Lucy的语文菜地

榴琏

城南旧事， 我们家也最爱。感动的哗哗的。
学着英子说话： 你这个SA妈妈。
朗读这个东西是不是分孩子的？我们读不好，英语和中文都差不多。 但班上的孩子读得有声有色。

hssz1

原帖由 榴琏 于 2013-4-5 20:49 发表
城南旧事， 我们家也最爱。感动的哗哗的。
学着英子说话： 你这个SA妈妈。
朗读这个东西是不是分孩子的？我们读不好，英语和中文都差不多。 但班上的孩子读得有声有色。

城南旧事我家娃娃估计更多对玩，有趣的细节描写兴趣比较浓，比如胡同的描写，对驴打滚的细节描述，而对情感方面感觉总是忽略不计，让我觉得心不够细腻。读文章看电影很少看到她感动的稀里哗啦。

至于朗读，估计也分孩子吧，但不晓得学校怎么就把这娃娃选为播音员了，我是没感觉到她朗读的抑扬顿挫，可班里的语文和英文朗读比赛还屡屡有她。也许在班里表现的是另一面！

hssz1

4月4至4月6日
1、现代文阅读：朗读小学语文读本7中《一点人情味》,《母亲的眼泪》
   新阅读新习作五上第一单元揣摩表达顺序中《三峡之秋》、《尊严》、《幻想 理想和现实》根据课后读读想想练练回答问题，  朗读精美诗文《七彩的虹》、《秋天的雨》、《南国的雪》
  自读《草原上的小木屋》上
2、评书<大明演义>第61~76集，百家讲坛《李斯》3到6集
3、历史故事《项伯报信》、《鸿门宴》、《霸王分封》（自己朗读书中的评论，关于项羽和刘邦”大英雄怎么就打不过大流氓呢？lucy同学读罢哈哈直乐,我问这是为什么?该同学答:"刘邦的人缘好呗,项羽总是高高在上!）、《火烧栈道》、《月夜追韩信》、《刘邦拜将》、《胯下之辱》问题1、为什么要火烧栈道（迷惑项羽） 2、萧何为什么要追韩信？（认为韩信是不可多得的人才）3,别人怎么看韩信？（认为他很平常）4、韩信为什么要受胯下之辱？（他不想惹事）
4、电视：《楚汉传奇》第1至4集   通过听故事，看电视，看历史书，有所对应，加深了认识和印象。
5、听写：看了1122爸爸的记录，想测试下lucy的水平，于是拿出四年级下册的语文书，听写钱塘江，10分钟262个字，快还是慢回头在查查，书写潦草，准确率还可以。接着算是复习一下这一阶段字词的掌握情况，第一单元错4个词，第二单元错5个词，字写的那个乱，惨不忍睹，看来掌握的不够扎实。
6、写了一篇周记《拾粪记》，写的生动有趣，感觉语言比以前流畅了，我手写我心看来确实来的容易些，好词也敢大胆使用，比以前有点进步！

[ 本帖最后由 hssz1 于 2013-4-7 10:50 编辑 ]

bluebirdfriend

坚持得真好啊！

hssz1

原帖由 bluebirdfriend 于 2013-4-7 09:13 发表
坚持得真好啊！

谢谢版主夸奖!
不为别的,之所以间歇留点痕迹,
也是为了督促我们娘俩能坚持,
多少总有点用吧,
乘着还没到初中尚愿配合,
循序渐进吧!

[ 本帖最后由 hssz1 于 2013-4-7 12:42 编辑 ]

hssz1

4月7日
1、现代文阅读：朗读小学语文读本7中《春节》田丰野,《二十三》
   新阅读新习作五上第二单元概括时间梗概中《地震中的父子》、《皮皮鲁的风筝》根据课后读读想想练练回答问题，  
   古诗默写两首，背诵《水调歌头》苏轼；朗读《过秦论》《戒兄子严敦书》
   自读《草原上的小木屋》上
2、评书<大明演义>第77~80集
3、历史故事：《暗度陈仓》问题：明修栈道暗渡成仓的意思是什么？（表面上修栈道攻打三秦，实际上是攻打成仓）、《丢儿弃女》问题：读了这个故事，有何感想？(l刘邦心太狠，为了自己逃命连孩子都不管了，夏侯婴挺好宁死不放弃别人的孩子)、《范增之死》、《书生之见》、《纪信救主》

