小马Nemo慢慢的跑！（2002，12）！

xryu

11月4日~11月12日
   英语：新概念背诵到30课，默写到27课，听和讲老鼠记者的故事，看了荒野求生第1季1-8集。
   中文：丁丁历险记；
   数学：奥数作业和奥数每日一练；
   运动：晨练和晚练正常保持，周日打羽毛球1个半小时。

    这段时间是我们的反省期，大人孩子一起反省。不重视语文的恶果已经凸显，孩子和孩子的爸爸因为语文和磨蹭问题爆发了2次大的冲突。爸爸对现在的学习方法是否适用于孩子打了一个大大的问号！通过反省和讨论，爸爸妈妈一致认为孩子现在最大的问题是干什么事都不积极主动，好像对什么都不是非常感兴趣，可有可无，没有激情。决定通过让孩子积极参与家务和家庭财务的形式，加强孩子劳动能力、劳动意识和金钱观念的培养。希望一方面能帮助孩子树立只要身体健康，勤快肯干，即使学习成绩不优秀一样可以活得非常好。另外也希望他通过参与家庭财务状况，培养金钱概念，了解知识如何改变生活的，让他从父母要我好好学，能够逐渐过渡到自己为了实现自己的理想、目标而好好学。

    家务方面，现在初步打算：每周一、四中午让他洗菜择菜，帮助妈妈准备午饭；每天午饭和晚饭后收拾桌子洗碗筷；周末扫地、拖地、收叠衣物；每天晚上负责记录家里一天的所有开销，周末进行归纳总结本周的支出。

    英语方面，缩减电视时间和听力时间，每周一三五的早读和中午仍旧为英语时间，二和四的早读为中文，中午是奥数。早饭和中午是英语的听力时间，晚饭则让位为中文，至于跑步时间则自己定，跑步回来后到睡前的时间看探索频道节目。

    中文方面，前几天儿子把我藏起来的一套《丁丁历险记》给翻出来，看得不亦乐乎。想让他进入中文章节书的阅读，但是一直进不了。看书的兴趣一直不大，英文阅读也是这样。他上的哈利波特课全凭的是几十遍音频的底子，书基本没摸。最近对老鼠记者感兴趣，也许可以入手几本他没听过的老鼠记者试试？另外把以前屯的可怕的科学中经典数学系列找出来，正在引诱孩子看，看一本挣1元钱。中文听力方面，有了方向。这几天在论坛上（忘了在谁家）发现了《明朝的那些事》赶紧从网上找到，引诱孩子听，孩子居然听了2次后就上钩了，窃喜一下。

    数学，和他的地面奥数老师聊了一会。老师确认孩子的作业都是独立完成的后，说孩子上课不像别的孩子那样会抢着发言，但是基本上每次提问回答思路都是正确的，孩子是慢热型，不能急躁。另外课堂上讲的已经比较难了，回家不要再给孩子往深里挖，担心挖的太深，会起反作用。想想也是，自己有时确实把简单的问题给整复杂了，孩子反倒不易理解。对孩子的数学要高标准，低要求，缓考核。奥数部分，对他的要求就是课后当天复习，第二天写作业。三、四五写奥数每日一练，六复习（每日一练和复习坚持的不好）。

wherezhang

xryu 发表于 2013-11-14 13:36
11月4日~11月12日
   英语：新概念背诵到30课，默写到27课，听和讲老鼠记者的故事，看了荒野求生第1季1-8 ...

你们这一番分析总结，好认真啊！

家务劳动的决定很棒，我也要参考。

xryu

11月13日~11月14日
英语：背新概念31课，早上天冷了起得晚，等他下楼跑一圈回来剩下的早读时间不到10分钟，所以新概念的背诵进展缓慢。现在对他的要求是只管往下背，先把全新全译和小题大做赶上来。等全新全译和小题大做都做到30课时，再接着往下默。背诵作为新概念学习的第一遍，默写是第二遍，做题算是第三遍吧。希望这样能掌握得牢一些。给他找到老鼠记者22和24的音频，这两天忙着听它们了。在跑步的时候继续编他的老鼠记者续集，蛮搞笑的。昨天用手机给他录下一段，他还在抱怨怎么不像自己的声音了。
语文：看丁丁历险记，听《明朝那些事儿》；
数学：看可怕的科学的《你真的会加减乘除吗》
家务：每日记账和刷碗，14日中午帮助洗菜，给土豆和红薯削皮；
运动：仍坚持晨跑和晚跑，晚上慢跑大约25~30分钟，3公里左右。

xryu

11月15日~11月17日
英语：继续背新概念31课，看《逃离地球》，写哈利作业。其它全部放羊。
语文：看丁丁历险记，听《三国演义》（因为和奶奶交换了播放机内存卡，而我又没来得及给他的内存卡复制《明朝那些事儿》，所以又重新听起了《三国演义》）；
数学：上奥数地面班，写奥数作业。
家务：吸地、拖地、收叠衣物；
运动：周日和朋友打羽毛球2小时。

xryu

11月18日~11月21日
英语：总算把31课背完，又复习了前5课；做了两套往届竞赛试题，阅读理解和知识面部分得分较高，完型填空、英语填词和脑筋急转弯部分需要加强。又勾起了听三国演义的瘾，英语的听力全部让位给三国演义了。
数学：做奥数每日一练。
语文：看《丁丁历险记》、《哈佛家训》，听《三国演义》。
家务：刷碗、倒垃圾，周一中午帮助洗菜。这周因为作业和做奥数费时较长，挤占了记账和晚上的阅读时间；
运动：早起晨跑和晚间跑步继续坚持。

