一个母亲是如何看待学国学之各派方法？

zxcb

如果论坛有只看楼主这项功能就更好了，我也喜欢传统多一些，很喜欢楼主的发言，楼主多讲些跟在后面学习
“我女儿在我影响下，也很喜欢老子。甚至会一边抓蝌蚪玩，一边自己运用道德经的东西去领悟为什么蝌蚪身体是不对称的。”孩子真棒

gzpeggy

呵呵，谁让你不拿出真功夫呢？净是拐弯抹角地打擦边球，不凶逼不出来啊
我只是奇怪，我明明没有反对玩，您却把这个树立成靶子在狂打，您打啥呢？我从来读书时候玩的都比同龄人多，体育更好，睡得更早，还没近视，却比大多数同学兴趣更广泛，学习更多成绩更好，您认为我会反对玩，反对开心？
其实我不喜欢辩论，因为往往辩论者会为了赢而越执着于找理由支持某一个观点，而不能兼容并蓄。我一直申明我希望择优而学的人。我一再说我提倡是学习与玩兼顾。我不反对玩水和玩泥巴，只是反对把玩和学习对立，反对课后只有这么一种玩法（您也说是3-6岁的最好之一，而不是全部，那更不是小学生的全部吧），而不注重玩的同时大脑开发。我提倡学习中西智慧，但只因主贴以国学学习为主题，就被贴上读经人的标签被狂打（其实在学国学的朋友中，他们又认为我是典型的西方逻辑思维的人，看来我是两面不讨好了。哈哈）。。。。。看您这么喜欢辩论，咱就只好奉陪一下。而辩论，语气就是不带感情的，是西式的逻辑推理的，但却被说是凶。只能说，发现您真的很喜欢狡辩加很会滑走主题。哈哈！
不过我能感受到，您很关心咱家孩子，生怕她只有被逼着天天背论语没有了童年的快乐，也让我对孩子内动力有更多关注，所以我还是很感激您。
我是真心想了解更多内动力的东西。如果您有具体想法，能否赐教？

gh42

原帖由 zxcb 于 2013-5-6 20:30 发表
如果论坛有只看楼主这项功能就更好了，我也喜欢传统多一些，很喜欢楼主的发言，楼主多讲些跟在后面学习
“我女儿在我影响下，也很喜欢老子。甚至会一边抓蝌蚪玩，一边自己运用道德经的东西去领悟为什么蝌蚪身体 ...

这个还真的要赐教了，如何用道德经的东西去领悟蝌蚪身体为什么不对称啊？

helenminliang

哈哈，一直在讨论玩泥巴和水啊，那只是比方而已。我还真喜欢孩子玩这些，手部小肌肉，塑造能力，甚至规划布局，哈哈，都可以锻炼，这是我现总结的，原来喜欢是本能喜欢。

专注力，真不是靠培养的，你看孩子在做自己喜欢的事情的时候，哪里需要培养专注力啊？

时间，现在孩子的时间，真不是海绵里的水，挤挤就有的。

其实我不懂读经，更没有毅力自己先读了给孩子开路，还是以后让她自己琢磨吧，如果她愿意的话。

gzpeggy

原帖由 <i>gh42</i> 于 2013-5-6 22:45 发表 t;<br /><br /><br /><br />这个还真的要赐教了，如何用道德经的东西去领悟蝌蚪身体为什么不对称啊？

<br /><br />呵呵，不敢说赐教，就是小孩子喜欢联想，领悟得对与否，我不作评述了。
她的日记是这么写的：“今天一放学，我就跑到学校外那个小岛看蝌蚪。蝌蚪的皮肤很光滑，它的头比东北米短一点，再加上细细的尾巴，真不对称。可是我仔细想想，《老子》曰：故有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。”所以，我觉得蝌蚪的身体结构不对称是正确的。”

[ 本帖最后由 gzpeggy 于 2013-5-6 23:05 编辑 ]

simpley

原帖由 gzpeggy 于 2013-5-6 23:04 发表
呵呵，不敢说赐教，就是小孩子喜欢联想，领悟得对与否，我不作评述了。
她的日记是这么写的：“今天一放学，我就跑到学校外那个小岛看蝌蚪。蝌蚪的皮肤很光滑，它的头比东北米短一点，再加上细细的 ...

