Nemo Harry Yuan和妈妈共同进步（2002，12）

Fighting123

原帖由 xryu 于 2013-6-19 14:23 发表
早上6点40起床，在校园里跑了两圈，边跑边跟读机灵狗1-8。吃早饭时听了15分钟G3 Unit1-3

中午午饭前看了1集Horrid Henry，没有跟读。写了奥数作业。

午饭后，跟读机灵狗第一级，7-9本。

加州G3 Unit1- ...

还早起锻炼啊，真棒！

xryu

下午和同学打篮球5点多才回家，然后去弹钢琴，6点30分回家。

回家后就和我商量：“妈妈，我们现在吃饭，吃完饭我就写作业，争取在7点50前写完，然后你让我看会电视，看到8点20就好，央视10套自然传奇，今天有我最喜欢的一集。”

我一口应承下来，只要你写完作业，就没问题。7点45写完作业，准点坐在电视机前。8点20还没演完，但是他说到做到关了电视，我们一家三口带着篮球去校园的篮球场打篮球。在篮球场刚好碰上他们班的几个小朋友，玩的开心极了。回到家都9点30，再洗洗涮涮，9点50坐下，居然很自觉的拿起一本小学生优秀作文，开始朗读。大大出乎我的意料，表扬一下！今天这一遍读的不错，声音不算大，但是带有了感情，在没有示范的情况下语调已有起伏，说明大声朗读，多读，多纠正，还是有效果的。

今天逛了版主的楼，“持之以恒 水滴石穿， Annie的英语楼”，很有感悟，Annie是我们的榜样啊，要是我有Annie妈妈的计划性，Nemo也不会被我耽误了。要向Annie妈妈学习，这几天要认真爬Annie的楼，领悟到真谛，活学活用到Nemo身上，争取事半功倍。

xryu

早上6点40起床，去校园跑步。说是跑步，基本上是跑一段走一段。复习机灵狗1的前九课，说实话，有点枯燥，但是为了正音，再枯燥也要坚持。如果现在不纠正，越往后越难纠正，而且也不可能有那么多少时间纠正。

中午，看了一集Horrid henry，把Rosetta Stone捡起来，感觉他的程度应该可以进行到第二级的第三单元。但是为了巩固以前的语法知识，让他重新做一遍第一级的复习测试练习。今天进行了第1级第一单元的4课复习练习。主要复习了单、复数，代词和现在时。

看G3的Science Reader的第一篇故事，Capturing color。他不是很感兴趣，要求先看20分钟中文后再看这篇文章。为了保持他的兴趣，没有强求。下午找个时间让他看完后，复述给我听就ok了。

Fighting123

原帖由 xryu 于 2013-6-20 14:14 发表
早上6点40起床，去校园跑步。说是跑步，基本上是跑一段走一段。复习机灵狗1的前九课，说实话，有点枯燥，但是为了正音，再枯燥也要坚持。如果现在不纠正，越往后越难纠正，而且也不可能有那么多少时间纠正。

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孩子中午学多长时间？午睡吗？

xryu

原帖由 Fighting123 于 2013-6-20 07:35 发表


孩子中午学多长时间？午睡吗？

Nemo中午大概学40~50分钟左右，睡30分钟。他们下午3点上课，我们离学校非常近，所以省了不少时间。

xryu

晚上，写完作业后，看了G3science的“Capturing Color”，讲什么是光和颜色，已经颜色的形成等等。给他看之前，我没有细看，想着应该不会太难，没想到，里面的内容真不简单，并不是很好理解的。但是孩子基本看懂了，给我复述时，把文中的主要观点都说到了，描述了人为什么能看到东西，是因为照到物体上的光反射进人的眼球，然后传达到人的大脑，人的大脑有专门的部位负责接收这些信息，辨识信息，这样人就知道这是什么颜色了。人们能看到的颜色是光波中的一个范围，像波长在X-Ray那个范围的光只能通过专门的仪器接收。另外说明了彩虹是如何形成的。G3的science真是需要好好消化的。要把这作为一个扩展资料让他学习科学知识。

