家有小姐弟，普通女孩瑶瑶的成长（04年03月）

追随我心

　　经常我们会说：孩子太脆弱，是缺少挫折教育。什么是挫折教育，很多人认为让他们吃苦就是挫折教育，比如非常沉重的学习任务，让他扛下来，比如打骂和羞辱，让他麻木起来……其实真正的挫折教育，是在他们面对生活中的各种问题时给他勇气，教他方法，陪他跨过一道道沟坎，而不是挖个坑让他掉下去，再让他自己爬起来，他爬不出来就叫脆弱。 顺便说说，逍逍班上昨天也发布了各种考试排名，丫头掉出前二十名。她说：某某同学的存在就是为了鄙视我们的智商，科科第一啊!而我回她：一个大花园里有各种各样的鲜花，你不一定是最大最艳的那朵，但你是朵小清新，你有你的价值，也必然有人会发现你的价值。最不济，妈妈还爱呢! 这是我的真实想法，也希望所有的爸爸妈妈，平和心态，珍惜自己孩子的那缕香。

最真诚的告诫还是：关注孩子的情绪，超过关注他的成绩。

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这二天，小儿生病，上吐下泻，现在还在一直睡觉。看着他的小脸蛋，真心疼。感觉好辛苦啊！

瑶瑶说这二天真清静，反而有点不太适应，临睡前同弟弟依依惜别，亲亲抱抱，到快十点了，被我勒令马上上床睡觉，才肯离开。

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近期学习内容

学phonics Book2
精听小乌龟学美语
看小学生英文报，记录生词，并复习有道词典生词本

读《小学生萧红读本》
看《中国历中故事集》
背《论语》第六

做《北大绿卡》，自觉完成，学一课，做一课
做《奥数举一反三》得督促完成

罗塞塔英语学习软件又得重下载，买了个4.1.15版的，之前的不支持WIN7 64系统，LG加了电脑内存，换了个系统。所以这项暂停了。

zhgm127

追随我心 发表于 2013-11-12 15:31
近期学习内容

学phonics Book2

喜欢自己做举一反三的毕竟是少数孩子。壮是老师布置的才做。

做数学题哪里有看书、做游戏有意思。

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zhgm127 发表于 2013-11-14 16:57
喜欢自己做举一反三的毕竟是少数孩子。壮是老师布置的才做。

做数学题哪里有看书、做游戏有意思。

老师还布布置奥数啊。瑶瑶是挑着做，有的太难，看例题也不会的，我也没精力没水平辅导，偶尔问他爸，也不会的， 一些就直接忽略掉了。
不过北大绿卡，买来之后，自己主动说学完一课做一课，且执行很好。我也没怎么检查。应该没什么难度。

追随我心

最近瑶瑶能吃能睡。
都是家常菜，偶尔蒸几个红薯，也大呼美味！中午美美的睡上一觉， 醒来说睡得很舒服！
  
这周下午都到五点多回家，说是有体操训练。下周开运动会。
说自己报了六个项目，另外有同学没经他同意给她多报了一个投篮项目。问同学原因，说她投篮也可以！就把的名加上啦！感情是没人报啊？！人家后来说多一个也不在乎，很兴奋的嚷嚷有七个项目了。

其实孩子的体育运动水平一般 ，纯属凑热闹型。

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瑶瑶被选参加英语朗读比赛。
要求买的《小学英语阅读100篇》，今天到货。并下载了音频。
1篇就几句话。挺简单的。
自己读了5篇。有一个单词。没看过的音频也能听懂。
瑶说比 21世纪小学版的英文报  简单。

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周日下午我们外出回来，以为瑶自己找乐子玩会，没想到她自己主动在做英文阅读理解，每天五篇小短文。能自觉完成，这点还是不错的。
之前40篇的准确率95%，要么是没理解到位，要么粗心，偶尔有个别生词不知道意思。
发现这次的检查全对啦（我只是帮她对答案看看对否，她自己是一向不看答案的。告知她这样才能找出问题）
问她为啥这次做得这么完美？瑶答，有了之前的教训，不会做的或不理解的再反回去多读读原文，有个生词不知道意思，后面一文章又有这个单词，还有注解。  
总之，有所进步。

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学校没有期中考试，瑶依照计划按步就班的进行着。
       
上周末，终于完成了PHONICS BOOK2，
看完了一本《冒险河》
瑶又看了一碟《降世神通》，晚上也是听着它入睡。
这周开始BOOK3，利用每天早上20分 钟左右的时间固定学习。

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前二天瑶很开心的说到两岁多的小弟弟会说很多话啦，最近常看《巧虎》，会复述很多内容，而且做合适的更改。直夸弟弟很棒！
我也乘机告诉她，她的英文也可以像弟弟一样复述出来的！其实没那么难的。这就是学习语言的方法，多看多听，然后复述，做适当的修改，成为自己的语言！
其实瑶也认可。可让她复述，还是抗拒，较复杂的话说很难，唉！我的英文水平very poor,没办法对话。只能让她自己慢慢来吧！希望能厚积薄发。