你的成长是我的快乐——繁繁之一年级

george_mm

2014-12-9、10       周二、三   
     1、语文：古诗《山行》和《江南春》；写字4行；日记；周三爷爷回家，这次出海近3个月了，小家伙第一次给日记起了名字：爷爷回来了。
     2、数学：举一反三19周提高版；口算50题；
     3、英语：体验英语4本；phonics kids4B1个单元；
     4、体育：跳绳300下，仰卧起座32下；
     5、阅读：《棚车少年2》自主阅读1章多，《三国演义》拼音版亲子阅读第一章。周四把棚１和三都带到学校去了。
     6、视听：看单词女孩1集；听《棚车少年》的英文版，和中文同步了，一直爱听中文的人这两天不执着于换中文了。

george_mm

2014-12-11  周四   
   

这2天领导们都开会去了，阿拉小的们自由了，接儿子到单位写完作业再一起回家~~吃点东西，写自觉作业本上的字4行加拼音4行，再做50题口算，复习加预习，基本就到点了。
办公室里的新书又被翻了一通，把《数学西游记》带回了家，破天荒一大早起来就在翻书看
语文老师又换人，班主任还没好，代课王老师不知干啥去了，群里家长们也开始有意见啦
老是舔下嘴唇，都溃烂了....
一到冬天，爷奶就让孙子早点睡，最好7点就睡觉，老催

george_mm

          2014年12月12~14日   第15周周末   
    周五晚儿子上围棋课，我和另2个家长一起去经典诵读协会的读《论语》活动，活动中来了一批遂昌王财贵读经学校的老师们，回答家长们的提问。今年暑假时想让繁繁去参加下夏令营，但看到学校图片的小孩子们，感觉有点心疼，最终还是不舍。繁爸同事的儿子从中班暑假就去了，连续去了2年，说在那里很乖，刚回来时也很乖，但过段时间后又恢复本性，所以有把孩子送去那里全日制读经的打算。我是绝对不赞同把这么小的孩子送出去的，小时候不带在身边那还有什么机会呢，就算能成圣贤之人又怎样？更何况，读经哪有这么厉害，家庭氛围不好的话读再多的经也是无用的。
    周六上午踢足球，然后和弟弟们一起去看机器人表演，这是房产商的活动想想也好不到哪去，只是放家里给弟弟的票子被繁看到了，他也想去，那就一起去喽。开车来回1小时，看了15分钟，果断撤离，到小区旁边的体育馆晒太阳。下午和弟弟一起去弟子规班上课，可惜是排练节目，弟弟没法参加。排练过程中繁繁非常调皮，很不配合，我被气吐血，最主要原因是他不想参加……最后所有家长都不陪同，估计孩子们表现又好些。臭儿子，每次我陪着时，他就非常非常调皮，动个没完。同行的一个同班同学问我：繁繁在学校表现很好的，老师让他管4个调皮孩子呢，可今天他怎么也这么调皮？排练完后，和妈妈的兄弟姐妹们聚餐，繁是老大，后面还有5个小弟小妹。
     周日上午爸爸带去继续排练，妈妈参加环岛跑活动。跑了2个小时16公里多，真是让自己都不敢相信的数据，要知道平时最多我也就跑6公里多的啊。一方面人多，有人陪着就会坚持；一方面一路风景如画，实在令人赏心悦目；另一方面身上一分钱也木有，只能跑到目的地。跑完之后，感觉真好，下次再去…..下午儿子看《奔跑吧，兄弟》，我睡觉。3点30才开始学习，把该学的都学了。晚上哥哥来家里，兄弟俩玩撕名牌，哥哥是金钟国，弟弟是baby，只有躺地上撒娇卖萌的份。

george_mm

           2014-12-15       周一  
     1、语文：古诗一首；字3行，有进步哈；日记一段；渐卦2遍，过下生字。
     2、数学：举一反三21周提高版；口算84题用了8分钟，龟速呢，但人家说：我就这么快，怎么了？
     3、英语：体验英语2本；phonics kids4A1个单元（i）；机灵狗第1级5本小书；都是属于复习内容。
     4、体育：没做，随便写个数；
     5、阅读：《数学西游记》自主阅读，读这本书不大问生字了。
     6、视听：看单词女孩1集；又自作主张下载了《西游记》，看着《数学西游记》就想再听遍《西游记》。
     哥哥来家里吃饭，又拉着哥玩撕名牌游戏，哥哥学习去后又拉妈妈玩，玩上隐了。人小但力气还挺大，抓着我的手让我没法动手

george_mm

2014-12-16~17       周二、三  
     1、语文：古诗《小儿垂钓》；字5行；渐卦7遍，一起读。
     2、数学：举一反三A版2讲；口算1张；
     3、英语：体验英语2本；phonics kids4A1个单元（o）；机灵狗第1级5本小书；英语老师说他读地不错，可以当领读员了，借机又夸大下在家学英语的功劳
     4、体育：跳绳和仰卧各1分钟；
     5、阅读：《数学西游记》自主阅读，《棚车少年》听读一章。
     6、视听：听体验英语A3和二胡
     语文老师又换了，代课老师也都有自己的课，就这样换来换去，哎，无语的。上周学校一个音乐老师来一年级段招二胡和小提琴的学生，其实班里不学乐器的孩子不多，儿子被推荐了二胡。因为之前有电子琴学不下去的经历，所以我不看好儿子学乐器，音乐细胞真没有呢，所以也没有特意打电话向老师报名。谁知周二又来了，班里另三个推荐学二胡的孩子都说家长同意学，繁呢认为我会让他自己作主，故也举手算数了。目前呢爸爸反对，我也趋于反对，只有他自己要学，还保证会每天练......于是，开始听听二胡，小人说好听，比电子琴好听多了！三分钟热度的人，妈妈不看好你还是每晚玩撕名牌，进围棋班打招呼是这样的：金钟国来也！

wuyinwei

george_mm 发表于 2014-12-18 08:17
2014-12-16~17       周二、三  
     1、语文：古诗《小儿垂钓》；字5行；渐卦7遍，一起读。
     2、数 ...

