让人喜忧参半的小五生

amaymei

假期还剩10天，学校的作业基本搞定，就差8篇作文重新抄写在作文本上。

前天跟孩子商量，剩下的时间得提高一下中文的阅读了。上午学点数学（口算、优等生）、百科英语，下午看小说。早起晚睡前的时间用来听魔戒。
昨天《穆斯林葬礼》已经开头了，保底目标是2本小说（还有一个《草房子》），争取把《儿童百科》再重新捡起来看一些。

古文上，一直抽空在看《文言文启蒙读本》，一篇篇的小故事不占时间，也还有趣，权当培养感觉了。

昨天，回忆了一下小时候觉得有趣的古文篇章，从网上搜了下来，分别是《庖丁解牛》、《童区寄传》、《狼三则》、《核舟记》、《桃花源记》、《卖油翁》、《口技》，晚上跟孩子一起读的《童区寄传》，顺便普及安全教育。

从网络上才发现当时《童区寄传》选入课文时，还删掉了第一段（是挺混乱的社会时期）-----

柳先生曰：越人[2]少恩[3]，生男女，必货视之[4]。自毁齿[5]以上，父兄鬻卖以觊其利[6]。不足，则取他室[7]，束缚钳梏之[8]，至有须鬣者[9]，力不胜[10]，皆屈为僮[11]。当道相贼杀[12]以为俗。幸[13]得壮大，则缚取幺[14]弱者，汉官因以为已利[15]，苟[16]得僮，恣所为[17]不问。以是越中户口滋耗[18]，少得自脱[19]。惟童区寄以十一岁胜[20]，斯[21]亦奇矣。桂部从事[22]杜周士为余言之。

古文，先引发兴趣，慢慢弄好了，以后再研究古文观止这种大部头。

PS： 刚发现土豆上有世说新语的动漫呢，这个好，记下来

[ 本帖最后由 amaymei 于 2013-2-19 06:10 编辑 ]

质量安全

你家孩子都不玩的吗？每天完成怎么多内容，好棒啊

mama111

妈呀，我儿子假期就是玩，要是等他自己写作业，现在不行。看看等他五年级吧。您那个the story of the world从哪里下的呀，能给个链接吗？我儿子就爱听历史。

amaymei

开学接近二周

开学前，《穆斯林葬礼》、《儿童百科2》完成，《草房子》人家排在了选择最后，所以没看成。
英语hobbit结束，魔戒进行到2，CNN每周的5个按时消化
古文的启蒙有点小效果，开学后的古文课用的是《蜀道难》，小丫头刚接触就把古文的韵律读出来了，而且不像上学期一到古文课就犯困。

开学后最大的感触是，孩子又不够睡了 。尽管不断的优化安排，加上我们的催促和唠叨，每天的睡眠时间也就在9个小时左右，要想像假期那样自然醒已是不可能了。

过去的这十多天，因为刚刚开学，除了学校的作业、每周固定的写作、羽毛球、声乐、英语外，剩下时间都挺空闲，魔戒照样听着，偶尔还能看看纪录片。昨晚又看了BC演绎的新福尔摩斯一集（lucy还有点小害怕晚上非得要让我陪着才睡）。

这周希望在保证睡眠的基础上，每天睡前半个小时的读物时间还要继续下去，英语的听写争取每周2-3次。

开学前，lucy因为身体不适到医院做了全面的检查，好在小惊一下。当时忐忑的心情没法说了，深感当妈的责任重大，这个职位真是跟孩子操心到老啊。身体才是革命的本钱，学的再好，没有个好身体都是白扯。

