依依俩俩的初中生活（2001年3月 双女）

zty1122bb

青春随想  俩俩

  青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早就消失的无影无踪。
                                            -------莎士比亚
  对青春的最初记忆来自某部偶然看到的青春电影，时年刚刚步入学龄的我惊叹于男女主角光鲜浮夸的花季琐事。影片结束。鼻尖似嗅出初开花蕾悠悠散来的冉冉甜香，步出影院，细雨处停，眼前飞过脚踏车，车轮恰好碾碎雨洼中汽油油彩，像碾碎了一只彩虹色游离着的美好幻梦。
  如此无情，似流转不停的时光。
  村上春树说过，人从不是渐渐成熟，而是在某一个特定的瞬间突然成熟了。
于是，在某一年某一个我在记忆的庞大迷宫中无从知晓的瞬间，，我敲开了青春那扇厚重却充斥无限诱惑渴望的门，似存在一股强有力的吸力，我一步不稳，险些陷入急速湍流。
  青春，是一部与高手对弈的棋局，步步为营，草木皆兵。
  再后来，我学着用知识包裹那在青春里不停茫然跃动的脆弱心脏，企图用书籍的压榨抽取最后一丝渴望野性的游离灵魂。我学着沉着微笑，用几近不知所云的高谈阔论磨去青涩的边边角角。碧色茶瓣在高温冲泡中绽开鲜绿一点，却在入口处，用苦涩代替初嗅时的郁郁清芳。那条通向成人世界的蜿蜒山路，亦如是。比艰苦更多的，是无奈。
  或许，在许多年以后，我们会嘲笑现在的我们，会不耻于过于感性的敏感神经，会感叹当时想的太多做的太少。但我亦会庆幸，庆幸于我未曾走火入魔。误入歧途，庆幸于我在头脑中保有了一块冥想的空间。
  我仍感到不幸，不幸于在成长中渐渐离逝的最最重要的东西---那仅存在于美好时光的蝶般的灵动。

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十一长假，学校原来的语文老师约文，闲暇小纪。

amyly777

学习之中。。。。。。。

amyly777

太感谢楼主为我加分。。

zty1122bb

上周月考，情况一般。
俩俩有进步，依依有退步。俩俩年级排名20，升14，依依26，降19。
数学
还是不好，这回轮到依依，俩俩状态有所回升。由于不是我管，说不清楚。
英语
情况还好，分别是班级1,2名，看来暑假的准备有效果。但分值还要提高，写作部分要改进。
语文
不好，我们在传统文化部分欠缺的太多，假期衔接的很不够。要调整。读背‘唐诗三百首’改为‘笠翁对韵’，感觉不好，但也没办法。
物理
一般，虽然，两人的成绩在班上2,3名，但应该更好。平时学习要更主动一点。
化学
很不好，有点不摸门，急需改善。
体育
800米，基本上稳定在3分20秒内，最好为3分16秒。满分标准为3分24秒。其他方面，听她们讲更容易些。
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期中考试还有两周多，学习方式上需要改进的地方很多。虽然，依依俩俩在她们本校学的还可以，但从全区范围看，离目标仍有距离，要努力。

自我调整
十一后做大的变化是睡眠时间延长了，基本上每天为9~9个半个小时，主因是自我调节。
初三以前，依依俩俩在校会做些功课之外的事，比如图书馆阅览室看书，午间散步。初三，第一个月，她们还是延续老习惯。这段时间，她们不再进行其他的活动，作业尽可能在校多完成些，晚上的作业因而减少到1个半~2小时，削减了三分之一多。这样既保证了自习时间，又能够早点睡觉。
很感谢班主任，每个中午都会盯着同学们午休，甚至课间也尽可能在班里。这对于依依俩俩所在的班级是很有必要的。
能否持续，不好说，但愿吧。

zty1122bb

背‘唐诗三百首’改为‘笠翁对韵’ 为什么改成 笠翁对韵。
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唐诗三百首，其实，我们已经把七古五古那些大头背过了，只剩绝句，七律和小部分五律了。中考对于对联有要求，重温一下对韵，其实也不错。过段时间，再接着三百首。

