【原创】《博士父亲“育儿经”（上）》

huge57

——嘉兴电视台新闻综合频道《今日访谈》2004年11月18日

（主持人段欣——下略为“段”）：上学读书，几乎是每个孩子成长的必经之路。然而，前不久，在海盐传出了一位博士父亲在家里全程培训女儿的新闻，一时间在社会上引起了不小的反响。今日我们就把这对父女请到了演播现场。给大家介绍一下，这位就是我们说的博士父亲袁鸿林先生，坐在我身边的这位可爱的小女孩就是袁先生的小女儿。欢迎你们！现在大家都知道，你是北大的硕士，而且还有南开的博士学历，不知道你是什么专业？
（袁）：主要学的是史学，也从事过其他专业的研究，比如说国际关系这样的专业。
（段）：好像离教育有点远……..
（袁）：说实在的，也就是最近几年，因为自己女儿的问题才注意到教育。
（段）：你从什么时候开始关注这孩子的教育问题？
（袁）：大概在我女儿两三岁的时候吧。
（段）：是什么触动你或激发你
（袁）：主要是因为我看女儿很聪明，便萌生一些想怎么教她的想法。但是我觉得我不是幼儿的专家，那么要教自己的女儿，就不能抱着盲目的做法，所以应该要去研究一些东西，知道一点早教的内容，促动我去查阅一些资料，研究一些问题。那么看得多了以后，自然也就形成了一些自己的想法。
（段）：我听说，起先的时候，你还是把孩子送到幼儿园去过一段时间的，是吧？
（袁）：没错，前前后后有一年左右。
（段）：后来为什么又不上了？
（袁）：因为最后我们发现孩子不太适应幼儿园，比如说，总共去了一年，但是她呆在家里头有半年。
（段）：为什么？
（袁）：这就给我们带来很多问题了。一方面她老生病，就是说三天两头要去吊针了，要去看病了。还有，她有时就是身体好一点，她又耍赖，死活不肯去。
（段）：你认为这是上幼儿园引起的么？
（袁）：也不一定说全是幼儿园引起的，但是从我们自身的感觉来说，小孩对幼儿园这样一个环境不太适应。这个应该说是我们也头疼的事情。但是没办法，我还是觉得应该让她回到家里。
（段）：但是一个孩子回到家里，你要对他进行全程教育的话，对你们夫妻双方的日常工作和生活都会有很大的影响。
（袁）：应该说有很大的改变。因为我考虑到女儿的教育问题，我就要做一些尽量要适合女儿教育的这样一个……给她创造一个适合的环境和氛围。
（段）：可以说你当时还是下了一定决心的吧？
（袁）：没错。就是办一个我既能教书和又能教女儿的这样一个环境，也就是后来办的“哈利快乐英语角”。
（段）：作为一个家长，要给孩子进行一种全面的教育的话，面临的问题和困难也是比较大的。那么你起步的时候，是不是也碰到了一些难题？
（袁）：首先就是说，对孩子的心里要有所了解。就我所知，无论哪个幼儿师范，都不可能离开儿童心理学。这个很关键，就迫使我去看一些书，也迫使我了解幼儿园的一些课程，也迫使我了解一些幼儿园的一些常规的教学方法。等看完这些，再接触一些早教的资料以后，我发现我完全不应该按那些东西去做。
（段）：但是，以你一个人的能力，能不能给孩子一个全方位的、系统的一个培养？
（袁）：我想，就目前而言，我不仅能做到，而且比幼儿园要好很多。这是个事实。
（段）：那么你是怎么来给你孩子——小逸，实施这个教育计划的？
（袁）：首先，我觉得应该将孩子的早期教育和后续教育、甚至终身教育相联系。它不是孤立的。第二个，早期教育教什么、怎么教，是很值得研究的。我在这方面作了很多工作。然后在这个具体实施的过程中，我也是花了很多心血。现在从实际情况来看，我认为，早教应该是比较成功的。
