03年丫丫的中英文阅读与听力记录

美灵儿小丫丫

似乎是第一次发帖，跟随炎炎妈的脚步，记录丫丫的中英文课外阅读与听力
10月9日至14日
1、        中文阅读：从学校图书馆借回来的《基因传奇》第一本未完，这是班级第一次开展借书活动，打乱了丫丫原来的阅读进程，《39条线索》、《儿童文学》都没时间看了。
2、        英文阅读：《magic tree house》之第30本——《haunted castle on hallows eve》完；第32本《winter of the ice wizard》第1－6章。
3、        中文音频：《隋唐演义》评书下部第82－91集。
4、        英文音频：《39clues》第4本断续听；《MTH》第30本；《number the stars》第10章至结束。

炎炎妈

我来坐沙发欢迎一起建楼，继续坚持哦！

xianyun0403

真不错啊，都能听中章了。

疯狂的小豆子

欢迎哈，这里有很多同龄的孩子呢。

lulumary

英文音频：《39clues》第4本断续听；《MTH》第30本；《number the stars》第10章至结束。

为什么这么安排听力资料呢？能讲讲么？

美灵儿小丫丫

10月15日至19日
1、        中文阅读：《基因传奇》第一本未完，这本书估计有些深度，丫丫看了不到一半又丢下了，把《39条线索》第一本《骨头迷宫》接着看完；新借回来的《爱丽莎的眼睛》开始读。
2、        英文阅读：《number the stars》第10—12章；《老鼠记者》之《mouse in space》未完。
3、        中文音频：《隋唐演义》评书下部第96－100集完。
4、        英文音频：《39clues》第4本完，第5本开始，似乎到第4本的时候，听懂的多些了，也愿意听一些了，问一下炎炎妈，才知道原来这第4本第5本的蓝思级别是最低的。呵呵！不管怎样，丫丫愿意听就好。

美灵儿小丫丫

lulumary 发表于 2013-10-19 23:39
为什么这么安排听力资料呢？能讲讲么？

早上好不容易写的回复没发上去消失了，晕！只好重新写。是这样，我们几个孩子经常在一起交流学习，基本上是跟着炎炎妈的脚步走的。
在听力上，难度稍微高一些，《39clues》是炎炎早就听过的，丫丫的进度慢一点，也想利用这个给她听力提高一点，因为这个故事很长，需要长期坚持。
《mth》是我们目前泛读材料中的一套，前期一起听读过28本，这后面的就作为课外泛读泛听，因为丫丫最近看完了第30本，所以就给她再听听。
《number the stars》是我们目前在一起读的一本书，算是精读，每周3章。先读后听，以读为主。

angelabird

我们阅读刚起步。我想问，孩子阅读的时候，那些词汇怎么办？妈妈帮忙查么？还是自己愿意读就撒手让娃读去？

美灵儿小丫丫

angelabird 发表于 2013-10-22 13:31
我们阅读刚起步。我想问，孩子阅读的时候，那些词汇怎么办？妈妈帮忙查么？还是自己愿意读就撒手让娃读去？

我们是精读部分帮孩子查词，有时候是让她先读一遍划出生词，我们帮她查好，让她再读一遍；有时候也就自己先读一遍，把生词查了再给她。泛读部分基本上就不管她，让她自己读。有的孩子可能会想知道生词的意思，我家的基本不问，我也就不管了。我觉得只要她愿意读，说明就看懂了故事情节，应该影响不大。

美灵儿小丫丫

10月20日至22日
1、        中文阅读：《爱丽莎的眼睛》是《橡树上的逃亡》第三部大结局，丫丫念叨很久了，这次借到就看进去了，其他的中文阅读暂时丢下，据说在学校里跟同学借了《知音漫客》一类漫画书看，我也不管她。
2、        英文阅读：《number the stars》第13—15章；《老鼠记者》之《mouse in space》完，开始《Thea Stilton and the secret of the old castle》未完。
3、        中文音频：《隋唐演义》已经听完，暂停。这部评书结尾竟然是戛然而止的，令人奇怪，丫丫说想知道后面的关于唐朝的情节，但我没有找到合适的有关唐朝的故事音频。
4、        英文音频：《39clues》第5本完，第6本开始，现在丫丫愿意听了，终于听进去了，有时候跟炎炎讨论剧情，很有劲。还是几个孩子一起交流好啊！
5、        电影视频：《奇幻精灵历险记》。