不好意思删除了，谢谢

xixi011

不好意思删除了，谢谢

hlp525

看听结合吧，裸听少的孩子还是适当加强一下听力比较好哦：） 不过，感觉美剧已经把你儿子的听力练得足够好了，以后听的机会也不会少，就孩子目前这种状态也挺好的，他已经不是哑巴英语了。

Aia

要看的  如果读的非常好  孩子还是喜欢听的  不过的确是看的更快。

CHJ_D

是看的更快吗?我们是听觉的更轻松. 我觉得看的似乎没有听得清晰明白.

zhouqing

感觉应该相结合,没有书只有音频的就让孩子听,主要是孩子要有兴趣

子云008

    一般孩子习惯怎么做就怎么做，主要不太偏颇就好。

悠悠

每个人有不同的学习方法，找到适合自己的才是最好的吧。

snazkf

广播、电视节目才真正适合听。所以艺术类的，比如音乐，歌曲，戏剧，曲艺，评书，相声，还有新闻类的，这些都适合听。
试想一个母语国家的大孩子，通常会听什么？我想通常是不会听书的。
为什么不会去听书呢？因为书的设计就是用来读的。如果直接播放的就是三国演义原文，就不容易听的津津有味。因为书可以写的很深奥。也可以写半天也没有一个包袱，而袁阔成的评书三国演义就不一样了，包袱一个接着一个，吸引你继续听下去。而袁阔成的评书不能称为书，而是一个剧本再加上一个天才的演员的演绎，所以袁阔成的三国是艺术。
即使是通俗的小说，比如金庸的小说，如果只是收听朗读版本，和单田芳的武侠评书比起来，在听觉享受方面也是差距很大的。

那孩子一般在什么时候听书呢？可能最集中的年纪是在幼年。家长会给孩子讲故事，通常一个故事，孩子往往会听了一遍又一遍，还要求不停的讲下去。
《朗读手册》这本书，把朗读和听书，就这样一直扩展下去，让大孩子也可以朗读和听书。
但是不是所有的书都非常适合听？比如听《史记》，《时间简史》，理论上是可行的。但通常这类需要仔细思考品味的书，直接听两遍，恐怕收获会不大。
即使是小说，也未见得都适合听。所以《朗读手册》这本书，才专门列出书单，推荐适合朗读和听的书目：
http://www.trelease-on-reading.com/rah-treasury-intro.html

英语对我们而言是二外，听说读写都要去学习。儿教所能达成的共识是尽量先打通耳朵。打通耳朵，可以通过口语练习，看剧集，听书来实现。
所以在打通耳朵之前，听力的时间要压倒一切其他的时间是正确的。
但耳朵打通之后呢？是不是也需要让听书占据优势的时间呢？
听书也有缺点，同样的书，比如一套哈利波特，如果是听书，那就需要占用几百个小时的有效时间，即使每天听一个钟头，那听完一遍完整的一套书，可能就需要半年一年的。咱们的老朋友可儿爸，就曾经提到女儿在四年级的时候，听哈利波特超过了10遍。这样的话，可以很容易知道，可儿这孩子非常喜欢英语，非常喜欢文学。主要的时间用在优势的项目上，可儿的学习是绝对正确，也必然成绩斐然的。但男生的家长恐怕很难如此让孩子去喜欢英语，因为男孩的理科肯定要花更多的时间。而如果不是去听哈利波特，而去读一遍哈利波特，可能就花不了很多的时间了。
听书还有个缺点，就是不能发人深省，让人去深思。即使是小说，比如很多获奖的小说，直接听听恐怕也不太好。
论坛很多朋友，是在孩子吃饭，玩耍的时候听书。这对某些孩子是适用的，但总体对男生而言，也是有问题的。男生做事通常更专注，也就是说更加不不易分心，不易一心二用。所以不如让孩子用心去玩。
所以我想对于打通耳朵了的孩子来说，如果想节约时间，是应该减少剧集和听书的时间的。即使有剧集和听书，那也应该精挑细选。
如果要听，可能选择更适合听的节目。比如自己读了不少书，再听听真正的专家的视频课程，比如文学导读，听听真正的科学家的演讲啥的。。

fanenxu

我觉得要看是什么阶段，越往上走，应该是阅读为主更好！

sissel

同意小S的，不是所有的资料都适合用来听的。评书类听得更有趣，因为增加了讲演者的艺术，比如蒋勋的红楼梦，肯定是听比看有意思。