西西开始学英语---5岁的小朋友从机灵狗ABC开始

belinda_luo

斑斑不帮俺，那就自立更生了，自己把帖子搬过来。
搬到这里来，希望有更多的人来踩踩我的帖子，给我一些建议。虽然爬了很多楼，在坛子里也学习了很多东西，但是别人的经验真的没法照搬照抄，每个小孩的特点都不一样，我们更多的还需要因地制宜啊。
而且很多时候，看是一回事，自己去做又是另外一回事

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按照坛子的惯例，先在这里介绍一下西西的情况：5岁零3个月，小朋友基本处于放养状态在学习英语方面。幼儿园曾经上过英语课，但是上学期取消了所有的兴趣班，包括英语课。因为接送去上英语兴趣班不方便，所以英语基本就停滞下来。自从来了这里，妈妈学习了很多，决定结束这种状态，开始给小朋友有意识的英语启蒙了。暑假结束后把小朋友所有的中文动画片全部收起来，至少西西对英语动画片也不排斥，还是蛮喜欢看的。
再介绍一下妈妈的情况。中国应试教育下的产物，典型的哑巴英语。平时上班看，写的几乎全是英文，所以阅读和书写基本没有问题，但是听和说就不敢恭维了，结结巴巴的勉强可以沟通吧。
在对西西的教材上选择了从机灵狗ABC开始，也许ABC对已经5岁的西西来说有些过于简单了，不足以足够吸引她，但是我希望从这里起步，为将来学习phonics打下基础。
到坛子里专门弄个帖子，一是希望各位有经验的爸爸妈妈多给予指点；二是督促妈妈和西西能够坚持到底。

belinda_luo

2012.8.26
今天晚上开始学习ABC的第1课和第2课。妈妈的打算是每晚学习2课。时间大概15分钟左右。
学习下来发现，西西似乎兴趣并不高。在第1课学习单词中，跟读也是懒洋洋的。最后听歌的时候小小的兴奋了一下。不知道是这个教材小朋友不喜欢还是今晚状态不太好，反正感觉小朋友不在状态。
妈妈决定先坚持几天看看
今晚妈妈采用的方式主要是和西西一起跟读。
妈妈决定更多的看看其他的小朋友是怎么学习这个机灵狗的。但是像我们这么大才启蒙ABC的实在太少，可以借鉴的经验不大啊

belinda_luo

2012.8.27
今天晚上西西去上舞蹈课了，回到家差不多就8点了。正好妈妈也吃完晚饭。平时小朋友一般都还还要在外边玩会回来的，今天看到妈妈有新妈的动画片回来，不肯出去，赖在家里看动画片。妈妈刚从网上买了Peppa，以前都是在电脑上看，后来看到一个帖子说电脑屏幕对小朋友眼睛不好，当机立断从网上把peppa买了回来。最近西西特别迷peppa和dora。每天看动画片的时间差不多在半个小时到1个小时之间。为了小朋友的眼睛考虑，全家人都已经戒了电视了，外公打趣说干脆我家的有线电视收视费也不用交了，反正一天也看不成电视:-)

昨晚我们开始学习第3课和第4课，不明白为啥没按字母顺序来，找书找了半天。在听第3,4课前，我顺便把第1,2课又重新放了一遍，西西今天倒大声的跟读了。不过在放第3,4课的时候跟读的声音又小了很多。今天感觉比昨天好些，不过感觉小朋友还是不是很在状态。学了大概5分钟，就开始打哈欠了。我们第3,4课学习时间大概是在10-15分钟左右。

今天读到“summer”的时候，西西跟读声音很小，我让她声音大点，小姑娘接口“你嗓门大嗦”，突然发现“嗓门”和“summer”发音很类似，小姑娘又乐呵了半天。对于第4课，“silly seals”,我看了半天图，硬是没有弄明白怎么就“silly”了呢？

belinda_luo

2012.8.28
老板回了印度，正好有了时间在坛子里再认真学习一哈。发现以前泛泛看看帮助不是很大，现在正儿八经开始学习ABC了，再去看别人的问题和经验，受益匪浅啊。
刚看到有个帖子说，学习了muffin后，就带小朋友去蛋糕店买个回来，印象不是一下子就深刻了啊。唉，昨晚和西西一起去蛋糕店都忘记了。
今晚吃了晚饭，带西西去逛蛋糕店，结果在浮力森林里压根找不到麦芬蛋糕，汗。。。这几天是7月半了，晚上小朋友也不能出去溜达了，看看明天晚上有没有时间带着西西自己在家做muffin
本来是要学习第5课的，但是西西今天去动物园疯玩了一天，现在已经睡下了，今天的学习暂停一天。
准备明天晚上学习第5课，再返回去复习第1，2，3，4课。这样以5课为一个单元循序渐进学习。