xryu

11月22~11月24日
    这个周末基本是作废了，周五上了素描课回来吃完饭已经8点半了，把上周不会做的题给孩子讲解了1题就到了睡觉时间，既没洗澡也没看成电视就睡了。周六早起，外面下着雨，孩子吃着早饭说想睡觉，不想去上奥数课，心一软，给孩子请了假，调到周日晚上上课。然后让孩子洗洗澡，拐回去睡回笼觉，到9点半才起来。起来后，一个早上磨磨蹭蹭，复习了新概念一点通的一般现在时，看了名词部分的第1、2节。下午睡到4点半才起床，然后开始写学校作业，写到快9点才写完。开始看波西杰克逊与神火之盗，看的津津有味，看样子波西杰克逊的音频可以上了。
       周日，睡到8点半起床，吃完早餐就急匆匆的参加一个名校组织的英语竞赛笔试，快1点才回到家。通过这次竞赛的备考发现，完型填空部分和根据句意和字母提示补全单词词义填词部分做的不太好，孩子的单词拼写需要加强。下午又睡到快4点半才起床。起来后开始做地面班奥数书上漏做的题，因为这次课老师要检查书。发现一堆没做的题，只好耐着性子能补多少算多少。检查他的奥数作业发现他第6讲，神奇的9掌握的不好，做的题基本都错完了，有的是粗心套错公式，有的是不理解公式使用条件，胡套一气。让他给这些题做记号，晚上去问老师。但是没想到晚上培训机构停电，没上成课，只好花了40分钟给他讲。但是效果非常不好，他的心不知道在哪，估计还惦记着要看完波西杰克逊。学完奥数，他又花了半小时做哈利作业，然后就开始看他的波西杰克逊。9点半上床睡觉。
这就是孩子的周末，懒散的周末。
英语：复习现在时，学习名词，看波西杰克逊。
语文：看《哈佛家训》、《丁丁历险记》，听《三国演义》。
数学：复习奥数第6讲神奇的9。
家务：晾衣服，刷碗，扔垃圾。记账又被挤占了，这周一次都没记成！

xryu

11月25日~11月28日
英语：背诵新概念第33课，朗读鸡皮疙瘩系列书；反复看波西杰克逊；听波西杰克逊，进入入迷状态，第一本已经听了一大半；
语文：看《哈佛家训》、《丁丁历险记》、《老鼠记者》，听三国演义；
数学：上了一次奥数课，用了2个晚上预习和复习；看李毓佩的数学故事；
家务：有一个中午帮助洗菜，一个中午扫地和拖地，每天仍垃圾。刷碗的活决定不让他干了，费时、费水不说，每次刷完碗后一地的水，而且碗还刷不干净。调教了快一年这个刷碗的活始终干不好，刷碗变成了玩水和玩火，而且每次都忘擦桌子。只能无奈的决定放弃。花了一个晚上记账，实际现在看来，每周记一次帐就可以了。
运动：晨练继续坚持，就是实际出门的时间越来越迟，导致早读的时间严重压缩，现在已经缩水到10分钟。晚上只跑了一次。一次是让位给奥数课，还有两次是让位给作业。五年级的作业量明显增大，1个小时已经不够用。

xryu

11月29日~12月1日
英语：完成新概念33课的背诵。波西杰克逊第一本书听完第一遍，会找一些好听的情节继续听，继续看电影版的珀西杰克逊。珀西杰克逊系列续集音频被我扣下，他无奈开始看原版书，一看居然入迷了，让我偷着乐。
语文：从书架上找到一本《圣经故事》看的津津有味，另外对《哈佛家训》和《老鼠记者》仍情有独钟。继续听《三国演义》，《明朝那些事》只能往后放放了。
数学：周五复习，周六上午奥数地面班，下午重做例题，周日放羊。
家务：仍垃圾，扫地、拖地各一次。
运动：周五晨练了，周日晚上跑步了，其它时候都因为各种各样的理由放羊了。

xryu

12月2日~12月5日
运动：晨练继续坚持，晚上跑步一次都没成行。两次是让位给英文朗诵（准备心仪学校的英语大赛），两次是被奥数耽误了。
英语：背诵演讲稿，看Percy Jackson2，有兴趣就是不一样，5天时间把第二本看完了。赶紧给他打印第3本。听力部分让位给三国演义，因为Percy Jackson1的每段音频时间太长，要找他喜欢的部分太难，所以听的热情不高。而三国演义正听到赤壁大战前夕，所以听的津津有味。
语文：看《老鼠记者》、《哈佛家训》和《圣经故事》，听三国演义。
数学：奥数这一讲工程问题学的不错。但是分数依旧是似懂非懂，不理解。所以昨天在求解一个班原来有36人，女生占是4/9，又进来3位女生后，女生的比例是多少？他认为（16+3）/(36+3)=16/36;因为分子和分母都有3，可以约掉，所以还是16/36。虽然他也知道这个答案肯定是不对的，但就是不理解为什么不可以把这个3约掉。我能给他举很多反例说明不应该这样计算，只有进行乘除的时候才能约分，但是就没有办法从正面来解释为什么不可以这样约分。还有就是，10个人是全班的2/5,那么全班有多少人？他每次都要先写：10除2/5，得2/50，然后意识到不对，再写成2/5除10，或者干脆写成10*2/5。这说明他还是不理解分数。我给他讲，他也觉得我是对的，但是他就不理解，只是简单的记住了，一转身就又忘了，碰到下一题又出现同样的错误。数学不是一门算术，如果不理解，就算他现在掌握了技巧会做题，但一停就又忘了。所以怎么让他理解，是关键！而我也一直不得法，真是急煞我也！
家务：扫地、拖地两次；继续扔垃圾！

一枕风

又从头爬了一遍（包括儿教的老楼）妈妈的用心、孩子的努力，让人佩服不已！！！同龄的娃，我们继续踮脚仰望