依依俩俩的初中生活（2001年3月 双女）

zty1122bb

qiutianbb 发表于 2014-8-23 21:56
请教1122爸爸，新概念是怎么学习的，用的是什么视频？谢谢！

这怎么说呢，话长了。
我们从二年级开始学新一，用过外研社的视频。新二以后就没用过，听书，背书，听写，做练习。就这么自己弄。
这两天在弄新二Lesson70的介词搭配，感觉有些问题。

qiutianbb

zty1122bb 发表于 2014-8-25 13:37
这怎么说呢，话长了。
我们从二年级开始学新一，用过外研社的视频。新二以后就没用过，听书，背书，听写 ...

谢谢！看来爸爸的水平高，我们自己弄不了。

qiutianbb

zty1122bb 发表于 2014-8-25 13:37
这怎么说呢，话长了。
我们从二年级开始学新一，用过外研社的视频。新二以后就没用过，听书，背书，听写 ...

想给孩子找合适的视频学习，不知怎么样。

zty1122bb

qiutianbb 发表于 2014-8-25 18:05
想给孩子找合适的视频学习，不知怎么样。

抱歉，我有点忙，没能很好回答，我觉得新概念英语可以有两种学法。
一种是全活儿，每一课的课文，词汇，课后练习，练习册练习放到一起进行。这种做法，对于教师的引领水平要求较高，同时孩子的学习集中度比较高， 对孩子学习能力，可支配时间都有一定要求，最好是上课外英语班，或者是 网上视频学习。
二种是分散进行，把新概念英语分成两本书，一本精读文集书，一本语法辅导书。先去突课文，词汇，包括听说读写；然后再进行语法学习。这种做法，对于辅导者的要求相对较低，主要是监督，本人属于这一类。且对孩子的拔高能力要求较低，可以循序渐进，时间也不必过于固定，也就是说可以慢慢来。我们是采取这条路径，学习了五年，课文词汇已经学到新四，而语法还在新二里面混。
个人感觉无论是精读还是泛读，都应该多多阅读。文法，不管是词法还是句法，都需要慢慢体会。对于自学者，这种学法可能更轻松些。
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新概念英语有很多缺陷，比如：对话很少，对于文化介绍的不多，新二文章太倾向语言学习，趣味基本谈不上，新四文章对于成人比较合适，但对于中学生又过于学术，很容易让人犯困。
这些都需要注意，要加其他的功课，不然，只学新概念会很恐怖。

qiutianbb

zty1122bb 发表于 2014-8-25 20:31
抱歉，我有点忙，没能很好回答，我觉得新概念英语可以有两种学法。
一种是全活儿，每一课的课文，词汇 ...

谢谢1122爸爸，我们跟着学习了。

zty1122bb

听完穆斯林的葬礼，孩子们感觉小说过于程式化，人物刻画有些呆板，矫情。没想到依依俩俩品味还挺那个。
在试听李山讲的春秋五霸。其实孩子们听东周已经是第三遍了，以前在一年级听过故事，四年级听读过冯梦龙的东周列国志，这次算是梳理一下。不知道效果如何。
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这些日子孩子们格外忙，暑期作业当然早已结束，主要是忙9月1日的考试--当头一棒。
语文
默写完七下古诗文，俩俩感觉不好，有遗忘，依依觉得还好。
重做七下语文探诊，已经忙完了一二单元，还有四个单元。感觉还不错，有少许错误。
头一次这么复习以前的语文课程，感觉有些内容需要重拾，简单的改错是不够的。这次复习，预计用时15小时（两周）。看看效果究竟。
英语
读完课文。
练习做了一点点，本周要用些功夫了。预计用时不会超过语文的一半，谁知结果怎样。
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孩子们暑期读书不多，作业和读读背背占用了不少时间。
中文：
1）三国演义。正儿八经的读了一个月，读完。仅仅是读完，估计与应试的课外阅读题会有一些距离，那是专门的学问。
2）时间简史，开了个头。
3）人生的智慧，也是开了个头，准备读下去。
英语：
Scorpion，Incercoren全部读完。这是两本科幻+玄幻小说，凭着她们的功力，读这种层级的书，一定只是连猜带蒙。准备下一步读元元读过的 The Graveyard book，试试看。

zty1122bb

古文观止
读完《心术》，开始读《张益州画像记》。至此，老苏的四篇文章马上要读完了，随后就是大苏的17篇大作，估计要读到期末了。
《心术》是苏洵关于带兵打仗的论文，孩子们有些不屑，认为这是纸上谈兵。
我说：纸上谈兵也很有益，关键是用的时候要灵活。至于苏洵自己是否有这样的应用能力，那就不得而知啦。
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说文解字
最近读王力的古文常用字：阴，阳。有水南山北为阴（江阴、华阴），山南水北（洛阳、衡阳）为阳之说。
网上查到一解释，似乎有些道理：
1、中国位於北半球，太阳从东方升起经过南方最后落西方，山的南面是向阳坡，山的北面是背阳（光）坡，山南面的日照必然较山北面充足，故山南谓阳、山北谓阴。
2、中国地形是西北高，东南渐低，河流在流动时倾向东南方向，河南岸容易受到河水的冲击、侵蚀，形成南湿北乾的情形，故水北为阳、水南为阴。

读孙立权老师的博文，有即、既二字之辨，查汉典，以供玩味。
即
会意。甲骨文作坐人形(后讹为卩)面对食器(皀)会意。本义:走近去吃东西
即,就食也。——《说文》
例句
匪来贸丝,来即我谋。——《诗·卫风·氓》
若即若离


既
(会意。甲骨文字形,左边是食器的形状,右边象一人吃罢而掉转身体将要离开的样子。本义:吃罢,吃过)

例句：
既来之,则安之。——《论语·季氏》
郑既知亡矣。——《烛之武退秦师》

zty1122bb

开学了，初二了。新开了物理课，一周四节。孩子们做了些准备，但还是有些没底。
班主任对依依俩俩依然是阴阳怪气的，本来教师节中秋节，想着送点礼，活络一下关系。看着她这种猴急而无耻的暗示，好不容易提起的一点兴趣又没了。
昨天上午，植物园散步，本来是计划去樱桃沟饮茶，无奈停业，只好退而改去湖边的黄叶村（曹雪芹故居），人很少，也还惬意。很少学生，大概都在准备开学。
下午，家里看大片---美丽心灵，诺贝尔奖金获得者--John Nash的传记片，不错。
晚上，石器时代--烧烤。

zty1122bb

其实早就想送礼了。可是这位姑奶奶班主任，开着奔驰上下班，我一直没有想好送什么。需要智慧。

zenghelingling

碰到这样的势利老师还是要送的。如果有机会买些民族的或国外的小玩意？主要是新奇的，贵了家长负担重；一般了，势利老师看不上。