祝孩子们天天健康快乐!

 找回密码
 注册

搜索
热搜: 儿童 教育 英语
楼主: 悠悠
打印 上一主题 下一主题

挖旧帖:qqyou说Critical thinking——今天重读,依然有风味!

[复制链接]
11#
发表于 2013-10-24 11:25:22 | 只看该作者
helenminliang 发表于 2013-10-24 11:12
其实,按照这个逻辑,科学类的学科是最不能学的,因为科学讲究的是实事求是啊,要是真学会了求事里面的那 ...

是啊,他们喜欢科学给他们带来的生活享受,但是害怕科学会开启民众思维。

点评

赞同..................  详情 回复 发表于 2013-10-24 11:33
回复 支持 反对

使用道具 举报

12#
发表于 2013-10-24 11:46:10 | 只看该作者

Critical thinking 可能是很难被中国人掌握的,这里面有文化背景问题、语言背景问题……

其实就连它的前身 Analytical thinking中国人也从来没能掌握过。

每年中国的中学生考SAT,成绩都会很惨,即使是新东方培训也都无能为力,主要差的就在于Critical thinking 部分。

点评

好像近来大陆考生的SAT分数不低啊,应试国外考试的能力在增强  详情 回复 发表于 2013-10-24 15:29
回复 支持 反对

使用道具 举报

13#
发表于 2013-10-24 16:11:25 | 只看该作者
点评 helenminliang 好像近来大陆考生的SAT分数不低啊,应试国外考试的能力在增强  发表于 半小时前
.


《2012中国SAT年度报告》显示,参加美国高校入学考试的中国高中生中,只有不到7%的人成绩达到1800分“及格线”,而达到美国优质大学普遍要求的2000分以上成绩的更是只占2%。

倒不是说1800分以下就申请不到大学,但这个比例对中国式的英语培训打击蛮大的。

点评

嗯,受教了,我一直听到有2300的高分考生,也是好消息传得快啊  详情 回复 发表于 2013-10-24 16:26
回复 支持 反对

使用道具 举报

14#
发表于 2013-10-24 16:31:35 | 只看该作者
也有考满分的,可是依然申请不到资格。

我们很难理解美国人为什么并不看重分数。
回复 支持 反对

使用道具 举报

15#
发表于 2013-10-24 17:03:25 | 只看该作者
本帖最后由 jerryhao 于 2013-10-24 17:25 编辑

抽点时间多说几句吧。

这个Critical thinking为什么很难被中国人掌握呢?主要还是因为文化差异过大的原因。

我做个简单对比啊,看看东方式思维和西方思维的巨大差距。

首先汉语的思维方式和思维特点与英语完全不同,使用不严谨的汉语很难进行Critical thinking。

再看思维方式,东方模式称为整体思维(holistic thinking),而西方模式称为分析思维(analytic thinking)。对这两个思维方式,做个简单比较:

● 矛盾事物:

东方:寻找中庸解决之道。遇到问题习惯说:某个解释在这个条件下成立,而不一定在另一个条件下成立,而另一个解释也是同样,所以他们都正确,主要是看情况。

西方:西方人认为A与非A只可能有一个成立,不仅如此,他们认为没有非A的A不能被称之为立论。所以当他们有一个立论的时候,他们要想办法使自己的立论越来越站的住脚,从而反驳悖论。

东方人实际上不相信绝对真理的存在

●对于获取知识:

东方:从感受,感官认知,和经验中来获取知识。习惯于用简单的方法去解释问题,比如类比方法。迷信古人、迷信强者,相信年纪大的人经验多,就是正确的。

西方:从推理推论(理性分析)中来获取知识。西方人分析事物事件无论在何种情况下背后的属性和本质,从而来获取知识。前人和专家知识很重要,但必须是经过严密推导,并获得一致认可的才会被大家学习接收。

所以东方人获得的很多知识,往往是错的、假的和不具备指导意义的。

●方式的差异:

