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有妈妈认为连续上课孩子们没有时间消化所学的东西，其实这是个误区。
英语不是一个知识而只是一门技能或者说它只是一个工具，一个开启世界大门的工具。这句话怎么理解呢？也就是说英语不需要研究不需要学习，而需要习得。习得就是自自然然地获得，通过大量儿歌、对话、情景的输入而自然输出，然后再过渡到阅读和写作，也就是传统意义上我们所说的听、说、读、写（各位想想我们母语的习得过程）。而这个听说读写的顺序千万不能错了，甚至都不可以齐头并进，一定是听、说、读、写这样的顺序。输出是大量输入的过程是水到渠成的过程，所以连续几天的集训就是大量的输入不断的输入，只会是有好处没有坏处的，回去之后家长们继续给孩子们输入这几天所学的就一定会有输出（也就是家长们认为的会说和巩固问题）。遗憾的是太多家长仍然用原来自己学英语的那套方法来思维和指导孩子，所以才会觉得连续四天的学习孩子接受不了。事实上越多时间用在英文输入上，越自然的英文输出才会早一天到来。四天不是多了而是少了，其实如果连续上7天，效果是非常好的。
虽然说英语学习是这样一个科学的循序渐进的过程，但是有些妈妈觉得一定要立刻看到效果（说得出来）有的妈妈觉得自己的孩子来不及了（要考试），毕竟我们中国人英语的学习最终还是落实到应试上面。那我想这个问题我们应该分几个方面来看：
1，二年级这个班因为孩子们都还不太大，还有时间按照我们科学的方式习得英语，也就是首先一定要有大量的输入,所以这个班的家长们不要急，这一切一定只是时间的问题。
2，如果按照这样的规律学习，到了有英语考试的时候孩子们也绝不会差，因为现在的英语考试越来越多地考察孩子们的语言交际能力，这点和老师所倡导的一致。
3，太多妈妈强调短期效果和某种看得见的成果，对于孩子的长期发展是不利的，其实学习英文是个长期的过程效果不是短时间看得见的，请配合老师并拭目以待。就像孩子们好多也学习乐器啊，棋类啊，书法啊，哪样不是需要大量的时间积累呢？
4，老师来说说对学校的每个级别的目标设置，看完后相信家长们会放心一些：
a.二年级上半年：培养孩子们英语学习的兴趣，大量的输入（听），培养他们灵敏的英文耳朵（听是王道）；
b.二年级下半年：培养孩子们英语学习的兴趣，继续大量的输入（听），开始指读认读（相当于识字阶段）初步输出。
c.高年级班：培养孩子们英语学习的兴趣，大量的输入（听），开始背单词（音-形），并加入读、写以及各种练习（与应试挂起钩来）。
有心的妈妈一定注意到了每个阶段老师都很注重兴趣，因为没有兴趣孩子们根本就不肯学，我们就更别空谈什么理念，阶段，目标了。除了一贯的兴趣的培养，每个班老师都有大量的输入（听力训练），因为听是学习外语的王道。除此之外每个级别的侧重点不同：二年级入门阶段最注重的是大量的听和辨音的能力，发音的准确性；二年级下半年开始输出（说）与此同时指读（认字），达到目标的孩子开始分级绘本的输入和阅读,暂时达不到的家长也不要急，切勿拔苗助长；因为我们生活在中国最终也离不开应试，（当然有些家庭不一定走这条高考的路那就更应该注重孩子语言交际能力的培养，最终要高考的孩子也不要急）老师y针对每个阶段设定的目标不一样，高年级班最终还是会落实到妈妈们关心的问题上来，听力、阅读、练习、句型......今年新换的一年级起始的二年级教材， 是一套既注重交际能力又尽量兼顾语法应试的教材。（虽然老师的初衷不想这样，但是也不矛盾，只要孩子们跟着老师，慢慢积累慢慢往前走，时间一定会证明一切。）由我接手的二年级这五个班，比较称心，因为一切都还来得及，没有太大的功利心，孩子们能从容成长，真正按照语言习得的规律来做。而现在我们越来越感受到其实英语学习也是孩子们成长的问题，对孩子们英语学习规律的把握和孩子们成长规律的把握才是解决好孩子们英语学习的钥匙。其实每一个成功的老师都只能给孩子或是家长一个正确的理念的引导，我们自认为是能给出正确指引的老师。（家长们也可以问问自己你认不认可我们的理念？)然后真正学得好的孩子一定是和我们配合得相当好的孩子，英语学习一定是长期浸润在英语氛围里面的。 真的只是恳请每个家长督促孩子听英语，听绘本读绘本，按照音节记单词，督促孩子们保质保量的完成每次布置的作业，合理安排孩子们的时间。（孩子毕竟是孩子，都爱玩，何况现在的孩子们学的东西都太多了，自觉的孩子毕竟凤毛麟角）。回去老师要求做到的都做到了。我们就不相信孩子们学不好英语了！每一个孩子都是那么的与众不同，有些长于语言，有些长于绘画，有些长于运动，有些长于动手，有些长于交际......等等等等不能一概而论，如果对于他或者她个体上已经有进步了，我们认为就是巨大的进步，妈妈且不可想把孩子们培养成超人的天才，全才，通才.虽然这样的人有,但是遗憾的是不一定是我们自己的孩子们。说实话有些孩子确实语言上要来的慢点，那我们就接受他们在这块上可能要比别人差一些，能取得稍许的进步就大力的表扬、肯定和鼓励，千万不要拔苗助长，孩子们快乐的成长才是最最重要的。 |
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