师傅领进门，修行在个人——记俩大孩的英语起步历程

大大姑娘

老虫说York和Helen即将结束PS课程的学习，可以开始加州课程的学习。
我和York妈都很高兴，起步晚的俩大孩儿终于可以进入高端课程的初级学习了。
虽然老虫说Helen算是爱家（引骐妈用语）的一个成功范例，但是我觉得Helen的英语学习只是刚刚入门，现在才算是开始起步。

为什么这么说呢？听我仔细道来。
回顾2012年2月13日在老儿教开的英语学习贴（参见http://bbs.etjy.com/thread-246734-1-1.html），Helen在爱家的学习已经有1年半的时间了。
那时Helen已是六年级的大孩子，“英语学习和大多数普通孩子一样，能够应付课内考试，但谈到听力、口语、阅读等等，完全是门外汉。”
在等待进入爱优思课程之前，先报了其他网络口语课。换了几个老师，花费了将近半年的时间，老师们都表示无法与Helen沟通。
那时的Helen非常沮丧，对英语充满了畏惧和厌恶。
听不懂，不敢说，不会说，是她当时的真实写照。

幸运的是，老虫一开始给Helen选了Mr.Baker和Ms.Clubb老师的Speed Reader的课。
第一节课就打破僵局——
第一次课“孩子在老师提问的时候，开始小声回答了几个问题，老师表示听不见。”
但是上到后来就自己在底下小声跟读，上完课很是兴奋。
第二节课之前，Helen还积极地练习发音，让我给老虫提了不少问题。
整个SR课程大约上了5个半月，期间也有进度很慢的时候。比如这段——
“上周的2次一对一练习课，据说有一页一直没通过，Helen有点沮丧。是关于词尾是tion和sion的发音问题。我说不用着急，慢慢来好了，重复的过程就是巩固的过程。”
最近一些家长私下问我某些单词的发音，因为孩子通不过老师的练习，可我真是不懂也不会。
所以这里特别贴出之前的这段记录，希望家长们不要太着急。

SR临近结束的时候，开始了SBS1和PS的学习，SBS仍然是Helen最喜欢的Baker老师的课。
如今SBS2也快结束了，Baker老师要离开爱家的消息我还没有告诉Helen，今晚将是Baker给Helen上的最后一节课。
因为担心这个消息会让Helen伤心，影响上课效果，我还没告诉她。
PS课期间换了几个老师，现在的Shariz老师Helen比较适应，大概每次上课前都会聊一会儿天。
上课的内容也比较有趣，最近Helen还说老师夸她能说出很好的句子了。
下一步就等G1课程，可以形成段落表达的能力啦。

Helen的所有课程，都拒绝我的旁听和靠近。
她的上课情况我无法了解，只能平时在和她聊天的时候刺探到一些情况。
所以，这一年半的课程选择都是在老虫的推荐下完成。
期间有很多让我心动的课，我希望能加入，但是老虫常常给我浇冷水，说Helen程度还不够。
老虫的回答总是简单而坚决，所以我就干脆全听她的，不自己费劲了。
当然，免不了会看着那么多的好课程时不时流点口水。

回想一下，Helen这一年半的英语学习，我完全是个旁观者和支持者。
老师的所有建议我都听从，Helen的所有要求我都满足。
老虫让上什么就上什么，周老师让交费就交费。PS：这一点是我自己懒，没有记录课时，感觉还是自己记录一下比较好，有个概念。
Helen要换什么就换什么，从耳机到摄像头，最后干脆换了电脑。
她不让旁听，把我赶到两扇门之外，我也乖乖听从。

这一年半下来，Helen对英语从畏惧到喜欢，从老师说无法沟通到今年夏令营时和York比赛谁采访的老外多，回顾起来还真是充满成就感啊。
虽然Helen碰到了爱优思的这么多好老师，但她的英文仍然只能说是刚刚起步，老师们把她带进了这个门，能不能大踏步前进，还是要看自己肯不肯下功夫才行。
所以，在这里开这个贴，继续记录加州课程的学习，再过2年回头来看，不知道又会是怎样一番景象？

榴琏

美好的回忆， 想起了我们在爱优思的SR, 和HELEN 做同学，MM总是抢答不过HELEN的愤怒，。

pawpaw

为写这个贴，我去回顾了一下老帖

http://bbs.etjy.com/thread-237030-1-1.html  
2011年10月，这是当初我回到儿教，停留下来写的贴，当时我惊呆了。我没有想到论坛的孩子都如此厉害。当年我请教过的家长，目前都已经成了我的好朋友。哈哈，很高兴在儿教，受益了很多很多。


