一凡的中学生活（01年10月，男生）

帕兰朵

老师只布置说预习，孩子的预习方式一般是读两遍课文，看看教材全解，结束

帕兰朵

转：初中语文预习方法谈

      古人云：“凡事预则立，不预则废”。教师讲课要备课，学生上课更要备学，所谓备学也就是预习。预习在语文学习的整个过程中有着不可低估的作用，它是语文学习的一个重要环节。其主要任务是复习、巩固有关旧知识，初步感知新教材，找出新教材的疑难点，为学习新知识扫清障碍，做好准备。叶圣陶先生说过：“练习阅读的最主要阶段是预习。”预习是为了更好地听课，以更好地掌握知识。
　　而在整个学习过程中，学生课前如果没有预习，听课就显得被动了。况且课堂上又要听讲，又要记笔记，就显得既听得紧张，又记得忙乱，对什么是重点，哪些是难点，根本就抓不住。如果学生课前有准备，那么听起课来就主动多了，课堂记录就有了重点，对老师的启发性问题的反应就快，所以预习能起到了事半功倍的效果。但在日常学习生活中，许多同学对预习的重要性认识还不够，他们认为既然老师在课堂上还要讲，上课注意听不就行了吗，为什么还要预习呢？甚至有的同学认为预习是浪费时间。事实上，这种观念是错误的，不可取的。为了取得听课的主动权，提高学习效率，必须摒弃这种观念，重视预习，养成良好的预习习惯。那么，到底如何预习课文？在预习过程中需要完成那些任务？我在教学中一般要求学生按照以下步骤进行预习：
　　 1、总览单元。现行中学语文课本都是以单元做为基本单位的，同一单元的几篇课文除各具特色外，尚有其共同的知识和规律。因此，对整个单元浏览一遍，预先形成一个知识系统，明确单元要点，高屋建瓴，可少走弯路，便于对比和总结。
     2、分析题目。题目是文章的眼睛，是“透视”美景的“窗口”，充分利用这个窗口，也就占据了“攻击”课文的有利地势。
     3、辨别体裁。不同体裁的文章，有其不同的特征和基本要素。例如，议论文的论点、论据和论证方法；记叙文的事件及事件本身的发生、发展和结局；说明文的说明对象、说明顺序和说明方法；应用文的基本格式和基本写法等。预习时紧紧围绕这些基本特征来思考，就能选准角度。
     4、熟悉作者。
     5、了解背景。文章都是为时而作，有针对而写，有感而发的。对背景的了解有利于把握文章的写作目的和中心内容，如课文中选入的伟大作家鲁迅的文章，大多内容与背景有直接的联系。
     6、分析提示。在现行的语文教材中，每篇课文都有“预习提示”或“自读提示”，这些“提示”就是帮助预习课文的“钥匙”。“提示”一般提供以下信息：写作背景，中心思想，结构安排，艺术特点及语言风格等。预习时若带着这些信息去了解课文，分析问题，就会有的放矢，从而提高学习效率。
     7、研读课文。在研读时，切不可浅尝辄止，应仔细阅读，深入体会。阅读中遇到的生字新词应查工具书。生动而典型的句段要反复阅读，进而阐明和作注。发现疑点，若思之不解，可在听课时解决；若课堂上未涉及，下课要问老师或与同学讨论，切不可就此放过。
     8、思考练习。对课后的思考和练习，若能事先思考，就会做到心中有数，在老师讲授时，就会找到这些问题的思考角度或答案。这样既提高了作业的质量，同时又节省了时间。
    总之，预习是一种科学的学习方法，它对培养学生勤于思考的习惯，提高学生分析问题、解决问题的能力，促进学生语文成绩的进步都有很大的帮助。因此我们必须指导学生扎扎实实搞好课前预习。

帕兰朵

这几天真忙!

一凡中午在学校食堂吃饭，觉得很好玩，天天晚上接他的时候要么汇报今天吃了啥啥啥，比昨天还好吃，要么说今天打菜的师傅份量给的特多，太赚啦.......不过一提到家庭作业就不开心，嫌作业多

说实话，作业真不少，不过要是中午在学校旁边的新房子吃饭就可以解决掉一部分作业，还能睡会儿，真期待让儿子早点搬进去解决中午的问题

天气转凉，学校要求6点半到校，我们6点10分就得骑电动车出门，早晨凉气大，赶紧买车。折腾了两三天，终于把我的赛欧买回来了!

TRACYMA

帕兰朵 发表于 2013-9-4 08:59
转：初中语文预习方法谈

      古人云：“凡事预则立，不预则废”。教师讲课要备课，学生上课更要备学 ...

真这样弄，一个小时都不够，其他就别干了。不过真想知道大家各门课都是怎么预习、复习的。我们目前只能通读一遍，不然啥都干不了。

帕兰朵

    经过几天的一人练车（朋友都说我胆大，自己一个人也敢练车），终于天天早晚开车接送孩子了，个把星期的食堂吃下来，一凡开始狂想吃家里的饭菜，打算明天去新房子吃午饭、午休，这样好歹能把早起缺失的睡眠时间补回来一些，晚上还是接回来住，路上的时间省不了，一早一晚，孩子在路上从最初的80分钟——吃食堂省了40分钟——早晚开车接送又省了10分钟，路上也就半小时，基本达到我的预期。

帕兰朵

锦囊妙解词汇与语法强化训练（七年级）的要求一凡每天一页，基本上每天都能完成。

周末  数学：《探究应用新思维（七年级）》测试1
        语文：《阅读风向标（七年级）》一篇                 （我自己看了点黄保余的视频，他做题的时候和他一起边讨论边做，尽量引导他按标准的答题得分模式去答题）
                  读： 祭公谏征犬戎、召公谏厉王止谤，两篇各5遍
        英语：《锦囊妙解词汇与语法强化训练（七年级）》3页

帕兰朵

前面有几天登不上论坛，觉得特别迷茫，心里空落落的，可实际上我顶多算半个潜水员

上周四开始到学校旁边的房子去吃午饭，管道煤气还没通，所以是在家做好了带过去，我们俩一人一个饭盒，饭、菜各半，再弄个保温桶带汤。中午吃完饭，一凡美美的躺在沙发床上，大叹舒服，说好多天没睡过这么舒服的午觉了

帕兰朵

这样一来，以后中午12点肯定吃完饭了，休息一会过后能好好睡个午觉，挺好。

作息时间改了，下午1点30上学，2点上课，老师不拖堂的话5点10分就放学了，今天第一天改时间，加上有孩子不写周末作业，惹英语老师生气，5点30出校门。

开车回家，7点20写好学校作业。
读：古文观止
做：数学新思维（两道中考题）
看：格言
听：Percy（第5本快要结束了，下一部打算听饥饿游戏）

小雨皮皮

我真羡慕早回家的孩子，我们晚上课外时间太少了，只能全放周末

婧珂妈

今天中秋，祝一凡学业进步，全家节日快乐！