hssz1

4月8日
1、朗读小学语文读本7：《延川城》贾平凹,问题:凹读什么?告诉小人贾平凹的原名,以及籍贯,代表作,让孩子评价下哪写的最好?以及延川城的让人印象最深的特点是什么?(娃娃说那排比句写的最好,窑洞是陕西的特色,红枣是延川的特产,城很小,所有人都相互认识等,然后反问我,你认为哪写的最好?我表示:英雄所见略同! );《云南的云》沈从文,问题:读完这一名家写的散文有啥感想?(这文章题目叫云南的云,怎么没写啥云南的云,大部分说的是别处的云和人?我说:"你再自己读读开头和结尾有无呼应?娃娃点头,有,这就是形散而神不散,不晓得有啥感觉!)、《地理博士》余鹏,此文是个相声台词,我俩分头表演甲乙,关于地理首都的话题,世界上名字最长的首都竟然是曼谷,娃娃看我念的跟和尚念经样,乐的前仰后合.这文适合做地理知识的普及拓展.)
   古诗默写两首《浪淘沙》、《竹枝词》刘禹锡，(娃娃在学校没学过刘禹锡的作品,于是介绍作者,以及解读诗文,让孩子谈谈她的体会,意境表达不出,字面意思理解.)朗读《苏幕遮》范仲淹(读了这么多次我张嘴就读zhe,娃娃纠正读zha)；朗读背诵《陋室铭》《爱莲说》（复习,以前读过早就会背,解读其意）
   自读小木屋系列4：《草原上的小木屋》上读完
2、评书<大明演义>:81~82集；古诗文音频(lucy同学边上厕所边跟着一起说唱,自己觉的挺好玩吧!以前没听过)
3、我给读历史故事：《背水一战》、《郦食其遭烹》(古代的刑法好残忍!)

[ 本帖最后由 hssz1 于 2013-4-9 17:50 编辑 ]

hssz1

4月9日
1、自读小木屋系列之《草原上的小木屋》下
朗读:新语文读本小学卷11中"<我喜欢>张晓风,问题:1、你注意过普通生活中美妙的事情吗?你喜欢什么？（我喜欢毛绒绒的狗狗，注意过天上的云彩）2、作者喜欢什么？（阳光、山、梦、书、信、夏日、秧田、花,每个喜欢都注明了原因，这时散文？)；<自然,流过心灵的诗情>宗白华.问题：通过读这篇散文，你独到一个什么样的孩子？（爱玩不爱学习的孩子，他喜欢旅游）。这两篇文章共同的主题是美丽眼睛看世界。共同读了罗丹的话：美是到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。你能用美丽的眼睛，发现美吗？（可以）拭目以待！
2、评书<大明演义>第83集
3、古诗默写两首<赋得古原草送别>,<乌衣巷>（共46首）,朗读古文八上并听音频
4、我读历史故事：《韩信封王》、《英布归汉》

hssz1

4月10日
1、朗读:新语文读本小学卷11中"<一个树木之家>列那尔,问题:1、开头用遇见一词,如果换成看见,有什么区别？（我觉的遇见更准确,象是对人,而不是别的任何东西）2、你喜欢这个题目吗,喜欢的理由是什么？（让人想知道树木家在哪,主人是谁?更想阅读)；<燕子的目光>尤里.库兰诺夫.问题：作者从哪些角度写燕子的目光？（分别从作者和燕子的角度写的）。本章主题:大自然的语言
2、评书<大明演义>第84~85集
3、古诗默写两首<忆江南>,<悯农一>（共48首）,朗读古文八上并听音频
4、我读历史故事：《广武涧对峙》、《乌江自刎》、《四面楚歌》、《霸王别姬》、《大发神威》、《汉初三杰》问题:哪三杰?(张良、萧何、韩信这三个人),告诉lucy关于项羽了三首比较出名的诗李清照,杜牧,范仲淹的,明天给她听听中国古典十大名曲<十面埋伏>,听后有何感受?

[ 本帖最后由 hssz1 于 2013-4-12 10:26 编辑 ]

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4月11日
1、朗读:新语文读本小学卷7中"<卧看牵牛织女星>叶至善,问题:1、天河,光年指的是什么？（银河和光的传播单位.）2、这是篇什么文章?(科普文章,讲牵牛星和织女星),3,读来枯燥吗?理由是什么？（不枯燥,因为里面讲了七夕的神话故事)；<月亮>卞毓麟 .问题：1,文章主要讲的是什么?(月亮与地球的关系);2,从哪几方面说明它们之间的关系(三方面,月亮是地球的妻子,姐妹,女儿)
2、评书<大明演义>第86~87集
3、古诗默写两首<寻隐者不遇>,<悯农2>（共50首）,朗读古文八上
4、听中国古典十大名曲<十面埋伏>,听后有何感受?(只听出了琵琶音,别的啥也没听出来)我继续引导想想四面楚歌,项羽?(还是想象不到);临睡前听了范仲淹的<苏幕遮>,苏轼的<水调歌头>,李煜<虞美人>,李清照<一剪梅>,lucy说:"挺好听的,唐诗能否唱?我答可以吟诵明天你可以听听~