东方:先把结论给出来,然后四处去找依据进行佐证。遇到相反的证据,或者视而不见,或者隐匿起来。对自己有力的证据,哪怕明知是假的,也要拿出来用。

西方:先进行猜想,从潜在的规则来建立强力的预测。然后按照规则去进行论证。在得到一个意外的结论后,会接受它在之前并没有被预测到这个事实。

东方人的所谓论证,基本上都是给强权行为找一种解释。

●概念、行为的不确定:

东方:语言的含糊,导致概念的不确定,比如理解,同意,和支持这几个概念的相似等同。

西方:事物是独立的个体并拥有具细的属性特征,比如,理解是我明白你的观点是什么意思,明白为什么你会持这种观点,但并不表示我同意你的观点。如果我同意你的观点,表示我也是同样的想法,我认为我们的想法一致,但并不表示我支持你的观点,因为支持有action的意思在里面。

类似的差异,导致中国人只能去应用科学,却无法发现发展科学。

Critical thinking这类东西,如果在中国推广,一定会产生众多似是而非、啼笑皆非的事情。

所以这个词,最适合于某些自称的“教育专家”用来唬一下普通老百姓。

Homeschool也是这个样子么。

点评

虽然我觉得您的说法有点绝对,但是,描述的中国的情形确实是我很熟悉,哈  详情 回复 发表于 2013-10-24 19:29
回复 支持 反对

使用道具 举报

16#
发表于 2013-10-24 20:18:22 | 只看该作者
点评


helenminliang

虽然我觉得您的说法有点绝对,但是,描述的中国的情形确实是我很熟悉,哈  发表于 半小时前


你的意思是说,不应该那么悲观吧。

从新文化运动到现在快一百年了,德先生没有学到,实际上赛先生也并未学到。

所以还是不要期望太高,学什么Critical thinking,啥时候可以先多学点赛先生也好。

现在的年代明显在倒退,90年代不如80年代,二十一世纪后更是在大幅度退步……
回复 支持 反对

使用道具 举报

17#
发表于 2013-10-24 21:22:51 | 只看该作者
这么悲观,那肿么办呢?
也只能这么在泥潭里沉沦着。。。
回复 支持 反对

使用道具 举报

18#
发表于 2013-10-24 21:45:05 | 只看该作者
咱们缺少基本的系统的训练。比较中国和美国小学的科学课本就能看出来。
回复 支持 反对

使用道具 举报

19#
 楼主| 发表于 2013-10-25 00:06:06 | 只看该作者
今天我和一个朋友聊天,他说,公司董事长跟他谈话,提到更上级的领导对他的工作有误解,董事长当时还说,那个领导老了,糊涂了。意思是,董事长在安慰他。
我就说啦,噢,你还真相信他在安慰你吗?
这种安慰口说无凭,他在领导面前帮你说话了吗?他说了什么呢?他都一句没提?如果他不便为你说明情况,至少可以告诉(明示暗示都行啊)你怎么去理解领导、与领导沟通吧?他跟你说了些什么吗?
如果那位心术不正呢,你要是附和了,他正好去更高一级的领导那里诬陷你,说你说那位领导糊涂了。

人在江湖混,哪能不挨刀。
到处小刀嗖嗖的飞,咱小老百姓的,不敏锐点看清楚点,还真是不行呢。

话说,俺这个不是critical thinking哈,不过是对人性的一点点质疑而已。
回复 支持 反对

使用道具 举报

20#
 楼主| 发表于 2013-10-25 00:11:55 | 只看该作者
发错了,删!
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

543|

小黑屋|手机版|新儿教资料网-祝孩子们天天健康快乐! ( 闽ICP备19010693号-1|广告自助中心  

闽公网安备 35052502000123号

GMT+8, 2025-5-5 09:17 , Processed in 0.078295 second(s), 33 queries , Redis On.

Powered by etjy.com! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表