Aaron的成长记录

wenwen1206

真好啊，羡慕！

我们寒假班开始后，啥都干不成了，计划全落空。

oliverbobo

偶是个不坚定分子，娃睡觉了。偶开始反省了。这连续3天学习计划执行得总体不错，Aaron也很自觉。制作表格，自己每天打钩，完成的放一处。。。学习似乎有条不紊，当然中间问题也很多，头一条就是粗心，这个问题如何解决？可是更多的，我却开始疑惑了，奥数，语文，英语。。。。真的要这样开始扎实学习吗？。

下午给外婆打电话，因为老家商铺出租，有一点纠纷。外婆是个稀里糊涂的人。正在商量解决办法，Aaron出主意，说打蛇打七寸，直接击中要害，不要打三寸，蛇会咬人。晚上Aaron看袁腾飞的历史是个什么玩意儿，原以为他不会喜欢，结果还看得放不下，跟我讲作者也说商鞅变法是中国变法中唯一成功了的一个。这阵子我们正迷恋大秦帝国，这个话题也正是我们聊得比较多的。

又回到我的困惑上来，这两天奥数占据了大部分时间，阅读量明显减少。因为玩耍是不能减少的，我也不许他减少，毕竟要休息眼睛。有时候觉得看看电视也是一种学习，今晚他感叹商鞅对人心的了解真是深彻。他联想到孙子兵法的知己知彼，百战百胜，不知彼不知己，每战必败。然而，有时候人以为自知，结果却是不知的，可见知人知己都是多么难的事情。。。。

话说，为啥我想要减少学习量了？？这才开始几天，就感觉到不踏实了？投身题海非我所愿啊！
矛盾纠结的心。。。。

oliverbobo

1月21日
早上10点30起床。截止晚上9点已完成：
一，奥数
1, 1讲内容自学含做16道题。
2，希望杯2张试卷的错题重做加讲给我听。
3，公文 1页（要求全对。减少量，要求质）
这一部分耗时在2.5小时左右
二，语文
1，诵读：论语第四，马说，复习上周李白两首长诗以及陋室铭（已经背了），2首古诗讲解意思带背诵（都是学过的古诗）。
2，练字：2首古诗，同上面讲解的那两首。
3，大秦帝国两集，40多分钟一集（今天一共看了3集）
4，看书：历史是个什么玩意儿，可怕的科学
三，英语：
1，听力2课。
2，有朋友送了一些英文书来，草草look了三本。厚厚的一本男孩圣经，一本介绍全世界节日的，目前正在看钢铁侠
其他时间，到外面去玩了2小时以上。
今天还余下语法和阅读没做。爸爸要求我们晚饭后陪他去商场买东西，贝贝不想去，劝说下答应带上2本书，回来之后直接洗洗睡吧，语法的阅读的以后再说。

逛街后回来，小朋友要求一边宵夜一边看大秦帝国，又看一集。，知道11点半多才去睡觉。

oliverbobo

1-22周三
10点30起床，爸爸有意见了，要求我们早点起。。。。
一，奥数
1, 1讲内容自学含做16道题。
2，希望杯1-14题做第二遍。
3，公文 1页（要求全对）
这一部分耗时在2.5小时左右
二，语文
1，诵读：论语第四，马说，背练字的两首短诗。
2，练字：2首古诗。
3，大秦帝国两集。
4，看书：三国演义（袁腾飞的书兴趣还是没那么高），可怕的科学
5，阅读2课。（主动补昨天的一课，但写的字甚少）
三，英语：
1，听力2课。
2，ART AROUND US 和 钢铁侠
其他时间，到外面去玩了2-3小时以上。因为看ART AROUND US，有空还画画了。
今天仍然余下了语法。

oliverbobo

今天偶早起1小时，小同学还在觉觉中。
昨天得知了小朋友期末考试的总体排名，目前能做到这样还是满意的。老师说如果考前不请那一周的假，可能会更好，我却觉得与其在学校反复复习一周，还真的不如请假了在家自由阅读一周的好，尽管那样应试成绩也许会再好一些。Aaron询问了自己的排名，问我在全区的排名，在全市的排名，在全省的排名，后来得知可能是灰尘排名之后，觉得要努力。哈哈，目的达到。

经过这大半周在家的学习，Aaron在学习计划性。每天早上检查计划，每天不时检查完成情况，昨晚在他的要求下，后来补讲了一讲语法，他犹不满足，说还有2天的要啥时候才能补足呢？这周结束后我们要反省计划做得是否科学？表格该如何调整？如果体现计划时间和完成时间？如何反省两者差异的原因？如何优化。。。。希望经过今年一年的学习，Aaron具备初步的计划和自学能力并能形成习惯。

奥数的学习，每天跟着学而思的进度完成1讲。完全是他独立完成。利用参考书学习例题，然后完成例题和演练。我完全不参与。从核对答案的情况来看，有错，但我也觉得很满意。错的，他允许我打醒目的大大的叉，对的，他就盖上自己的印章。做题的时候偶要求按照思考步骤进行，要思考有反思。虽然比奥数牛娃们差距甚大，但偶要求不高，培养理科思维及自学能力就好。