我的感觉是读经正在破坏人的逻辑思维，但在另一方面，增加人的诡辩能力。把各种似是而非的概念混淆在一起，先把自己搞晕，再把别人搞晕。
聪明的读经人却可以利用搞晕的机会，比如，如果A对自己有利，可以用经来阐述A正确；非A有利，就用经来阐述非A正确。
我这样说并非否定经典的价值，而是单就读经人而言的

[ 本帖最后由 simpley 于 2013-5-7 00:05 编辑 ]

simpley

但是，聪明的读经人却可以利用搞晕的机会，为自己的利益服务。比如，如果A对自己有利，就用经的语录阐述A的正确；如果非A对已有利，也可以用经来阐述非A

快乐一筐

没读过经，粗人一个，嘿嘿。突然想起前两天别人转发的一个微信，转过来博大家一乐。

中国人  中国话  

1、俗话说：好马不吃回头草；可俗话又说：浪子回头金不换！
　　2、俗话说：兔子不吃窝边草；可俗话又说：近水楼台先得月！
　　3、俗话说：宰相肚里能撑船；可俗话又说：有仇不报非君子！
　　4、俗话说：男子汉大丈夫，宁死不屈；可俗话又说：男子汉大丈夫，能屈能伸！
　　5、俗话说：知无不言，言无不尽；可俗话又说：交浅勿言深，沉默是金！
　　6、俗话说：车到山前必有路；可俗话又说：不撞南墙不回头！
　　7、俗话说：人不犯我，我不犯人；可俗话又说：先下手为强，后下手遭殃！
　　8、俗话说：礼轻情谊重；可俗话又说：礼多人不怪！
　　9、俗话说：人多力量大；可俗话又说：人多嘴杂！
　　10、俗话说：买卖不成仁义在；可俗话又说：亲兄弟，明算账！
　　11、俗话说：一个好汉三个帮；可俗话又说：靠人不如靠己！
　　12、俗话说：人往高处走；可俗话又说：爬得高，摔得重！
　　13、俗话说：一口唾沫一个钉；可俗话又说：人嘴两张皮，咋说咋有理！
　　14、俗话说：亡羊补牢，未为迟也；可俗话又说：亡羊补牢，为时已晚！
　　15、俗话说：瘦死的骆驼比马大；可俗话又说：拔了毛的凤凰不如鸡！
　　16、俗话说：宁为玉碎，不为瓦全；可俗话又说：留得青山在，不怕没柴烧！
　　17、俗话说：人不可貌相，海水不可斗量；可俗话又说：人靠衣裳马靠鞍！
　　18、俗话说：浪子回头金不换；可俗话又说：狗改不了吃屎！
　　19、俗话说：苦海无边，回头是岸；可俗话又说：开弓没有回头箭！
　　20、俗话说：退一步海阔天空；可俗话又说：狭路相逢勇者胜！
　　21、俗话说：三百六十行，行行出状元；可俗话又说：万般皆下品，唯有读书高！
　　22、俗话说：书到用时方恨少；可俗话又说：百无一用是书生！
　　23、俗话说：金钱不是万能的；可俗话又说：有钱能使鬼推磨！
　　24、俗话说：出淤泥而不染；可俗话又说：近朱者赤，近墨者黑！
　　25、俗话说：贫贱不能移！可俗话又说：人贫志短，马瘦毛长！
　　26、俗话说：青出于蓝而胜于蓝；可俗话又说：姜还是老的辣！
　　27、俗话说：后生可畏；可俗话又说：嘴上无毛，办事不牢！
　　28、俗话说：有缘千里来相会；可俗话又说：不是冤家不聚头！
　　29、俗话说：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝；可俗话又说：夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞！
　　30、俗话说：得饶人处且饶人；可俗话又说：纵虎归山，后患无穷！
　　31、俗话说：善有善报，恶有恶报；可俗话又说：人善被人欺，马善被人骑！
　　32、俗话说：一分耕耘、一分收获；可俗话又说：人无横财不富，马无夜草不肥！
　　33、俗话说：小心驶得万年船；可俗话又说：撑死胆大的，饿死胆小的！
　　34、俗话说：量小非君子；可俗话又说：无毒不丈夫！
　　35、俗话说：一寸光阴一寸金；可俗话又说：寸金难买寸光阴！
　　36、俗话说：日久见人心；可俗话又说：人心隔肚皮！
　　37、俗话说：邪不压正；可俗话又说：道高一尺，魔高一丈！
　　38、俗话说：小不忍则乱大谋；可俗话又说：不蒸馒头蒸(争)口气！
　　39、俗话说：人人为我，我为人人；可俗话又说：人不为己，天诛地灭！
　　40、俗话说：不怕人不敬，就怕己不正；可俗话又说：众口烁金，积毁销骨！
　　41、俗话说：不入虎穴，焉得虎子；可俗话又说：老虎屁股摸不得！
　　42、俗话说：百事孝为先；可俗话又说：忠孝不能两全！
　　43、俗话说：人无远虑，必有近忧；可俗话又说：今朝有酒今朝醉！
　　44、俗话说：人定胜天；可俗话又说：天意难违！
　　45、俗话说：哪里跌倒哪里爬起；可俗话又说：一失足成千古恨！
　　46、俗话说：路不平有人铲，事不平有人管；可俗话又说：各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜！
　　47、俗话说：双喜临门；可俗话又说：福无双进，祸不单行！
　　48、俗话说：人挪活，树挪死；可俗话又说：滚石不生苔，转业不生财！
　　49、俗话说：嫁鸡随鸡，嫁狗随狗；可俗话又说：男怕选错行，女怕嫁错郎！
　　50、俗话说：明人不做暗事；可俗话又说：兵不厌诈！

gzpeggy

原帖由simpley 于 2013-5-7 00:00 发表 但是，聪明的读经人却可以利用搞晕的机会，为自己的利益服务。比如，如果A对自己有利，就用经的语录阐述A的正确；如果非A对已有利，也可以用经来阐述非A