复述完“Capturing color”后，陪他去校园打篮球。玩的蛮开心。回来洗洗后，看了城南旧事后睡了，没有让朗读，有点晚了。明天中文朗读不能再荒废了。

xryu

20130621

早上6点50起床，晚起了10分钟，因为孩子昨晚没睡安稳。本来孩子决定不去跑步了，再多睡一会，后来想了一想，孩子最终还是战胜了自己，决定去校园跑步。

我们绕着操场跑了两圈，再加上跑步进出校园的路程，应该有1500米左右吧，拉了拉单杠，练了练高抬腿和跳跃。复习机灵狗1-9课两遍，读10-12课2遍。在往回走的路上要求给我用英文翻译昨天看的“甜甜的糖果屋”，把主要内容和对话都没有遗漏。他的复述还是以故事本身的口吻复述的。里面涉及对话时，都是以对话角色的口吻来说的。不知道坛子里其它小朋友复述故事时，是以第几人称复述的呢？


中午，看了一集Horrid henry，做Rosetta Stone第一级第二单元的4课复习练习。主要复习了has的用法和各种颜色，以及基本的问候用语。看G3的U1-3的“Whose Habitat is it?"上次未完成部分，并回答课后问题，简单复述了今天看的内容。读第82页”All are equal: It is the Law!"，做课后题。


晚上和爸爸去校园打球，碰上了3位小朋友，玩的不亦乐乎。9点回家，洗澡后，读冰心的“小桔灯”一遍。声音不大，但是带上了感情，语调有起伏。因为嗓子又点哑，所以读一遍后，就让他看书，10点准时睡觉。

[ 本帖最后由 xryu 于 2013-6-22 07:40 编辑 ]

xryu

20130622

今天是周末，早上没有早起，7点半起床，洗洗漱漱、吃饭后去上奥数课，8点25到11点30。今天是春季班的最后一次课。要做测试，但是孩子一直想着还有一讲数独没有上，所以也没有复习，裸考了。10点30分接到孩子电话，报告刚考完试，有两道题不会做，但是做了两道加分题，自我感觉良好。听了蛮高兴的，这一个学期，没有怎么管过孩子的奥数学习，都是他需要帮助时，我们给他一些指点。这次凭他自己的努力能取得不错成绩，说明只要努力，就会有收获。11点40分接孩子去爷爷奶奶家吃饭，孩子非常高兴的让我猜他考了多少，我猜85，孩子摇摇头，他爸爸猜75，孩子又摇摇头，满面笑容的让我们继续猜。我想了想，嗯，做了加分题，应该上100了，于是猜101。Binggo，答对了。在路上复习跟读机灵狗1-12。

中午睡觉起来，做Rosetta Stone第一级第三单元的4课复习练习。不知道是不是这一个星期的正音有了效果，居然语音辨识题一遍通过！复习了现在进行时，一般疑问句。看G3 Science的“Comets & Asteroids”，看着图片复述基本内容，并回答课后问题。这个有点难度。看Harry potter2，为Cathy老师的作业做准备。

Fighting123

原帖由 xryu 于 2013-6-22 17:57 发表
20130622

今天是周末，早上没有早起，7点半起床，洗洗漱漱、吃饭后去上奥数课，8点25到11点30。今天是春季班的最后一次课。要做测试，但是孩子一直想着还有一讲数独没有上，所以也没有复习，裸考了。10点30分 ...

哇，Nemo的奥数也这么好，真好！

dashuaixiaopang

原帖由 xryu 于 2013-6-20 14:14 发表
早上6点40起床，去校园跑步。说是跑步，基本上是跑一段走一段。复习机灵狗1的前九课，说实话，有点枯燥，但是为了正音，再枯燥也要坚持。如果现在不纠正，越往后越难纠正，而且也不可能有那么多少时间纠正。

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Nemo妈妈，我想问下，这个Horrid henry 动画片和书是对应的吗？对白难不难？我六一刚买了很多这个书，故事非常风趣幽默，很多场景都似曾发生在我家两个小魔头身上，我大感兴趣。可惜只有标“early readeer”的系列图片才比较多，其它基本上纯文字，孩子至少还有过好几年才愿意看。如果动画片不难的话，可以考虑先看看动画片。