语文的学习，还是继续保证阅读时间以及孩子自己自主掌握的时间。从这一周的学习来看，如果我们去市区上课，势必只能完成数学一个科目。别的科目只能暂停。因为，玩耍和阅读的时间偶要先划出来的，如果没时间，情愿不学别的，也要保证玩耍和自由安排时间。古诗词近段时间的背诵，已经有一点向好的苗头。嘴里时常吟诵名篇，唯一就是经常张冠李戴。最有趣的是，昨晚说害怕，让我睡前讲一下故事，后来我们决定读林汉达的历史。一边听，他一边抱怨，这叫文章吗？写得太那个有问题了吧，这些表达方式用词怎么听起来怪怪的？偶暗笑，那是，听惯了《过秦论》苏轼李白诸葛亮这些气势磅礴的文章，再来读，真的是很小儿科。我告诉他这是林汉达写给孩子们读的，太难孩子们读不懂。当年你也很喜欢，还缠着我读给你听呢。。。。。于是约定，从记忆曲线功效来说，以前我们能背的，每天需要额外多出一篇来复习诵读。

近日放弃了袁腾飞开始了读我那套大字版的原版三国。因为三国杀的缘故，发现好多三国杀里的资料都能在三国演义里找到。原版读起来我感觉还是有点儿费力，常常问我这个字是什么意思，那个字又是什么意思，有时候，其实是人名的简写，需要借助上下文。昨天问我程昱，结果我们翻了一下三国志。翻三国志的时候发现竟然魏史吴史都有，却没有蜀史，联系到前阵子看的三国配角演义里猜测了一下诸葛亮为何不设史官。。。他说在三国杀里，他最喜欢的是做主公，够刺激。最喜欢用的两张牌就是郭嘉郭奉孝和司马懿。

今年的阅读，有点儿感觉不管中英文，很多东西被一根线串起来的感觉。继续吧，对于应试成绩，还是原来的想法，不追求最高的，按照自己的节奏前进，生字词以及生字词的理解今年要做，阅读题打算口头做，因为Aaron不愿意写，就由得他吧，重在理解和领会，这样也可节约时间不费眼。

Aaron对寒假生活目前很是满意，觉得每天很充实，很有成就感，又能下楼跟小朋友玩几个小时，还能看书，看大秦帝国，偶尔画画，乱吃东西。。。。

oliverbobo

1-23,1-24两天记录

因为24号要出门，所以23号提前完成了一些内容：
一，语文
1，诵读，完成了2天的。
2，阅读，完成了3天的，口述，但我们也很认真的再讨论。
3，公文：完成了2天的，算全对，每天1页
4，练字：完成了2天的。
二，奥数：
1，希望杯70题第二遍累计完成1-30题，还错2道。
2，寒假课一讲木有完成，没找到参考材料。加上前面拖了时间。以后奥数还得放到第一个作业。
三，英语：
1，听力2课（七年级完成，周六开始8年级)
2, 语法：累计完成2课， there be句型和一般特殊疑问句。

1月24日：
外出，木有时间学习。

这两天的阅读书目：
1，三国演义
2，别莱利曼的趣味物理学。

今晚收到一系列新书，拿到之后首先被他点名4本拿走：时间简史，你不可不知的50个物理知识，几何辅助线，数学史。宣布是他的了。几何辅助线是屯的参考书，估计是太难了。

summer花开

oliverbobo 发表于 2014-1-24 22:42
1-23,1-24两天记录

因为24号要出门，所以23号提前完成了一些内容：

计划执行的真好。我家小孩不想定计划，就想自由的玩。

榴琏

我们老师也帮我们报了希望杯， 但估计是来不及了， 四年级的内容一半也没上过。
MM倒是很认真， 催着我来教。
看你们真题做了好些趟了， 老师也发了些试卷， 24题错了一半以上

不过你们是什么都超过同龄的我们。

wenwen1206

每次看你的楼都压力山大

oliverbobo

1月27日周一
小人家周末纯玩两天。周日晚上吃饭的时候宣布说他只是周末玩，周一到周五要学习。并且说以后计划都不安排周末的了。因此周六日木有可记录的，基本全天候在外面。
总体来说，也算说话算话。今早10点起床，开始叫我列计划。这次我们一起修正了计划的格式。不断的调整优化。

截止此刻（15:30）完成了
1，奥数一讲+希望杯10题（目前累计第二遍已到51题）
2，公文1页(全对）
3，诵读国学：《论语第五》，《师说》，唐诗2首（算复习）《马说》复习，朗诵班的开始复习背诵。1-3节。
4，练字一页
5，语法一讲：祈使句。完成后面的练习。
今天中午出去骑车，说他戴手表，约定时间回家。实际上也做到了。
今天还余下以下两件事未做，我和爸爸马上要出去买东西，到晚上的时间我们都不管他。他戴了手表，钥匙，水壶，饭卡自由安排玩耍、吃饭和余下的学习。且看小子是否自觉。
1. 8年级听力2课
2，阅读。
1-28注：偶们昨晚10点半回家。小人同学还在楼下混战，约他跟我们一起去给同学的小动物喂食(同学回老家了），他居然说你们自己去吧。结果自我管理战果如下，水喝完了，饭也去吃了，书也看了半本，余下的两项作业完全忘记了。自己不好意思的说，哎呀，一玩就忘记了，以后得做完作业才下楼。。。。。

今天开始有亲戚到家里了，估计一切学习都会打住了。等着看小人作何应对。