爱睿手记（2002，boy，五年级)

爱睿02

五年级，语文老师布置了创新作业--建阅读卡，小子选得第一本书是《毛毛:时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》。这一本他刚开始读了5章，确切滴说第二章还是前几天那个雨夜俺读给他听的。等他写完摘抄“好词佳句”一看，再瞅他眼神带着的笑，恍然明白他为嘛那天早早爬上床，舒坦躺那儿说：妈妈，读个睡前故事吧！问他读啥？指指桌上的书页，因为那是他最喜欢的部分：
“有时候，她的朋友晚上都回家以后，她仍然一个人久久地坐在那个古老的圆形露天剧场废墟的台阶上，望着头上星光灿烂的夜空，倾听着宇宙那伟大的宁静。这时候，她会觉得自己仿佛坐在一个倾听着宇宙万物的大耳轮中间。真的，她觉得好像听到了一种很轻，但却铿锵有力的音乐似的，那种声音激荡着她的心房。
　　在这样的夜晚，她每每会做一个特别美的梦。”

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小子性格中有较真的地儿，国庆抽空去爬彩悦城的那个网格攀爬，走最上边一圈时落了一关，下到第二层人家又掉头折上去重新补过一遍，中间那个悬空单绳看他颤颤盈盈来回过，让俺一遍一遍揪心。哎，孩儿大了，得学会越来越多时候的放手，他自己去平衡吧 ，必须的。

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10月10日
最近睡前在听的书还是《毛毛》，老爸和俺轮流来读，小子总是一副美滋滋的样子听得很享受，想他一个下午的时间自己能很快看完两本《玻西》，让老爸老妈读其实不是大人在陪他，是他在陪大人。

昨天聊到他们班同学玩游戏的现象，刚好《毛毛》也讲到：灰先生来袭，父母都忙起来而无暇照顾孩子们，孩子手中多了很多昂贵却单调的玩具，却因为没有人陪很孤独都来找毛毛，小子说了这么一句：玩电子游戏入迷，其实是因为游戏不会自己结束，有的同学自己不玩了，还要看别人玩。听他这么说，知道他长大了，对周边的事物多了分辨能力，持有自己的主见，挺好啊。

钢琴最近分配的时间好像比从前多了，这个是之前没有料想到的，好事。月底准备过一下7级，准备了新的1寸和2寸的照片。现在回想当初老师的建议的确很好，每年利用这个机会给孩子留影，也是成长的留档，同时给这半年的学习一个小结。因为四首曲子都已经在9月底前全部学完，这样时间也不太赶。国庆期间上了两次课，老师听了这几首曲子的连弹，同时也指出了相关的小问题，相比学曲子的期间，老师的建议多是细节和表现力方面的，睿回头把老师标注的问题一一做了备注，每首曲子基本有5-6点的要求：练习曲中的颗粒性和手腕的把控，K311里着重是有些小节左手音的轻重对比，以便更好衬托右手，还有就是右手装饰音和倚音要弹得更漂亮一些。卖杂货的曲子重点则是掌握好节奏的快和慢，把曲子弹出层次，总体就是这些。7天假期因为没有出行，多了练习的时间，而曲子经过打磨之后的感觉，听起来也大不一样了，能看出来，小子弹琴的时候身体语音比从前多了。很多时候，我在门旁听的入迷，他比起来弹得似乎更陶醉。

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10月12日：
看一篇访谈，钢琴专家指出琴童学琴方法上的常见问题。贴在这里。
1，读谱不仔细，错音多，背谱不准确；2，不用耳朵听自己弹琴，音色不够讲究，演奏方法不正确；3，曲目风格把握不当和不严谨，包括节奏、速度、分句、气息等等的错误；4，演奏动作过分夸张，缺乏对音乐细节和自然属性的表现；5，踏板乱用现象普遍；6，缺乏音乐应有的表现力和感染力。

还有一句：融会贯通每个细节，才能打通经络，克服演奏总拖泥带水的不良习惯。
被点到了。

榴琏

这个除了4外, 我们基本都有. 能慢慢改掉吗?
读谱现在比以前好很多了, 比她爸强了, 希望别的也改好.

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榴琏 发表于 2013-10-12 14:59
这个除了4外, 我们基本都有. 能慢慢改掉吗?
读谱现在比以前好很多了, 比她爸强了, 希望别的也改好.

回答是肯定的。估计你所说的问题，是按照老师的标准，给丫头的努力空间。前两天下课俺和睿说：趁假期多，争取下次回课问题少点。。结果老师在一旁听着乐了，拍拍小家伙肩膀：有问题才有进步，啥问题都没有反而不正常了，练琴除了用手，多用脑。这么一听，觉得又释然了。

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昨儿重阳节，本来打算周末回去看老人们的计划因为只有一天假期不得不取消。拨电话给老妈，小子对姥姥说：姥姥，你来听听我新学的曲子。他坐下开弹，我举着手机，三首完毕，小子接过电话跟姥姥说：您听到了吧，听到老人开心的声音：听到啦，太好听了，第一首调子听着耳熟，睿说：恩，是广东小调，姥姥乐了，怪不得听出扁担晃悠的声音了，这边也跟着乐。叨叨了弹琴和学习还有吃饭穿衣之后，末了，小子突然郑重其事说：姥姥，节日快乐哈！

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昨天路过公园的时候，看到一个4、5岁的孩子正在滑活力板，看样子刚学滑不久。听到老爸站在他旁边笑着说：预备，开始！俩人就从同一起跑线开始比赛，小孩儿滑板冲在前面，很兴奋的样子。老爸跑在后头，开心喊：还是你快啊，儿子。睿说：妈妈，你看到了么？那个爸爸是假装没有孩子跑的快。。”听他这么一说，俺乐了，问他：你咋看出来的？他学着小孩爸爸的样子跑了几步，“你看，是不是这样？”然后他加了一句：“我小时候，你们是不是也有这样啊？”冲他一笑，他也会意，还有点不好意思。心里头想，你懂得，小子。老妈是不是这样做过，不重要啦，重要的是，你现在长大啦。 想有一天他为人父母，想起这一瞬间肯定感慨不已，谁说输不是赢啊，要输的温馨，输的幽默，输的舒心。

wcs1263

学习学习，成就来自坚持呀

爱睿02

10月14日：
整理文件夹找到以前收藏的一篇《serendipity的由来及意义》，看完后顺手打印出来推荐给小子。
他接过来扫了一眼：民间故事，好玩！于是从头到尾把这个“锡兰三王子的旅行记”开口读完了。
故事完毕，从表情能看出来他很喜欢，还转身找出了两本小书： 《小错误和大发明》和《小意外大发明》。哈，原来娘俩想到一块去了。是不是可以说今儿偶然找到的这篇，凑成了今晚谈话的必然？而这个小故事，又将给小子之后带来什么serendipity呢？

百了一下词源：serendipity-a very expressive word."   the word on an old name for Sri Lanka,  Serendip.   this name was part of the title of "a silly fairy tale,  called The Three Princes of Serendip: as their highnesses traveled, they were always making discoveries,  by accidents and sagacity, of things which they were not in quest of...."