可以说，从2011年10月到2012年4月，我一直没有找到门路，是我四处乱撞的日子，也是我焦虑的日子。那段日子，就是拼命下资料，填鸭似的给york。直到遇到了爱忧思，并开了以下这个贴。

http://bbs.etjy.com/thread-250932-1-1.html

2012年4月至今，已经过去一年半了。可以说，一年半的时间，York的进步是飞速的。一年半的时候，两孩子基本上完成了SBS 1、SBS2的学业，完成了SR拼读的课程，完成了PS的口语表达课程。并在今年暑假，开始了boxcar的阅读之路。

当然，我也跟Helen妈妈一样，认为他们的英语才刚刚起步，但毕竟他们俩都已经步入了正轨。我想说，如果我们再能努力一点，再能在家多练习练习，进步肯定会更快。

两年的时间，可以说，在选课方面，我们不能说完全没纠结过，比如说我们一直认为加州课很简单，但其实在课程的选择上，老虫的设计是精心的。如同其他家长所讲，她的课，像小灶，是小火慢慢炖出来的好菜。加州的课，对于孩子的要求，并不是读懂了即可以了，而是锻炼孩子的成段表达的能力。我们刚开始接触爱忧思时，就想上加州，现在想来是可笑的。当时只会说个yes  no  ，虽然能看懂G1的课本，但完全不能与老师互动，想上加州实在是可笑。所以也感谢老虫，能为我们这些起步较的晚的大孩子， 设计了SBS的课程。在此建议所有上爱忧思的家长，听取老虫课程选择，信任她们，毕竟她们比我们要专业的多，即使家长们的英语水平够高。
英语的学习，无非就是听说读写，完全把英语的学习交给老师也不行的，如果我们辅助多加强听力，多加强跟读，进步会更大。正如Helen妈妈所说， 师傅领进门，修行在个人。很快，York和Helen 要开始加州一对二的学习了。和Helen妈妈商量好，在此总结这两年的学习之路，并与Helen妈妈一并开贴，两个大孩子，两个空中同窗，在此记录下加州学习之路，两年以后，再来回顾孩子进步的点点滴滴，我相信，一定会给我们惊喜，两孩子会有跳跃性的进步的。
期待加油

pawpaw

http://club.topsage.com/thread-2933679-1-1.html

英语儿歌、phonics自然拼读、桥梁书、章节书及英语原版动画的资源汇总表格  

大大姑娘

pawpaw 发表于 2013-8-14 16:49
为写这个贴，我去回顾了一下老帖

http://bbs.etjy.com/thread-237030-1-1.html  

怎么让我想起“我的小伙伴们都惊呆了”这句话了？

大大姑娘

说说Helen这个假期的英语学习安排吧。
每天听读新概念2一篇，根据Vicky老师的进度读Boxcar，背扇贝网中考单词。
按照计划，明天完成假期作业，后天开始加入更多听的内容。
大概会继续书虫2和Horrid Henry。

菊菊妈妈

祝贺小小和大千通过一年半时间学习取得了这么大的进步，可知目标明确后，一路坚持下来，孩子的进步是很惊人的。

xhh223

真好啊！York和Helen这对组合要上新台阶了，看着你们一路走来，一步步扎实的进步，可喜可贺！

oye妈妈

你们的进步好快呀，羡慕！能找到这样的空中组合真的很不容易，两个妈妈都很用心，两个孩子也很努力，而且孩子的性格一定也很开朗。

大大姑娘

基本确定开始G1，如有可能就一周3次课，不行的话一周2次，全看老虫调配啦。
SBS3的新老师Molly，我猜是男老师，小小猜是女老师。梦想以后能上Molly老师的G7了。
来来回回发了不少邮件，想想老虫要是跟每个家长都这么折腾，大概就不用睡觉了。
以后有机会，请老虫睡个好觉吧。

昨天开始继续书虫，Helen挑了福尔摩斯的赛马，听完一节后，让她用一句话复述。
还不错，故事脉络复述得很清楚，就错了一个动词的时态。

我的三从：
老虫的意见要听从，爱家的规矩要遵从，千妈的脚步要跟从。