高年级的起步——栋的三年级

我爱果冻

各位妈妈们就不要羡慕了，那口算是老师布置的任务，一天一张要求8分钟内完成（比赛给的时间是10分钟，老师提高训练要求了）。因为有了计时的要求，栋做起来自然就用心了，刚开始时要八九分钟，训练者一阵子后一般就六七分钟。准确率时好时坏。放在平时，如果不靠秒表，恐怕也得磨叽半个多小时呢。他那写作业磨叽的习惯，我也是一直在焦虑与抓狂着呢至于写作文嘛，快的时候就三四分钟，磨叽的时候也是半天啊。我也是天天都想着法子让他有效率的做事。

我爱果冻

各位妈妈们，圣诞节快乐！

我爱果冻

12月24日
1。学校作业：如我所料，栋的语文老师果然把他们写的《我的故事》退回来，要求修改并誊写。老师的话就是圣旨，说要修改就修改，说要怎么修改就怎么修改。于是乎，修改加誊写又花了一小时，结构未变，主体部分内容有所增加。
           每学期一次的语文字词大比拼又将开始了，本周开始又进入了比拼前的训练了，老师发了一叠字词练习提纲，每天消化一点点。
2。《声律启蒙》下，六麻第二段。
3。口算卷一张，第一遍5分33秒，我提醒有错误要检查，花了2分56秒，检查出3个错误！！！
   奥数等量代换4道题，发现栋的数学读题能力很糟糕，总是看了前一半就理所当然的认为后面的问题。
4。听书《上下五千年中国历史》
5。英语动画及音频：《KIDS ABC》；另外，我做了些单词小卡片，跟他以玩游戏的形式开始让他认读单词，原本以为看了这么久的动画，应该稍稍有点印象，才发现尽管已经能脱口而出的单词，在看到它是却是一脸茫然的“你认识我，我不认识你”，那就意味着看动画的时候吹了听音跟读，根本就没看字幕，眼睛都是盯着画面啊！在听说已经不抗拒的情况下，这认读也得开始了。
6。阅读：沈石溪的短篇《退役军犬黄狐》

我爱果冻

刚接到栋的电话，让我送落在家里的字词练习提纲，这会老师要求课堂要完成一页。我一听就来火，老是这样丢三落四，天天写完作业不整理书包，我提醒几句还嫌我唠叨，我今天就让你吃点苦头。
于是我斩钉截铁的回绝：“妈妈工作走不开，没办法送，你自己跟老师解释吧。”
“妈妈，你送一下吧，你先把工作让别人帮你做一下，你给我送了再回去做。”栋苦苦哀求着。
“妈妈的事情怎么能让别人去做呢，你自己想办法吧，妈妈只能在接你的时候去家里拿了给你送来。”
“妈妈，你送一下吧·····”
这是电话里想起老师对栋说话的声音“你说完了没有，一句话讲半天，我要开始复习上课了！”栋的语文老师是全校闻名既严厉又负责的老师，栋不止一次说过他最怕就是语文老师了，正因为此，我也多次向栋妥协帮他送这送那的。尽管刚已经从电话里听出了老师非常不悦，同时也可以想想栋此时是多么的惧怕，我又同样担心着他，但我还是准备绝情一回，让栋受受搓，让让他长长记性！
一会，栋爸打电话过来，说是栋向他求助，可他真走不开，让我去送。我说了不送的理由，他很无奈，让我看着办。虽然我很坚决，其实我也担心着呢，有时候不得不狠狠心啊。