（段）：小逸，阿姨问你几个问题好不好？你以前上过幼儿园，你自己还有印象吗？
（小逸）：印象？
（袁）：对，记得不？Do you remember?
(小逸)：Yes>.
（段）：为什么不喜欢上幼儿园？
（小逸）：因为幼儿园不好。中午睡觉，我不想盖被的时候，老师要给我盖；我想盖被的时候，老师一定不要给我盖。
（段）：就因为这个事情吗？还有没有别的原因？
（小逸）：吃饭的时候，每人一两块小饼干，我吃啊吃啊，一两块，也不够。本身每人两块一块的……
（段）：在幼儿园吃不饱是不是？
（小逸）：嗯。
（段）：那你在幼儿园跟小朋友们玩得开不开心啊？
（小逸）：有的时候，人家小朋友疯的时候，抓我一把…….
（段）：你就很讨厌，是不是？
（小逸）：（点头）
（段）：那么回到家里，现在爸爸每天做你的老师，你喜不喜欢？
（小逸）：喜欢。
（段）：爸爸是怎么教你的？
（小逸）：他就是先把我的语音镐会，就再教我读。
（段）：听说你的英语学得很棒，你有自己的英文名吗？
（小逸）：Angella.
（段）：你会用英语表演节目吗？
（小逸）：可以。
（段）：给我们表演一个什么节目？
（小逸）：什么节目？什么节目？——你说呢？
（段）：唱一首英文歌，好吗？
（小逸）：（唱）You are my sunshine
----the only sunshine,
You make me happy
when skies are gray.
               You never know , Dear,
how much I love you.
Please don’t take my sunshine away.
(段)：哇，好棒。那你会不会用中文唱儿歌？
（小逸）：中文啊，中文一般都不会。
（段）：会不会简单的儿歌？
（袁）：背诵毛泽东的《咏娃》呢？
（小逸）：《咏娃》，毛泽东，独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？
（袁）：你再把你改过的那个变成《咏猫》的（背一下）……..
（小逸）：《咏猫》，袁小逸，独坐客厅如虎踞，桌子底下养精神。夜来我不先开口，哪个老鼠敢作声？
(段)：很有趣啊，你现在最喜欢学什么？
（小逸）：现在最喜欢学英语、日语、中文…….
（段）：袁先生，从你的教育理念里面，我感觉到，你对这个英语特别看重。英语是不是非常重要？
（袁）：不光是英语，我觉得小孩子的早期教育主要应该以语言为核心。因为语言是人类思维的一个载体。小孩子学习语言，不仅对语言本身有价值，而且对思维训练很有价值。如果同时在学习汉语的时候，还有英语、甚至还有其他语言的话，他会处于一门、两门、多门语言之间各种思维的互相切换、转换，所以对他的思维训练就非常有价值。所以，从这个角度讲，我非常注重语言的学习，包括英语的学习。
（段）：是不是因为你的有硕士、博士的学历，然后，外语方面，你有这方面的特长，所以你对这个特别看重。
（袁）：本身我在这方面也不弱，但是，不是对语言本身的看重。因为确实像英语这个语言，很有意思：它的语速非常快。她的思维方式和汉语不一样。那么如果小孩子的思维能力还没有完全建立，或这种能力正在形成过程中，用各种思维形式对他进行训练的话，那么这个思维的敏捷性、反应的敏捷性、思维的多样性，对于他这个思维空间的打开，以后的创造性，包括逻辑思维的严密性，都是非常有好处的。所以，我不是只把它当成学一门英语，而是还把它作为早教的一个核心来处理的。它有多方面的功能和意义。

