零星学习记录(2003. 02 girl)

CHJ_D

昨天孩子拿回英语卷子给我看， 我看了两道题，孩子已经改了正确答案， 但是不理解为什么。
1. Does he like (     )(go) fishing? 孩子答的： Does he like to go fishing? ，老师给的正确答案： Does he like going fishing。我现在也没明白为什么不能是like to go fishing.
2. Lucy (      )(live ) in Beijing. 孩子的答案是：Lucy is living in Beijing。 老师的正确答案是：Lucy lives in Beijing。孩子不能理解为什么不能用现在进行时， 我也不能理解。
孩子问我如果考试汉译英“在晚上” 我是写 in the evening 还是at night。我觉得没选择， 两个都可以。
3. He with Tom (       )(enjoy) collecting stamps.  孩子的答案：He with Tom is enjoying collecting stamps。给我说就是他和汤姆正在享受收集邮票的乐趣，老师的答案是：
He with Tom enjoys collecting stamps。 我其实也觉得孩子理解得说不上错。我查了查，有些动词不能用进行时，know, understand, love, like, hate, wish, want, think, hope, have, believe, agree, hear, see, notice，等等。这些动词通常用一般现在时表示说话时发生的动作。我只能理解enjoy doing=like doing。所以不能用正在进行时。

现在进行时可表示短暂性动作，而一般现在时表示长久性动作。
Lucy is living in Beijing.（短时间居住）
Lucy lives in Beijing. （长久性居住）
我感觉六年级没学到这样的程度，怎么出的题这么复杂。

wsanmao

题好难，相比我们平时的试卷好幼稚。就是课内句式翻来覆去。lives那个，课文里出现过，能答对。其余只能靠运气啦。
这也是你们课内涉及的重点句吗?如果不是，孩子们真心不容易

CHJ_D

2014-10-10
1. 练钢琴；
2. 校内作业大约2小时， 一项是数学， 把刚考的试卷的选择题和应用题抄题再写清楚步骤做一遍， 我明白老师的目的是让孩子清楚过程， 就是有点浪费时间， 对培养做事习惯还是有益的。语文是抄写一二单元试卷的基础部分答案， 不用抄题；
3. 上半小时奥数直播课，很有成就感， 后面急着跟爸爸出去锻炼， 我帮着做了2题， 给做错了一道；
4. 英语背FCE单词19个；
5. 音频： 《水浒传》， The story of the world 第二部；
6 阅读理解一篇， 摘抄；
7. 阅读： HP-6到P1913/3040；

跟爸爸下楼锻炼半个多小时， 跑了3圈， 满头大汗地回来了。做仰卧起坐50个/分钟。这是在家做的最多的一次。

CHJ_D

2014-10-11
1. 练钢琴；
2. 英语做了一部分语法练习，查缺补漏，还是觉得浪费时间。在做的过程中，孩子遇到前面我写贴子里的题，她按老师的答案写，我看到书上是和她被老师认定是错的答案一致。这是我在《勤快英语》上看到的。
其实句子没有在文章里面，不同时态表达不同含义，如果只要记住什么是对的而没有为什么？那么越学越死了。
3. 完成学校作业，我答应写完了可以看HP,作业那个速度快，真是没说的。
4. 阅读HP6chapter 6(1968/3040),《水浒传》全部完成；5. 音频：The story of the world ,  《水浒传》
6. 和爸爸锻炼1小时，做仰卧起坐50个，做之前看爸爸做，爸爸属于做事很工整的类型，每个动作很标准，就是速度不快。孩子是做事较浮躁的，看到爸爸做，很受感染，也学爸爸每个动作标准到位。这就是身教甚于言传吧。

小熊的妈妈

坚持的真好。。。。。

CHJ_D

2014-10-12
1. 练钢琴；
2. 奥数：计数和比例， 写了大约20多道题， 明显的比例比计数掌握的好；
3. 英语： 做了两篇动词的适当形式填空， 一篇介词填空。读新2-64课， 认读G4单词， 读G4课文，两篇中考首字母，这个是弱点；
4. 语文：复习一单元文学常识，多音字， 近义词， 反义词等等；
5. 阅读：HP-6到chapter7（1996/3040）， 龙应台的《目送》；
6. 晚上G4的课；
7. 音频：The story of the world ,  《水浒传》

CHJ_D

2014-10-13
1. 练习钢琴；
2. 听练20分钟英语精听， 错一道。 单选和完型填空错数道， 这个有点难， 无论是单词量还是语法结构；
3. 语文：和孩子一起分析一篇阅读理解。
4. 阅读HP-6  chapter8（2015/3040）；
5. 音频：The story of the world ,  《水浒传》；
6. 锻炼： 和爸爸下楼跑五圈， 大约50分钟， 做仰卧起坐25*2，中间休息；

回来说作业不多， 可是做完也7点多了。孩子从学校回来的兴奋度降不下来， 说着学校的事情， 嘴也停不下来。当然心也浮着，所以时间就不知怎么没了。

CHJ_D

2014-10-14
1. 练钢琴；
2. 英语：一套语法练习-2014北京中考题（完型填空错一道，阅读理解错一道，回答问题错一个，完成句子错两个），一个首字母填空（错一个），认读G4单词；
3. 语文：摘抄， 读《笠翁对韵》；
4. 上Wrisping课；
5. 锻炼： 跑步3圈；
6. 音频：The story of the world ,  《水浒传》；
7.阅读HP-6  chapter9（2045/3040）这个书是真喜欢看， 只要有时间就抓起来看， 可是时间没有那么多。 《目送》；

CHJ_D

2014-10-15
学校作业占据一个晚上， 所以其他什么也没进行。作文题材选的不是很扣题， 所以重新选材重新写。

晚上的HP的课一个十一长假休息，我记错了时间， 等去上课已经下课， 孩子也很依赖我。 再次跟孩子说自己的事情要自己负责。不能再依赖我。

晚上偶然发现孩子学校的英语以前出现的一个错误再次出现，语文也发现了这个问题， 为学习态度的问题批评孩子。批评也占用时间，唉， 反思一下， 自己就是不大重细节得人， 可能潜移默化影响了孩子， 这个态度和习惯一旦养成，纠正也要费些时间。 考虑每周都小结一下学校的功课，检查一下漏洞。另外对分数和错误背后的原因哪个更重要， 我也没有引导好孩子。自我反省一下。

爱睿02

CHJ_D 发表于 2014-10-16 08:21
2014-10-15
学校作业占据一个晚上， 所以其他什么也没进行。作文题材选的不是很扣题， 所以重新选材重新写 ...

俺有个感触是睿在做首字母填空时，觉得现在的英文题型相比咱们那会儿是真心难了，六年级其实还没有涉及到几种时态，但在这类题里，需要孩子有足够的积累和应变。。慢慢来吧，反正艺不压身