在咿呀学语的时候，大人是在一遍一遍地教你说正确的语言，纠正错误的地方。作为我们二外的语言，不学习语法是不可能做到精准或者说要付出的时间和精力远大于学习语法句法的孩子。所以原版阅读不是万能的，在原版习得的基础上，增加精读对于句子的理解和语法的规范是很有必要的。
在阅读的过程中有目的地记忆词汇，但不要奢望读一本书就能解决里面的生词，起码混个眼熟，重点每天挑一些词汇查英英解释，理解并能拼写生词。每天在阅读的文章里挑三五个重要的复杂的句子进行精准的理解，句子结构的分析，日积月累，才有比较快的进步。