zty1122bb

‘中华传统文化’作为初中语文的一部分已纳入学校学习考察的一部分，需要系统的学习。一.人文思想
1）儒学：孔子与《论语》，孟子与《孟子》，荀子与《荀子》，朱熹与理学，儒家观念
2）老庄：老子与《道德经》，庄子与《庄子》，道家思想。
注：
小学时，读过一些论语，道德经，再有就是课内的课文，其他的恐怕就要指望读指南和答题了。
二.文化精华
1）汉字
注：小学时，弄过一段时间的说文解字，应该有帮助。也是乐趣。
2）对联
注：在背‘笠翁对韵’，很希望以此为乐。
3）梅兰竹菊
注：每年会去中山公园的唐花坞、慧芳园，观赏菊兰，可惜这初三似乎真的是抽不出时间了，看寒假能去否。
4）传统礼仪
注：没有特别的感觉，也许再看一遍甄嬛？？
5）棋文化
注：孩子们下过五子，围棋，象棋隔得远了，为什么麻将不纳入考试范围呢？
三.艺术
1）书法
注：很有意义，只是目前仅能蜻蜓点水。
2）国画
3）戏曲
4）舞蹈
5）音乐
四.民俗
1）节庆
2）节气
3）民间艺术
4）姓氏
5）生肖

五.衣食住行
1）传统服饰
2）食文化
3）茶事
4）家具
5）器物

六.建筑
1）城市
2）亭台楼阁
3）中式园林

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孩子小学的时候要走出去，要融进去，不然，只能背书了。

Donald-shark

zty1122bb 发表于 2015-10-20 09:20
‘中华传统文化’作为初中语文的一部分已纳入学校学习考察的一部分，需要系统的学习。一.人文思想
1）儒学 ...

我们家的一直很迷电视 狄仁杰，还劝我说，里面可以学到一些传统知识，想想也可能有点道理哈，最近他迷金庸后，遣词造句貌似比原来要文雅些了，初三没时间是不是可以通过电影电视快速充电呢？
PS，要是考围棋，我也赞成 呵呵 那就占便宜了

zty1122bb

Donald-shark 发表于 2015-10-20 10:41
我们家的一直很迷电视 狄仁杰，还劝我说，里面可以学到一些传统知识，想想也可能有点道理哈，最近他迷 ...

我们围棋不灵光，茶艺还不错。
至于电影电视，应该可以。比如--琅琊榜，甄嬛之类。衣食住行，亭台楼阁，楹联对子，琴棋书画都沾点边。如果还有一点闲暇的话，传统文化有大量视频可以学习欣赏。

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上周六，央视纪录片《河西走廊》全部看完。
上下两千年，汉武开篇，隋唐中兴，明清没落，今朝重张。
从玉门旧迹，到敦煌鸣沙，从嘉峪关城，到张掖丹霞，都是所见之重现，所经之再途。
观炀帝翻越焉支山，想我们登临扁都口，很是慨然。
雅尼的主题音乐更是令人浮想感伤，弹泪唏嘘。

zty1122bb

北京的中考政策
前阵子听学而思的中考政策介绍，还是有相当部分是模糊的。比如，语文120分or150分，英语120分or100分；还有，化学80分or60分。
这些分值的改变已经吵吵嚷嚷两年了，目前依然只是教育机构及相关任课老师的嚼头，没有教委明确的公布。扯。
但有两个有趣的事需要关注。
1）录取的小分排序的变化，2015年之前的顺序--数学、语文、英语，物理、化学不进行小分比较；今年中考的情况--语文、数学、物理、化学、英语。
2）2015年英语录取成绩，从市示范校到区示范校，分之落差极小120分~117分（满分120分）。
3）公立校国际班的录取时间定在中考出分之后，普通中考录取之前。
4）语文的考查范围，强化了传统文化--扩展到25个方面，增加了古典名著的考查范围--三国演义。而这一部分内容，原本都是高中学习考察的范畴。
进一步解读
1）英语考试的难度极低，完全不具备学业水平考察的作用。
2）放水，依依俩俩的班主任有参加过英语试卷判卷，据讲，英语考试分数政策性放水已经有几年了，这应该是有关部门统一部署的。
3）义务教育阶段，英语学习正在边缘化，甚至淡出考核范围。
4）语文的考核作用在逐步扩大，权重不断升高。
5）进一步切割国内义务教育-中考-高考与国外本科求学的关联。

理解
北京的教育主管把国内义务教育与出国受教这两条路线的交汇点，尽可能的提前，甚至将其变为平行线。用心良苦。

冬雪春鸢

进一步切割国内义务教育-中考-高考与国外本科求学的关联。
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英语好的孩子的确更容易去国外本科，可是去国外读书的决定因素是出国意愿和经济能力，英语能力倒是要排在第三位的；
教育主管为了让迟早要出国的学生尽早离开公立体制而降低所有学生的英语教育？这到底是笔什么帐啊？
这是让英语学习走市场化道路渐渐离开公立教育？这是将公立教育渐渐转化为基本公民教育和精英教育两条路？