丽莹妈咪

请问楼主的女儿几岁了？你是用什么方法来教你女儿英语？现在的英语（听，说，读）程度如何？

cy88

袁博士在教女儿学习语言`诵古诗等方面，无疑是成功的。不过，人人都象袁博士及女儿一样，整天研究语言和诵古诗，人类怎么进步？再说，博士都来教小朋友了，那些小学教师`幼儿教师都该下岗？别抢他们饭碗了。。。

greenbee

还想听下文。

huge57

丽莹妈咪+-->引用:丽莹妈咪 请问楼主的女儿几岁了？你是用什么方法来教你女儿英语？现在的英语（听，说，读）程度如何？

她生于1999。7。31。方法，可参阅发于本栏的帖子。谢谢。

jerryhao

看了这篇访问,我对袁博士的教育逐渐感到失望
因前就看过关于您的一些报道了，这次您在坛子里的大作也已经拜读，反反复复的还是那些东西
先说英文歌，对于小孩子学英文歌和中文歌没什么区别，我儿子一岁半就会唱这首歌：
Teddy Bear，Teddy Bear
Turn Around
Teddy Bear，Teddy Bear
Touch the Ground
……
还会Liitle Star ……很多首，没教过他，他也不完全懂，没什么新鲜的，看得多了，自然会

唐诗两岁的时候已经背很多了，这个教过，现在不教了，忘得差不多了，喜欢的还记得，经常改写歪诗，也没啥才能，淘气而已。

还经常拿一些歌的曲子，唱他要说的话，他觉得好玩，我还没看出他有什么创造能力来

我儿子很普通，甚至比他同龄的其他孩子还普通，这些东西也做得到。而这个坛子里，有很多做父母的，孩子从小已经识很多字，读很多书了，这些节目在他们那里简直是小儿科，不值得一提的。

在上面那个很详细的采访里，还是感觉您的孩子在交流方面还需要培养。可能是记者是生人把，很多还需要你来不断的提醒。

建议您到别的专栏看看，rainbow、szanny、zhoumanlin、好运妈等人的经验，或许对您的事业会有很大的帮助的

一点小小的意见，仅供参考

bump

[QUOTE=huge57
（袁）：本身我在这方面也不弱，但是，不是对语言本身的看重。因为确实像英语这个语言，很有意思：它的语速非常快。她的思维方式和汉语不一样。那么如果小孩子的思维能力还没有完全建立，或这种能力正在形成过程中，用各种思维形式对他进行训练的话，那么这个思维的敏捷性、反应的敏捷性、思维的多样性，对于他这个思维空间的打开，以后的创造性，包括逻辑思维的严密性，都是非常有好处的。所以，我不是只把它当成学一门英语，而是还把它作为早教的一个核心来处理的。它有多方面的功能和意义。[/QUOTE]

学习英语能够锻炼孩子的逻辑思维？创造性？这还真是博士第一个发明的，你做过科学试验研究了？

中文变成笨蛋的语言了？我倒是看过一篇文章说是学中文比英文好的。请看下面报道

中新网6月30日电 英国的研究人员发现，说汉语普通话的人可能比说英语的人用更多大脑。

　　研究表明，说汉语普通话者讲话时同时使用大脑两边。说英语者只使用大脑一边。研究人员说，这项研究能够促进了解大脑处理语言的过程。

　　另外，这项研究还可以帮助研究人员找到更好的办法，帮助人们在中风或者脑部受到类似损害后重新学习，掌握语言技能。

　　在这项研究中，操汉语普通话和操英语的两组人接受脑部扫描。研究人员发现，人们讲英语时，靠近左太阳穴的左颞叶开始活跃。他们发现，大脑这个区域的功能是把发音联系起来，形成单个词汇。

