疯狂小豆的crazy tower(02年女生)

lotusleaf

豆妈，配合加州课本，建议可以进行写作训练了。我们是因为拼写还没有结束，不然也想通过加州课本引入写作。

xryu

疯狂的小豆子 发表于 2013-10-5 00:42
朗读：加州分级科学系列G1 g2： We play sports; What goes around?;  Look for Rocks;    Bears on Ice; A ...

你们的朗读坚持的真好，古文朗读也加上了，真好！

疯狂的小豆子

听力：还是boxcar
朗读：加州科学：THings change;  when the weather changes; where are they? Play Ball; Ice Hotels; Growing up;  Gases Matter
古文： 东施效颦，  复习了前面的内容，也就是在此朗读一下。

lotusleaf

从最简单的开始，仿写句子，记得加洲课本里有相关的作业。

疯狂的小豆子

一天都忙碌，小豆乘机看了不少还珠格格。

朗读：加州科学分级读物：Two Kinds of Forwests; Let's Recycle!; Water for life; Day and Night; Solids, Liquids, and Gases; Parts for Plants; Amimal Homes

听力：boxcar

小古文：山木与雁 ，复习前面的古文

疯狂的小豆子

整理一下哈，boxcar 听完了1-6,33、46、39、82、86、89.  
朗读：加州科学分级读物：Measure the Weather/ Ready ,set,go!/Yaks/In the Garden/Electricity/Desert Life/What is wool?/Water fun,  权当识字课吧
小古文：买椟还珠。复习以前的小古文，再读一遍就是了。

疯狂的小豆子

听得多了，对朗读还是有帮助的。比如，一些单词，虽然小豆懒得拼读，但是我一读，她马上说，原来是这个词呀。还有一些词，她读的时候说这个词我听过。

疯狂的小豆子

听力：继续boxcar
朗读：加州分级科学  Make it new/ Home Safety/ Sloths/ In the Forest /Forces at Play /Sports Fun
古文： 随珠弹雀   复习前几个读过的小短文。

随心而乐

豆子很厉害呢，神奇树屋已经听完了，我们还在初级阶段，听听小故事。这样还不怎么愿意呢，因为很多单词听不懂。

豆妈能否传授一下经验，从最初的听怎么样过度到听神奇树屋这样大段的，这个方面我还在摸索阶段。

现在我们除非认真坐下了听，如果边吃饭，边玩这样的放在那儿给他听，他肯定是过滤掉了，就当不存在了。

想听听豆妈的经验之谈，这个问题苦恼了我很久，听这方面就是没有坚持下来，也没有什么大的效果。关键是因为小家伙不怎么听懂，就有点排斥，是不是单词量不够也是一个方面。

平时有空总是听中文版的评书，这个是不是要让他暂时不要听？

疯狂的小豆子

随心而乐 发表于 2013-10-9 11:46
豆子很厉害呢，神奇树屋已经听完了，我们还在初级阶段，听听小故事。这样还不怎么愿意呢，因为很多单词听不 ...

从最初听到目前大约花费2年时间。一开始是找短点简单点的，直接听，不看文字。我们是用black cat early reading入手的。同时配轻松英语1-2级。就是一篇文章反复听，她听不懂的问我，我回答她意思。或者认为她不懂的可以暂停，讲解说明。反复听，听到最后，给她文字，能读下来就过了。因为我们开始听的时候基本不认识几个英语单词。 这个部分完我们基本耗费了近一年时间。 然后就是其他的内容，也是反复听，听到能读出来，再后来，上路了，就只是听了。