繁太可爱了。“金钟国”可是最厉害的哦。
对于学音乐，俺没有发言权，不过既然孩子选择了就学呗，多一个选项多一条路吧。
繁的英语进行的不错啊，坚持下去收获会大大地！
锐现在从机灵狗ABC开始学起，每天一本，并按照计划表复习前面学过的。
55本就55天，我们唐诗都坚持背诵50多天了，每天一首也背了五十多首。
坚持完看看效果如何吧，书都买了不能不学啊。  不能白白浪费银子……

george_mm

wuyinwei 发表于 2014-12-18 16:29
繁太可爱了。“金钟国”可是最厉害的哦。
对于学音乐，俺没有发言权，不过既然孩子选择了就学呗，多一 ...

这人家伙现在完全入迷了，把自己作业本上的名字都改成金钟国。若不是家里没装机顶盒，不然每周五就守着电视看直播，现在把爸爸也吸引过来了，双休日父子俩边看边笑

george_mm

   2014年12月18~21日   第16周周末  

       这个周末，爸爸在家，感觉自己一下子轻松了许多。三人各当了回老师，繁繁是语文老师，教硬笔书法、领读周易；爸爸是数学老师，讲“举一反三”；妈妈是英语老师，纠正语音和监督。妈妈是最不合格的老师，因为自己也读不准的人…..其实就是督促繁繁完成学习任务，听写了一本机灵狗，正确率50%。繁繁自己写字时，一定要拉上妈妈一起写，他学老师的样子，用钢笔在妈妈的本子上写上每行的头一个字，再让妈妈照他的字写，写完还要逐个进行批改，不好的得重写。实话说，他用钢笔写的字真挺好，对妈妈的要求也蛮高，但是他自己写的字呢不敢恭维啊，比妈妈最差的字还差，把精力都花在对妈妈的严要求上了，自己将就着，还说学生不能批改老师的，不听从我的意见。《周易》下经到53卦复习两遍，第一次完整读了近1小时，期间也有坐不住，我让他静心，安静了15分钟吧。今后双休以复习为主，希望能越来越坐地住、静心。复习古诗，最近一周都能背出6首左右。《举一反三》讲了2周量。英语机灵狗每日4本，体验3本，KIDS一单元，听音频。
       二胡的学习还是被否定了，一是那老师的课程安排时间不合我意，而且教学点离家较远；二是那老师给我打了好多电话以促成这笔生意，让我感觉他太主动了，怪怪滴；三是儿子认为二胡的学习不用在家练，就去老师那上上课就行了，他还是排斥练习滴；四是这门乐器挺难学的，心里太没底了，要学还是学门最简单的吧，比如重拾电子琴。乐器地学习，再看看等等了……
      周六晚娘俩谈心，我建议咱们把周易老老实实读完，读完这本书后你应该会变聪明、记性也能好一些。孰料小子说：我现在已经很聪明了！听地我咋舌，原来他有这么骄傲。我问：你哪里聪明了？说：我做数学很聪明，人家认钟表都不会，我是全班学地最好的，老师经常表扬我……儿子啊，你只是比别人早接触提早学了，大班时妈妈就让你做《应用题天天练》，而且你们幼儿园也教数学。其实儿子做《举一反三》就有点吃力，有些A版里的知识点学后，过几天做B版就忘了，跟聪明一点也不沾边的人。

george_mm

  2014-12-22       周一  晴
     1、语文：古诗一首；字10行；渐卦5遍。
     2、数学：学校关于时钟的练习纸，老师让周末家里做一遍，我没管他没做，结果周一错了2空，图中时针指向3，他写时针指向（几）表示（几）时，应该是时针指向（3）表示（3）时被我嘲笑；举一反三22周基础版，错了好多，没掌握；
     3、英语：体验英语1本；phonics kids4B1个单元；机灵狗第1级4本小书；
     4、阅读：《数学西游记》自主阅读20分钟；
     5、视听：看《神奇校车》1集；听《西游记》；
    冬至夜，8点一出头，全家都上床。儿子看了会书后8：30熄灯睡觉~~

george_mm

       24日平安夜，儿子一放学没急着写作业，而是翻找圣诞袜并挂到了床头。许的愿：给自己一个魔幻陀螺，给妈妈一根珍珠项链！结果我俩都没如愿，他得到了一套《米小圈上学记》和妈妈参加圣诞公益跑得来的小零食。一心想着礼物，25号早上自己醒来摸黑拆礼物，结果把书的封面都撕破了。虽说有些小失望，但还是带到学校去，利用课间时间看了点，说是很好看，回家翻看第二本了。配合圣诞节，这周是学校的英语周，玩英语小游戏、唱歌、读绘本。因为绘本内容比较简单，繁会主动举手第一个上去读，被老师赞了，回家学英语倒是积极了几分。元旦前学校要搞迎新活动，每位小朋友要带食物过去，繁跟老师说“我让妈妈做批萨！”这可把我害惨了，万一不好吃，可怎整啊，还是做些简单的甜点吧。
    学习嘛，照旧进行！感觉背古诗的时间有所缩短，也是一种进步哈。