  一般所说的经典主要是针对人文社会的思考。但人文社会本来就是多样性的。所以不同的价值观，喜好不同的经典很正常。您可以学不同的经典来走不同的人生路，甚至选择不学也可以。只是路子走得顺不顺，宽不宽，长不长远的问题。而被别人应用几句就晕的人，是因为不懂得真正思考，明辨是非，也就是我开篇所说，必须增强思维的能力，这是国人最缺的。我认为没得道的任何人都在这块都有提升的空间，得道者，觉悟的佛，才真正见地圆满，但他们的层次非常人可以理解，故一样被常人所诟病，故老子云：下士闻道,大笑之.不笑不足以为道。他老人家早已看得明明白白了。

  但真正逻辑思维非以引用经典为标准，而应该引用建立在成功率的多方科学验证上的论据。如果是100%正确，那叫真理，那是可以随便引用的。如果大概率正确，就必须申明是大概率，概率是多少。（但即使是100%正确，可能也只是在我们人类生存的这个时空是正确的，但在更高层次的看来未必正确。牛顿的力学，在我们日常的时空看是真理，可到了爱因斯坦的高速时空就不对了。）

  人文经典，无论东方还是西方，其实都没有经过数据严格论证，所以当真理引用是很容易引起争辩的。而有些，譬如佛道的智慧，可能是真理，但却是超出了我们的时空而让人难以置信。也有的经典由于有历史长河的以史为鉴，有些是可以看作大概率的事件。但具体概率多少，在人文社会比较难以计算。因此，争论学经有没有用，其实在用没计算概率的事件在探讨，故永远不会有完全信服的定论。故，我也不打算多探讨。是非以不辨为解脱了。

[ 本帖最后由 gzpeggy 于 2013-5-7 16:14 编辑 ]

shwyyan

原帖由 gzpeggy 于 2013-5-6 20:42 发表
呵呵，谁让你不拿出真功夫呢？净是拐弯抹角地打擦边球，不凶逼不出来啊
我只是奇怪，我明明没有反对玩，您却把这个树立成靶子在狂打，您打啥呢？我从来读书时候玩的都比同龄人多，体育更好，睡得更早，还 ...

      我承认我说话的时候，有些小坏坏的感觉。但是我能够把衣服挂上去，那是因为你的心中一定有衣服勾。真功夫凶能逼出来吗。再说了什么是真，什么是假？也许我觉得很好的东西，在您那里一文不值。
     还有啊，我没有把您树成靶子狂打，一丁点这个意思也没有。将玩和学对立割裂的人正是您。
     为什么说3～6岁，玩水泥巴沙子，是孩子最好的玩具之一，是因为这些游戏对孩子大脑智力的发育和开发非常的有好处，对孩子而言其实就是一种学习。绝不是您说的：“天天只是低级动作，所以大脑认为这些连接都没用了，所以都砍断了，造成大脑不可逆转的损伤。”     除却这些永不过时的天然玩具，还有很多类似积木、套杯、七巧板等根据孩子特点设计的玩具。 智力开发只是孩子成长中的一环，当然不是全部。或许在您的眼里除了读经可以开发大脑学习智慧，其他的都是邪门歪道。有一句话，可能您未必理解，我姑妄一说：最好的学习方式，不是语言文字，而是感受。

      我现在正学着尝试用身体去感知，恍惚间仿佛有一个女人在愤怒的向我质问。我是初学者，也许是我错了吧。您提出的质疑，几乎每一个我都回复了，除了内动力这个，我本来计划写点东西，它的确不是一句两句话能说清楚的。

      我学习教育和心理学，关心的是所有的孩子。我说过我不想说服谁，每一个人都有不同的成长环境，有着不同的经历，这就决定了价值观和思维方式不可能一样，选择的路也不会相同。跟您和您孩子比起来，我更关心的是此刻到此处寻找依据和信心，打算让孩子读经的家庭。希望我们做决定的时候，有更多的思考，心怀敬畏。

      愿神降福给孩子们，无论他们是谁的孩子，点亮他们心中的灯，照见他们的未来，愿幸福和快乐常伴他们左右。