amaymei

说说电影

新福尔摩斯里的华生扮演者和hobbit的比尔博原来是一个演员，难怪看着眼熟呢。

而福尔摩斯的扮演者 Benedict Cumberbatch 曾经为BBC的south pacific 配音，绝对标准的英音

放假前抓紧消费我的时间福利，看了法国电影《秘密》，德国电影《窃听风暴》，后者非常推荐。

amaymei

背诗的苦恼

lucy她们每周会有一节古诗文课，古文还好，反而字数少的古诗，lucy非常的不灵光。

昨天学的是杜甫的《闻官军收河南河北》。好嘛，其他同学在课堂就搞定了，lucy回来全首诗不记得甚至诗的名字都不记得了。因为第二天还要考察，考不过的话小组会被扣分的

昨晚作业后出去打过羽毛球，睡觉之前开始猛攻这个“河南河北”，诗的背景甚至每句的意思都很清楚了，但是一背诵就磕磕巴巴，想不起来了。lucy气恼的说“为什么别的同学5分钟就能背下来，我5个小时都背不下来呢”，结果越生气越不灵光，睡觉前还在纠结。

今早，叫她起床，第一句我就说--闻官军收河南河北，   lucy闭着眼睛慢条斯理的一句接一句，所有8句全部都OK

很多次背古诗都是这个情形了，前一天苦恼的不行，第二天睡一觉什么都记得了。
看来lucy的机械性记忆简直就完全没有，理解背诵也被急躁的情绪阻隔大打折扣。
也许是睡一觉放松了，词句自己就往外冒了。

不知道，上了初中，那么多需要背默的内容可怎么办哦。

helenminliang

有时候，我们背诵困难的时候，就想办法换里面的字词，两个人琢磨“这个词能不能换成啥啥的”这样，孩子一琢磨，就明白啥地方可以换，啥地方不能换，说不定就记住了。

诗歌不能错字，文章我还是不要求孩子一词不错的，有的学校要求背诵的文章也实在不咋地，有时候咱们就赖，想办法对付。

allyally

深有同感，我家小子也是跟lucy一样的情况，以前我总跟他急，现在如果当时背不下来，我会先放一放，到第二天就好多了，我也发愁，到了初中，那政治跟历史怎么整？

zty1122bb

我觉得背诗首先是要能读顺，在这个基础上，梳理文章的脉络，体会每一句诗之间的联系，把握诗文的转折点。古诗词往往都是很自然很讲究层次秩序很意识流的，只要每次读诗的时候，都注意把握，诗会越背越简单。
我们在读唐诗三百首的时候，读熟以后，首先是分段（体会整体结构），然后再读，再注意对仗（细节描述），再熟读，会背就很自然了。
这样的学唐诗，可以一举多得。
1）增强阅读理解能力
2）学习古人的写作方法风格，有利于作文构架
3）体会古人文字技巧--对仗、对比，有助于行文增色
4）会背，少别字，应付考试
5）多一项乐趣，少一项苦恼

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2013-3-15 12:21 编辑 ]

zty1122bb

比如：与高适薛据同登慈恩寺浮屠（岑参）
塔势如涌出，孤高耸天宫。 　
登临出世界，蹬道盘虚空。 　
突兀压神州，峥嵘如鬼工。 　
四角碍白日，七层摩苍穹。 　
下窥指高鸟，俯听闻惊风。 　
连山若波涛，奔凑如朝东。 　
青槐夹驰道，宫馆何玲珑。 　
秋色从西来，苍然满关中。 　
五陵北原上，万古青蒙蒙。 　
净理了可悟，胜因夙所宗。 　
誓将挂冠去，觉道资无穷。
看似很长，只要分好段落，脉络非常清晰。这首诗所描述的正是诗人登塔的全过程。首先是由下及上观塔有感‘塔势如涌出，孤高耸天宫。登临出世界，蹬道盘虚空。 ’ ；然后是登高再品‘  突兀压神州，峥嵘如鬼工。 四角碍白日，七层摩苍穹。’；再后是俯瞰‘下窥指高鸟，俯听闻惊风。’；再后是环视四望（东南西北）‘连山若波涛，奔凑如朝东。青槐夹驰道，宫馆何玲珑。 秋色从西来，苍然满关中。 五陵北原上，万古青蒙蒙。’；最后是感悟人生‘净理了可悟，胜因夙所宗。誓将挂冠去，觉道资无穷。’。

至于细节，可以慢慢斟酌，理应不是苦事。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2013-3-15 14:13 编辑 ]