我爱果冻

              12月25日
     看几个妈妈吐槽期末作业多，我们家的也不例外啊。
     话说栋字词提纲未带，我拒绝了他的求助。但是因为心里担心他，我在办公室也坐不住，就比平常早些时候回家拿了提纲去接他了。
我到达他教室门口隔着窗户把提纲递给他（他靠窗坐），语文陈老师威严的站在讲台上依次检查着同学们做的提纲练习，我一直站在教
室外靠着栏杆晒太阳，还时不时听到陈老师严厉的批评声。偶尔会出来一两个学生背着书包兴奋地的奔出教室门。原来这次又是检查过
关者才能回家啊。后来陆陆续续来了一些家长，经聊天才知道，昨儿的作业除了提纲练习两页，还有五六单元拼音卷各一张。老天，栋
现在还不光是未带提纲的问题啊，他的提纲只做一页，五六单元只说要复习，拼音卷不用做啊。他除了丢三落四可从来不敢怠慢老师布
置的作业的啊，这是怎么啦。我不由得替栋捏了一把汗。在外等了好久，教室里还剩下一些同学，有的家长还走进教室看着自己的孩子写，
我依然站在外面等。透过窗户，终于看到栋拿着作业上去给老师检查了，老师一脸严肃：“你不光提纲未带，还未做！！···”“·····”我听不
见栋是咋回答的，被老师数落一番后，栋算是过关了，开始收拾书包，我才凑到窗户前问：“咋作业都没做完呢？”栋告诉我是作业记录
没抄完整。看这孩子，学习态度可想而知了。陈老师也走过来拿起他的作业记录本冲我说：“他说他作业只抄了一半，下次这么不认真，
就把这记录抄10遍。”我在一旁帮腔：“不认真就该罚！”好不容易可以跟着我回家了，食堂早没饭吃了，娘俩找个面瘫个吃一碗面才回
到家。栋还得罚抄一遍老师布置的五六单元的拼音卷。可怜的孩子，你就受罚吧，希望下次能吸取教训。
      晚上回来，做34单元拼音卷，字词拼比练习提纲两页，还得批改老师让他批改的其他同学做的练习提纲4份，数学单元练习卷一张。内容
好多，我帮忙批改了两份同学的提纲，他还一直担心会不会被老师发现。做字词比拼练习时，有大半页的根据字根添加不同偏旁组成新字组词
的，我看了一下有点难度，好多他一时想不出来的，就我在一旁教他，我也想不出来的就查字典，要不然让他以蜗牛般速度的查字典那得折腾
到什么时候！全部做完都8点50分了。急急的去洗了个澡，上床还闹着看了一会沈石溪的小说，在我再三的催促下才睡下，时间刚好是9点半！

   

我爱果冻

12.26-12.28
周末作业：没有数学作业。
          语文作业：一二单元拼音卷，字词比拼练习两页，修改并誊写征文作文《我的故事》，重写玩具童话，上次那个洋洋洒洒近千字的上天下地的童话不合要求，老师点评是：“写动物童话及童话启示”。栋就仿照神农尝百草的故事编写了一个恐龙历尽辛苦找到桫椤的童话。
          周末单位加班，栋完成作业后，就是放羊状态。

我爱果冻

                12月29日
     口算竞赛的卷子发下来，栋是99分。据他自己说，班上最高分就是99分，2个，他是其中之一（我很疑惑这次班上怎么会没有满分）。尽管如此他还是很后悔，说错的那题不应该，忘记进位了，要不然100分就完美了。哎，不细心的娃就这样。
     本周三要进行语文字词大比拼考试，中午晚上回来都被字词练习提纲占满。
     新买的《三毛流浪记》如今成了新宠，睡前爱不释手，总要弄得我发飙了才恋恋不舍的关灯躺下去。
    《上下五千年中国历史故事》就跟念书一样，跟先前的《三国演义》对比，确实逊色一些，栋虽然也听得住，但前35集听完后就一直反复听前面几集的神话传说。本来想换《小鲁讲历史》，我自己听了一下，就如源妈所说真是废话太多了，声音又嗲，所以趁他睡了，把《上下五千年》前几集干脆删了，看看他会如何反应再说。