belinda_luo

2012.8.29
今晚开始学习第5课。妈妈发现一个问题，跟读单个单词西西没有问题，基本上能跟读准确，但是一个句子，比如“My socks are missing”，西西就有些打舌头，开始小朋友压根就不读，后来才慢慢跟读，不过还不是读得很灵清，往往跟上了前面就漏掉了后面，或者前面跟不上后面几个单词接起来了。跟读了3次，再把前面的第1,2,3,4课复习一下，看到小朋友也开始打哈欠了，今天的学习结束。洗漱好看书，西西居然还是选择了看英文，她们幼儿园以前的吉的堡的教材。惭愧，在英文阅读方面，我家才刚刚开始起步，只有苏斯博士的那套书，其他的基本上全是中文的。
看到其他小朋友的经验，珍惜早上的时间。今天早上西西一起床，妈妈就给她放了昨晚看的吉的堡的CD，结果小朋友边吃饭边听，就不认真吃饭了，老是听着听着，或者有时跟读一，两句。后来外婆明令，吃饭时间不准听东西，吃饭就吃饭。
今晚要开始学习第6,7课，妈妈发现如果不事先备一下课，晚上还真不好和西西一起学习了。不能做懒妈妈了

belinda_luo

2012.8.31
学习了第6，7课。那个女音实在是让我郁闷。每次西西跟读女音，每次发音都不一样，但是听男音，我就觉得跟读很准确。今天学了“backpack”这个词，西西唱到了“see backpack”，呵呵天天看dura里的，总算把这个联系起来了。学到“bye bye baby”，妈妈提醒，今天看peppa的时候，peppa和别人告别的时候还说了“see you later”。学完英语，西西和妈妈约定好，如果每天跟读的好，学习认真就奖励一个sticker，积满了20个sticker就有一个神秘的礼物。妈妈发起这个倡议，是因为发现很难让西西静下来认真学习，她总是喜欢上窜下跳，开始妈妈也忍了，后来发现不行，这样西西总是很难集中注意力去辨认这个读音，所以妈妈还是希望她在学习单词的时候安静下来，唱歌的时候就随她了。

belinda_luo

2012.9.1， 2012.9.2
周六妈妈去双侠连看，回到家小朋友已经睡下了；周日白天去欢乐谷玩疯了，晚上回到家，小朋友直接倒床睡觉。看来要坚持每天学习20分钟英语不容易啊

belinda_luo

2012.9.3
晚上西西跳舞回家已经8点了，回到家第一件事看peppa，半个小时没了，差不多是8：40开始学习。跟读了第8，9，10课，主要学习“r”的发音。晚上妈妈又忍不住发火了。西西跟读的时候不认真，搞东搞西，开始妈妈也忍了，后来发现不行，这样下去西西就没法认真听面包机里的发音，然后自己瞎读。当然基于西西今晚的表现，sticker是肯定没有了。妈妈不太确定是不是每天学习的时间太长了，马上去网上买了一个小闹钟，决定今后学习的时候放到桌子上，和西西约定在什么时间内是要安静下来的。想想西西已经5岁多了，的确是应该训练在学习的时候就应该安静下来了。时间可以不长，比如20分钟，希望西西能做到。
妈妈发现哈，早上西西起床，妈妈把这个机灵狗放上，西西时不时倒认真跟读几句，比晚上的时候认真多了。“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，妈妈要学会利用这些零散的时间。
前10册学习完了，准备明天晚上复习第1-5课，后天晚上复习第6-10课。

belinda_luo

2012.9.4
今晚没有学习新的课程，只是复习了第1-5课。开始学习前我们做了一个游戏，把已经学习过的10本书摊开，妈妈随机放一课，西西需要把书找出来。最后除了那本“My Socks Are Missing”第一次找错了外，其他的都找对了，不错，妈妈当然要好好夸奖一下。当然，这做游戏之前，妈妈就给自己打过预防针，不考试不计较结果
可能这5课都已经学过了，西西跟读得很好，发音什么的比较准确。今天晚上跟读“My Socks Are Missing”一整句都读对了。5册读完，妈妈夸奖西西进步很大嘛，结果小朋友来一句，“妈妈，我今晚是想着你的sticker来着”晕！好嘛，既然表现好，那就奖励sticker。跟读好的每册书第一页都贴上sticker，妈妈和西西约定好，等把所有的课程上完了，我们来数数每本书可以得到多少个sticker。嘿嘿，妈妈先为下次的复习打下埋伏。
不过今晚妈妈也发现了一个问题，小朋友跟读的时候，感觉在读我们所谓的“望天书”一样，跟着录音机念，感觉没有经过脑子去想去记一样。妈妈也不知道这样子学习下去有没有效果，走一步看一步吧。
晚上西西跟读的时候，妈妈突然想起，有次西西去参加故事大王比赛，其实西西性格有点内向，胆子有些小，妈妈当初怂样西西报名的原因就希望她去锻炼一下，当时想着只要小朋友敢上台去就ok了。比赛前几天，我们天天在家练习来着，西西练习的时候，妈妈就把这个过程录影下来，小朋友练习完就自己来看，然后哈哈大笑。每次她看自己的录像的时候，妈妈就说，你看声音是不是有些小，上台的时候是不是应该微笑面对大家。。。这样弄了几次，妈妈发现小朋友越讲越好，而且小朋友的兴致也越来越浓。妈妈觉得学习英语也可以依葫芦画瓢，把西西跟读的东西录音下来，然后放给西西自己听听看看。记得在坛子里也经常看到有上传小朋友的录音的。妈妈有空去取经学习一下哈，看看这个怎么操作。