依依俩俩的初中生活（2001年3月 双女）

zty1122bb

出国学习的最决定因素不是英语能力，也不是家长的财力，甚至不是自我意愿，而是孩子成长的利弊得失。
教委的这些政策，针对性很强，会使相当一部分家长顾虑重重。这其中滋味，一言难尽。

helenminliang

是不是在你还不方便做决定的时候逼迫人做选择呢？这好吗？刻意给人制造难度。
我认识一个妈妈，一心培养孩子国学，说进行了很多素质教育，提高孩子的修养，最后，上中学的时候却选择了国际学校，问她是怎么考虑的，人家的答复是：为了更好地回国服务，要出去看看，了解外面的动向。瞧瞧，每个人，每个家庭要出国的原因太不一样了。

tricom163

淡化英语可以理解，加重语文比重则有些不寒而栗。

因为目前环境下语文教学本身举步维艰，不可能有明显的突破，再加重去搞神神乏乏的古代语文比例，这条路就更加白色恐怖了。从实用角度看，语文首先得满足应用功能。

可是淡化英语，不就是为了腾出地方搞那些虚无缥缈不实用的东西嘛。

andyjin

还真有点这个趋向。怪不得从这学期开始请假都更加困难（例如请假参加AP sat考试）。感觉在高考班里呆着自己准备出国考试学校越来越苛刻。

zty1122bb

周末

10-30
周六学校组织秋游，作业不多，且孩子们在学校完成了大部分。
1）化学
看书，作业，看视频预习。
2）语文
读书会--中华传统文化--节庆
3）英语
英语学探诊九下--完形。
听英语--Gone with the wind
10:30，睡觉
10-31
依依俩俩没有参加周六的秋游
上午
1）检查眼睛
2）数学练习
中午
3）逛画廊
小区临街开了一间很大的画廊，主要是些当代画家的作品，还不错。隔壁有一个藏族画家的作品展，也还好。
下午
4）化学
看视频，做练习。
5）英语
英语学探诊，看英文小说。
晚间
去世贸天街FRIDAY吃饭，算是过万圣节。
电影
听Gone with the wind

11-1
上午

1）数学
做篇子
中午，午休
下午
2）物理
视频，做题。欧姆定理的应用题还真有点难度，要熟悉一下。
3）语文
复习七上古文，默写，注释，练习
复习九上古文，注释
朗读九上课文，练习
学习全方位名著导读
4）散步，一小时
晚间
电影
听Gone with the wind

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三国演义原版，听到90回--出师表，还有三十回，估计还要不到一个月听完。

十月份，感觉比较适应。

tico06

从爸妈网追过来，学到很多很多。谢谢！

zty1122bb

2015-11课后学习情况
语文
1）双基：全方位练习，时间有限，每天做一点点。
2）古文：读背注释，做学探诊练习。用的时间精力最多，尚能坚持。
3）传统文化：共读、练习--书法，对联，梅兰竹菊，节庆，孔孟之道。每周三次，已经三周多，现在学过5个模块，还有20个。
4）名著经典：读全方位，做学而思练习。杂拌，什么都有，每天三两道题。
5）听名著：三国演义，听到94回-司马懿擒孟达。最容易坚持。
6）现代文阅读理解：只在周末练习，感觉力度不够，可再没有时间了。准备用一下高一学探诊上的练习压一下。
7）王力古汉语常用词；断断续续，真是没时间。
8）笠翁对韵：一样是走走停停。不过孩子们做对子有点入门，好事。
9）小学诗词：每天三首，75首重背了62首，估计下周三结束。
10）作文：没练。要系统的规整以前的文章了，又是件累人的事。
11）小说；三体。这在以前，孩子们最讨厌看的，现在也成香饽饽了--轻松。
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英语
1）刘毅5000词：孩子们一直在坚持，学到Lesson9。每天在校自己朗读学习，上学路上听音频。周末在家跟读。
2）学探诊。在补齐9上的练习，差不多了，开始做9下的完形。
3）小说：以前的小说换着看，一周一次而已，且有一次没一次的，不知道能否持续。
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物理
带着做欧姆定律，依依脑子快一点，俩俩有点慢。我有些急躁，说了不好听的话，孩子们都哭过。我道歉了，可还是时时再犯。我对她们说，我得了初三家长综合症，向孩子promise会好的。
过后反省，电路对于依依俩俩，接受情况不如力学，而于我，完全是小菜一点。这种反差，在目前的紧张状态下，我变的很急。
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化学
我没有辅导能力，孩子们跟着飞哥，我也就是敲敲边鼓，做题还没有她们快--记忆力不好。
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锻炼
孩子们坚持的很棒，依依说她的腹肌已经很发达了。太可怕了，中考后要是不练的话，不全成赘肉了。
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每天睡觉时间还好，平时8小时，周末10小时。由于周六上午上学，感觉有点缓不过来。

生如夏花456

感觉每天能练习好多，我们只是完成作业就已经很好了

墨雪

zty1122bb 发表于 2015-11-6 09:09
2015-11课后学习情况
语文
1）双基：全方位练习，时间有限，每天做一点点。

我们是每天跟作业奋战呢，根本没有时间进行课外的补充；随着期中考试的临近，孩子陷在焦虑-颓废-渐缓-再焦虑的循环里出不来了真心觉得初三家长难当啊！

TRACYMA

进入初三，时间明显感觉不够用了，学校的作业多了，而之前的东西又遗忘的厉害，总感觉忙了这头丢了那头，真是焦虑啊！