dgx66

果冻，元旦快乐！

我爱果冻

       今天是2014年的最后一天，我也学学予儿妈，来回顾一下一年来栋的各方面情况。
       栋在一二年级时，除了完成学校作业，几乎没有给他加任何内容，多出来的时间多半都是在自主阅读、画画、玩中度过的。差不多从二年级结束后的那个暑假开始，我才有意识的给他慢慢增加一些内容。
       一、国学
      暑假开始，因为每天都免不了玩的时间，所以我就提前定了规矩：每天只要背诵一首古诗，就能玩一小时IPAD游戏。当然也不准多背，即使多背了，也还是只能玩一小时。栋欣然答应，觉得很赚，总比天天央求我，还要看我脸色玩来的强。所以每天午饭后，他总是主动地来要求背诗，当然也要前一天背的要复背一遍，然后玩一个小时游戏。其他时间也不会再想着玩游戏的事了。整个暑假也背了不少诗。后来这个规定在开学后，每个周末或节假日照样适用，所以背古诗这一任务就算自然而然的应承下来了，前阵子还把背过的所有古诗复习巩固了一遍。8月初，跟姑姑表哥等一行人去西安玩，看着姑姑每天还要求表哥读《增广贤文》（表哥从二年级开始就读国学）.回来后，我也就试着让栋跟着读表哥他读过的国学。首先给他的就是《孝经》，从此以后，栋就正式开始了他的读经之旅。《孝经》读背完一遍，又复习巩固一遍，接下来就是《声律启蒙》（他自己在众多国学书籍中挑的），按照计划，1月底可以将《声律启蒙》结束。从刚开始的强烈抗拒 ，到每背下一篇后的自豪，到现在嘴巴抗议实则坐下来认真读背，应该是进步了，尽管在他耍赖时我总忍不住数落他，回过头看，确实还是有进步的。
       二、英语
      以前总认为英语没必要提前学，一是因为作为一个中国人，首先得把国语学好再去学外语；二是觉得孩子小，英语中文同时进行的话，拼音字母会混淆。然而，当我在儿教论坛爬了众多牛妈牛娃的楼之后，看到众多娃儿们英语中文一样棒后，才深感我错过了最佳无意识磨耳朵时期了 。三年级开始，栋有了英语课，但学校并不重视，英语课经常被语文课占用。“亡羊补牢，犹未晚矣”我慢慢按照 一些妈妈们的经验把栋带进英语学习之门，栋现在对英语学习也小有兴趣，经常在上学放学的路上唱英语歌给我听，或者在他高兴的时候哼上几句英语。
      三、数学
      应该说从上学开始，数学作业一直都很少，老师曾建议家长可以根据孩子的情况在家适当地加点数学练习，并指定了相关的辅导丛书。但是因为是建议，并不是明令要求，栋总以他并不差为由拒绝做任何课外练习。上了三年级后，经过我各种诱骗，栋也慢慢适应了中午做做一点课外练习，做两三道奥数题。特别是做奥数题，起先我找一道简单的题目，装作做不出来，好笨的样子，然后请教他，他很不屑的三下五除二做好了还在那洋洋得意，于是我就趁机用激将法让他做下面难一点的题目，如果他会就继续激将，不会我就假装看答案然后解释给他听。
     四、书法
     从国庆后，开始了书法学习。除了每周六下午一堂书法课之外，每周二、四、日在家练习一次，就目前练习的情况来看，还算正常。如今正计划着要自己写春联。不管好看与否，到时贴在门上应该对他也是一种鼓励。
     五、其他
     因为酷爱画画，丢了两年的绘画培训班，从9月开始又让他重回绘画班了，不想他能在这方面有多成就，只要他还有兴趣，那还是尽量满足他吧。
     从周岁开始就跟着我和他爸下水玩水，尽管水性比我好，但总不肯听他爸的指挥，一下水就自顾着嬉戏玩水，直到到今年暑假总算学会了标准的蛙泳，恐怕到明年就游得比我快了。
     还有一点值得一提的是，栋的脾气比以前友善了许多，这一点连栋的老师都跟我提过，说在学校明显感觉脾气没有那么冲了。
    另外，成功分房独自睡觉也是一大进步。
     罗列了进步之处，那不足之处也得点评一下。
     一、阅读
     首先因为新加了些学习内容，阅读时间大大折扣，阅读量也就上不去。其次，到了三年级，还是很热衷看绘本或者半图画半文字的书籍，纯文字的书只看故事性强的。再次，书的阅读面依然扩展不开，绘本、故事性的书，动植物类的科普书还是首选，其他的都不怎么爱看，那套《有趣的物理》兴趣不大。
    二、脾气
    尽管说脾气相较以前友善了很多，但是冲动暴躁的情绪仍没少出现。

   大概就是这么多，因为元旦放假，办公室的人都早早的就走了，我就草草再写几句下班。
   希望在2015年栋身体健康，多一点开心，少一点烦躁，坚持努力，取的更大的进步！也希望自己在2015年身体健康，多一点淡定与耐心，少一点焦虑与急躁，坚持努力，助栋快乐成长！
   同时祝愿论坛里的娃娃们身体健康，硕果累累，快乐成长！祝愿论坛的妈妈们身体健康，勤奋记录，共同进步！还有祝每个妈妈都漂亮如花，永远十八！

我爱果冻

     这个学期比较长，元旦假期后，栋的语文数学开始教下学期的内容了。
   告别一段紧张的数学口算竞赛与语文字词大比拼竞赛后，连续三天的假期彻底放肆的和两个表哥疯玩了几天，这心到现在还未完全收回来，所以也觉得无内容可以记录了。
   值得高兴的是，语文字词比拼竞赛竟然是100分，班上一共5个人是100分。真是难得啊，以前每次考试玩回来都自信满满的说“我肯定能考100分！”，可结果往往事与愿违，粗心大意，审题不仔细，知识不扎实，总能漏点分。虽说分数不代表什么，但也是对过往阶段一种检视的手段，而高分更能激进孩子的学习兴趣。栋一直感叹赛前的一切努力都没有白费，进而要求我带他去萨贝尔吃一顿大餐——披萨、牛排、烤鸡一样都不能少！还真是一只馋猫！