读经教育的一点点合理的成分

education2008

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lljjnn

赞同“我对现代汉语的乏味早已经深恶痛绝。现代汉语已经被污染得不成体统。
我会贴一位朋友的感叹，被新闻联播腔培养起来的孩子是根本没有个人魅力而言的。”

天问

反对“现代汉语是乏味的。”这样的观点。

linkspeed

现代汉语的乏味? 拉不出屎说茅坑臭，生不出孩子说炕凉

dawnch

同意edu对现代汉语的批评。
读经对道德的影响是存在的，因为涉及“非科学”领域，不是这个论坛所能讨论清楚的。
理解力？我不明白。至少我不会要求孩子去理解经典。理解文义，对文字美的领略是一个障碍。
孩子对文字、音乐的美的接受有自己的方式。
我的孩子就是一个读经孩子，看看她作的涂鸦诗：
      
       清水
　　江河清水桥，
　　天边月亭遥。
　　河水值溪流，
　　清水晃童谣。

还有她作的“现代诗”：

床前梅花 　　
　　梅花睡着了，
　　月儿没睡着。
　　月儿月儿你为什么不睡？
　　月儿说：
　　“我要照顾大地，
　　我要照顾所有的家园。”


我的家 　　
　　我的家在大森林里，
　　我的家在梦中游荡。
　　它带着我所有的秘密在高兴地到处走。
　　我的家真是伟大呀，它能等我睡着之后，
　　把所有的秘密都传给大家。


作品是一气呵成的，未作润色与修改。
孩子对某种文字意境的偏爱，如果是来自她的生活环境的影响，那只有“读经”这一个，除此外家中再没有什么风花雪月的了。

天问

>理解文义，对文字美的领略是一个障碍。
语言是用来交流的，不是展台上的尸体标本。

education2008

dawnch+-->引用:dawnch 同意edu对现代汉语的批评。
读经对道德的影响是存在的，因为涉及“非科学”领域，不是这个论坛所能讨论清楚的。
理解力？我不明白。至少我不会要求孩子去理解经典。理解文义，对文字美的领略是一个障碍。
孩子对文字、音乐的美的接受有自己的方式。
我的孩子就是一个读经孩子，看看她作的涂鸦诗：
        清水
　　江河清水桥，
　　天边月亭遥。
　　河水值溪流，
　　清水晃童谣。

还有她作的“现代诗”：

床前梅花 　　
　　梅花睡着了，
　　月儿没睡着。
　　月儿月儿你为什么不睡？
　　月儿说：
　　“我要照顾大地，
　　我要照顾所有的家园。”


我的家 　　
　　我的家在大森林里，
　　我的家在梦中游荡。
　　它带着我所有的秘密在高兴地到处走。
　　我的家真是伟大呀，它能等我睡着之后，
　　把所有的秘密都传给大家。


作品是一气呵成的，未作润色与修改。
孩子对某种文字意境的偏爱，如果是来自她的生活环境的影响，那只有“读经”这一个，除此外家中再没有什么风花雪月的了。

我支持你从培养孩子语言美的角度来读古诗词。

education2008

天问+-->引用:天问 反对“现代汉语是乏味的。”这样的观点。

请说说现代汉语不乏味的理由。

jerryhao

education2008+-->引用:education2008 请说说现代汉语不乏味的理由。

我只能遗憾的说，你对汉语缺乏一些常识 1、古代汉语最大的一个问题是晦涩难懂，否则就不会有那么多的人批、评、点、较、注了，如果说得个就是博大、优美，只能说是人们对未知的东西的盲目崇拜。 2、很多人研究易经之类的，其实我觉得那些研究者比写易经的人本事还大，居然一个简单的东西，研究出那么多的道道来 3、要说难懂的就是好，以后干脆学小狗，汪汪汪汪汪，就好了。 4、现代汉语初步的实现了文和言的统一，让人一看就懂，这就是最好的，当然对那些故弄玄虚的人来说是大大的不好了，因为文字不再是文人的专利，老百姓也可以写一样的东西了。 5、你要觉得念古诗是优美的也会发生错误，无论是诗还是词当时的读音和你现在的念法已经相差很远，你已经不会吟诗了，更无法体会词的韵律了，因为你所说的普通话是后来北方民族（蒙古、满清）为主的语言了，而不是当初以南方音为主的韵律了，想找那种感觉，我建议多去福建山区，据说那里还有残留。 6、现在古装剧用的也不是古代语言，说白了是京剧对白，所以让人听起来难以忍受。 7、新闻联播式语言是从早期话剧对白来得，自然假的要命，还有就是诗朗诵，让人会吐 8、现代诗根本不入流，真要写现代诗还是用法语或英语为好，不过幸亏还有流行歌曲，那些词可以与宋代的词媲美 9、各地都有各地的语言风格，比如东北话、北京话、四川话……都很生灵活现，所以汉语不乏味 10、八股的东西才导致文章的乏味，但不是语言的乏味 11、以读古文来挽救只能误入歧途，就象上面老虫的例子，老虫的孩子还很小，写那些东西老虫觉得很得意，我却觉得很可悲，因为已经早早的丧失了孩子的灵性，可怜啊，这里有个比你孩子大的小家伙写的东西，我觉得更加可爱，因为那才是他自己想的。http://www.etjy.com/showthread.php?t=30994 总结：讨论古文一定要注意文和言的区别，不要混为一谈，古代人说话，绝对和行文相差很远的。真正抹煞孩子活力和语言能力的罪魁祸首，是你们这些家长和学校的教育制度。刘亦婷就是典型的例子，看她小的时候写的东西和后来父母教了以后的东西，大家就知道什么是悲哀了。

jerryhao

dawnch+-->引用:dawnch 读经对道德的影响是存在的，因为涉及“非科学”领域，不是这个论坛所能讨论清楚的。

前两天看到本坛一个帖子，一位家长发现他11岁的女儿书包里有很多同学给传递的小纸条，都是些不适合那个年龄的话，他觉得困惑。后面有一位读经的老兄开了一剂药方：读弟子规！ 我立马笑晕。