　　研究发现，人们说汉语时，左颞叶和右颞叶一起活跃。研究人员说，说不同语言时，人的大脑在以不同方式破译语言。这就推翻了长期以来的看法。

huge57

bump+-->引用:bump  [quote]huge57
（袁）：本身我在这方面也不弱，但是，不是对语言本身的看重。因为确实像英语这个语言，很有意思：它的语速非常快。她的思维方式和汉语不一样。那么如果小孩子的思维能力还没有完全建立，或这种能力正在形成过程中，用各种思维形式对他进行训练的话，那么这个思维的敏捷性、反应的敏捷性、思维的多样性，对于他这个思维空间的打开，以后的创造性，包括逻辑思维的严密性，都是非常有好处的。所以，我不是只把它当成学一门英语，而是还把它作为早教的一个核心来处理的。它有多方面的功能和意义。[/QUOTE+-->引用:huge57
（袁）：本身我在这方面也不弱，但是，不是对语言本身的看重。因为确实像英语这个语言，很有意思：它的语速非常快。她的思维方式和汉语不一样。那么如果小孩子的思维能力还没有完全建立，或这种能力正在形成过程中，用各种思维形式对他进行训练的话，那么这个思维的敏捷性、反应的敏捷性、思维的多样性，对于他这个思维空间的打开，以后的创造性，包括逻辑思维的严密性，都是非常有好处的。所以，我不是只把它当成学一门英语，而是还把它作为早教的一个核心来处理的。它有多方面的功能和意义。[/QUOTE

学习英语能够锻炼孩子的逻辑思维？创造性？这还真是博士第一个发明的，你做过科学试验研究了？

中文变成笨蛋的语言了？我倒是看过一篇文章说是学中文比英文好的。请看下面报道

中新网6月30日电 英国的研究人员发现，说汉语普通话的人可能比说英语的人用更多大脑。

　　研究表明，说汉语普通话者讲话时同时使用大脑两边。说英语者只使用大脑一边。研究人员说，这项研究能够促进了解大脑处理语言的过程。

　　另外，这项研究还可以帮助研究人员找到更好的办法，帮助人们在中风或者脑部受到类似损害后重新学习，掌握语言技能。

　　在这项研究中，操汉语普通话和操英语的两组人接受脑部扫描。研究人员发现，人们讲英语时，靠近左太阳穴的左颞叶开始活跃。他们发现，大脑这个区域的功能是把发音联系起来，形成单个词汇。

　　研究发现，人们说汉语时，左颞叶和右颞叶一起活跃。研究人员说，说不同语言时，人的大脑在以不同方式破译语言。这就推翻了长期以来的看法。

1.语言没有逻辑，如何作为思维的载体？
2.我没有贬低汉语的意思。只说了英、汉两种语言的差异很大。你引的资料也说明两种语言的差异。
3.希望多批评，但最好先读懂，并想清楚。——不苛求吧？谢谢！

huge57

jerryhao+-->引用:jerryhao 看了这篇访问,我对袁博士的教育逐渐感到失望
因前就看过关于您的一些报道了，这次您在坛子里的大作也已经拜读，反反复复的还是那些东西
先说英文歌，对于小孩子学英文歌和中文歌没什么区别，我儿子一岁半就会唱这首歌：
Teddy Bear，Teddy Bear
Turn Around
Teddy Bear，Teddy Bear
Touch the Ground
……
还会Liitle Star ……很多首，没教过他，他也不完全懂，没什么新鲜的，看得多了，自然会

唐诗两岁的时候已经背很多了，这个教过，现在不教了，忘得差不多了，喜欢的还记得，经常改写歪诗，也没啥才能，淘气而已。

还经常拿一些歌的曲子，唱他要说的话，他觉得好玩，我还没看出他有什么创造能力来

我儿子很普通，甚至比他同龄的其他孩子还普通，这些东西也做得到。而这个坛子里，有很多做父母的，孩子从小已经识很多字，读很多书了，这些节目在他们那里简直是小儿科，不值得一提的。

在上面那个很详细的采访里，还是感觉您的孩子在交流方面还需要培养。可能是记者是生人把，很多还需要你来不断的提醒。

建议您到别的专栏看看，rainbow、szanny、zhoumanlin、好运妈等人的经验，或许对您的事业会有很大的帮助的

一点小小的意见，仅供参考

1.你孩子目前是普通，但如你会引导，也会很棒。否则，就会停留在类似很多孩子背诵电视广告那样的程度——就像你上面所描述的。
2.我女儿已可以用英语同我讨论《新概念英语》第二册上的课文。她现在只有五岁半，这种情况在我国应该是不多的。我没有要用我女儿来与任何人的孩子做比较的意思，我只想探讨早期教育。如有什么不合适的，仍请批评。谢谢。

huge57

greenbee+-->引用:greenbee 还想听下文。

下文已发，请查阅。谢谢。