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渐渐恢复规律了。每周听写三课新1课文,每周自学3课剑桥语法含作业(自学效果如何不得而知,估计很马虎,书写倒还过得去)。每周做一课加州语文作业(上周放假外出没做),科学则计划每周读一课就过;语文仍然是每周总计默写4首短唐诗,不超过4句的,每周再听写语文书一单元的生词。诵读最近都是孟子+唐诗。本周是孟子3篇(1,鱼和熊掌,2孔子登泰山而小鲁;3天时不如地利),唐诗本周诵读任务是李白+杜甫长诗数首。除了孟子1,2其他基本都能熟背了,已经是第N次重复。本周要求他看书读。不要背)
5-5周一
英语听写:新1第99课,生字都没错,但听漏了好几句里面的that,说明神马呢?
自学语法:第十课was/were,居然you后面经常会跟was 
语文默写:王维《鹿寨》,顺便看了下讲解。
语文诵读:李白杜甫长诗:将进酒,行路难,长相思,关山月,梦游天姥,宣州谢朓楼,凤凰台,兵车行,石壕吏,茅屋为秋风所破歌。孟子三小段,其中鱼于熊掌是新读,君子三乐,孔子登泰山小鲁是上周读过的,本周重复;天时地利是再上周的内容。小同学一边读一边感叹,原来鱼与熊掌不可兼得是孟子说的呀。
中午完成这两样,还可以看会儿书,下午放学时间就基本自由了。发现这是个好安排。 |
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