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楼主 |
发表于 2012-9-22 16:12:44
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9月21日 2岁3个月9天
下午单位没什么事,就决定带向远去找别的小朋友玩!出门了,才看见地上湿湿的,原来下雨了啊!于是对向远讲:
“it's raining, we should go back to take an umbrella, or we'll get wet, umbrella keeps us dry.”正好奶奶下楼了,还帮我们带了把伞,就省得我们再回去跑一趟了!向远拿到伞,就想自己打开,我帮他撑开,告诉他:"hold the umbrella with two hands,and keep it straight!" 路上一边走,一边给他唱 who like water,遇到小水坑,还问他,猪小妹很喜欢在泥巴坑里玩,你喜欢吗?向远也不理我,自顾自的撑着伞,嘴里还说着umbrella。
到了小朋友臭臭家里,看见人家的遥控汽车在地上,就挣脱我的手,飞快地跑向小汽车并爬了上去!小男孩和小女孩就是不一样的,爱玩的游戏,玩具都不一样。向远就是个十足的小车迷!正好另一个在臭臭家玩的小朋友皮皮看见了,也非要玩汽车,非要把向远从车上揪下来,向远呢,也当仁不让,倒是也不喊也不叫,也不寻求大人帮助,反正就是占着那个位置不给他腾地儿!这时皮皮的姥姥过来组织了皮皮,说玩具要轮流玩,给他拿了个球,先让他玩球。其实对于小朋友之间的争执,我一般都是让他们处理,后来觉得这样也不好,大人应该先引导孩子这个事情应该怎样处理。如果这个玩具是主人的,我一般都让向远先征求主人的同意才能玩,如果这个玩具主人同意了,他和别的小朋友都想玩,就引导他们轮流玩!当然,向远现在还不能完全按照我的要求做,有的时候别的小朋友不喜欢玩人家的玩具,而向远硬要玩,他就会去抢,结果要不挨一顿打,要不惹得那个小朋友哇哇大哭!对于前者,我一般都告诉他,小朋友不喜欢你玩人家的东西,硬抢是不对的,你看,挨打的滋味不太好吧,不过你可以想办法啊,你可以把你的扭扭车给小朋友玩,看看小朋友愿不愿意玩他的汽车!他现在还没有交换和合作这个概念,不过我想说的多了,他自然会有的!对于让小朋友哇哇哭,我直接是就把他抱走了,自己的快乐建立在别人的痛苦之上我觉得还是很不好的!
晚上吃过饭后,向远玩他的形状玩具,我开始给他读论语,现在进行到子罕第九了,读到第五段小家伙直接过来給我把书扔了,顺手拿起床上的一本天线宝宝的 小星星,亮晶晶,让我念。亲子阅读就这样开始了。向远坐在床上,我和他面对面。
今晚读了天线宝宝的《小星星,亮晶晶》,《没关系,再来》《跳过小水坑》,摇头童子的《我来,我来,我自己来》,《爸爸,我怕》,《宝宝,危险》,体验的《my tower》,<bingo's ice creame>,体验的这两本是打印的,宝宝很喜欢,我问他how did sam cry,他用手揉眼睛,做哭状,还说着"cry",真是有趣。看来向远对体验还不排斥,打算把一级买回来,二级家里打印的有现成的,再看看有别的适合他的英语书,趁着英语阅读进行的顺利的时候,拿出来一并看!
晚上睡觉,小家伙躺在床上滚啊滚,不小心碰到床头柜上,自己说了句“sorry”,敢情还想让床和他道歉呢? |
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