西西开始学英语---5岁的小朋友从机灵狗ABC开始

belinda_luo

原帖由 丁当519 于 2012-9-14 12:51 发表
你是怎么教的？这个是舌根音，我找不到合适的方法教他，用勺子压住他舌头就能说正确，可拿掉勺子又是错的。

我们曾经学过一段时间小主持人课，我专门请教过老师，老师说，为了发好“g“这个音，可以让她在家多联系”k“这个音。我回来试过一段时间，结果我发现越纠正她反而搞得她越紧张，后来就不管了。
我们不是学英文的时候，”g“这个音也发不好嘛，我问了哈我们小区里英语专业毕业的妈妈，她说其实没有关系的。她有个同学的女儿，以前说中文的时候，发音有点问题但是不严重，但是后来去了加拿大学英文，就特别明显了，但是随着小朋友长大，慢慢的就好过来了。
我现在也是放宽心了，说不定等她大些反而好纠正些。而且，就算是纠正不过来我也随她了，反正今后也没有指望她吃语言这碗饭，要求何必太高呢，不是也经常有成年人”h“，”f“不分么？我自己也是”n“，”l“不分。所以我想对小朋友也许也是应该宽容些。

belinda_luo

2012.9.14
晚上没有学习新的课程，复习了第11-20课，所有的课程跟读一遍下来时间就差不多了。

belinda_luo

My god写了半天居然没有提交上

belinda_luo

算了，今晚已经没有心思再重新来过了，明天再说吧。
这种情况第一次碰到，妈妈提醒自己，下次一定得先写到记事本里，再copy过来。保险起见。

丁当519

听你这么说好像也有道理，我的心也可放下了。我在家也没时间给他学英语，接他放学再去买菜回到家得做饭，幼儿园有时还有作业，晚上还要早点睡觉。只有在他玩玩具的时候和早上起床听音频，也多是火车宝宝。前几天搜资料，在大家论坛上看了个贴子，是原版绘本汇总下载，有PDF，视频动画，MP3音频。发给你看下：http://club.topsage.com/thread-2735657-1-1.html

belinda_luo

先补上前几天的
2012.9.15
妈妈和西西玩了一个游戏，妈妈称为考试。因为这几天西西对考试特别感兴趣，什么说起来只要是考试，小姑娘就兴致高得很 。考试范围仅限于1-10课中小册子中的单词，妈妈任意读一个单词，西西需要在这4本小册子中找出对应的单词来。这次西西考得差强人意，基本上都能找到对应的单词。妈妈通过这轮考试再次给西西强调了"M","S","B","R"每个字母的letter sound。第一轮考试结束，妈妈建议我们换个方式，妈妈任意翻到一个单词，西西读出来。这轮考试结果可就不敢恭维了，大概能读出来40%的单词吧。看来只有反反复复多次复习增强西西这方面的能力。
第一轮考试妈妈准备下次加大难度，包括进来大本的单词，也就是真正的1-10课中的所有单词。
2轮考试结束，跟读了第21，22课，因为今天是周末，所以相对学习的时间多点。



[ 本帖最后由 belinda_luo 于 2012-9-18 21:37 编辑 ]

belinda_luo

2012.9.16
跟读了第23，24课。

妈妈发现这个真的不能欠账，现在居然不记得了

belinda_luo

2012.9.18
昨天晚上学习了cookies和crackers这2个单词，今天晚上妈妈专门带西西去超市买了这2中类型的饼干。回到家里，西西要求吃饼干，妈妈同意了，但是给西西限制了一个吃零食的时间。结果时间到西西还在那里磨磨蹭蹭，妈妈就没收了饼干。这下小朋友就雄起了，在家里又哭又闹，还把装有ABC级课本的盒子扔得一地都是。妈妈告诉西西如果长针指到6，她还没有把书收好，那我们今晚的英语课取消。小朋友还是磨磨蹭蹭，结果可想而知了，今晚的英语课取消了。
晚上洗澡的时候，妈妈对西西说，“你看多可惜啊，本来我们今晚要复习5课，你又可以多得5个sticker，结果呢，英语课取消了，你啥都没得到。如果明晚还这样，你就会少10个sticker了”妈妈还没有说完，西西就马上接过去说“明天我要上英语课了，我要得200个sticker，买点读笔”呵呵，妈妈答应了西西，等ABC级学完，如果sticker很多我们就买点读笔。在小朋友眼里，200是很大的数字来，所以每次她都说她要得200个sticker。
今晚也是妈妈打算治治西西，小朋友这段时间浮躁得很，顶嘴，脾气大，而且做事情一向是磨磨蹭蹭。不知道这个年龄段的小朋友都这样？

丁当519

，一样的，我家小朋友也是做事磨磨蹭蹭，还特爱生气

lovecheesecake

不晓得别人家的孩子，我家快5岁的脾气就是这样，顶嘴，脾气大，说急就急。