幸福的亲子共读时光

你带来的幸福

原帖由 我爱飞飞 于 2012-9-20 23:32 发表 很好的记录呢，要坚持啊，幸福mm！无字书不会讲吗？不要紧啊，请孩子给你讲好不好？有字的书你讲，没有字的故事，让他看懂了，讲给你听。

谢谢飞飞妈！

试过两次，让他给我讲，他说：妈妈我不会讲，你来讲

我打算这种无字书多看几遍，然后再试试让他给我讲

相信他会慢慢开始能表述一个故事

昨天幼儿园老师说，我家这个小朋友幼儿园表现还挺好，注意力也集中，就是语言表达太少。

哈哈，小男生是不是话都没有小女生多啊？不过他在家里可总是叽叽喳喳说个不停的。

反正我也不急，慢慢来好了

多听少说，也好，也好。

你带来的幸福

2012年9月20日

昨天时间来不及，再加上上次一位热心阿姨的建议，妈妈现在不再过于注重看书的数量多寡，如果孩子对一本书的问题比较多，那么我们就仔细看反复看，互相交流一下感受。

晚上看了一本快乐的书，看了一本悲伤的书

先开始看的是新书--宫西达也的《我爱你》。感人的小故事，讲一只霸王龙和三只小平头龙的友情的故事。一起读书的时候，看着这个故事妈妈想到一个人，忍不住眼泪落下来。最后的一页，书上讲“平头龙慢慢闭上了眼睛”，妈妈大意的直接说“小平头龙死了”，儿子开始反复问“为什么死了”，妈妈继续粗心的说“被另外一条龙咬死了，那是条坏龙”。。。（妈妈的情绪没有控制好，开始乱来了。╮(╯▽╰)╭） ）。书反复翻着看，解释孩子的为什么。后面妈妈发现自己的导向错了，不能这样对孩子讲，赶快改口“因为那条龙肚子饿了，他也要吃东西，所以就咬三只小平头龙”等等。。。

最后，儿子看着妈妈说“妈妈，我好难过！”“我长大了也要咬那条红色的龙”“那条霸王龙好伤心啊，他都流眼泪了”“妈妈，你不能死”

妈妈知道小朋友真的看进去了，也真的被故事感染了。妈妈紧紧的搂着小朋友，告诉他“我爱你，妈妈不死的”

妈妈语：虽然生老病死是人生常态，孩子总是要接受并认识到这个现实，但是，现在，在我想不好怎么和他讲这个的时候，我还打算缓一缓，也许，哪天把那本《獾的故事》找来和他一起看吧，论坛里也有这本书。

看完这本书，孩子情绪有些低沉，鼻子也塞牢了，不行啊，看本快乐的书吧

可爱的鼠小弟之《鼠小弟，鼠小弟》

小动物量体重的故事，儿子很爱看，笑眯眯的

看完了要和妈妈一起玩量体重的游戏，把两个枕头摞起来，说自己要当鼠小弟，然后让妈妈在旁边说“哈哈哈，你才那么一点重啊？” ，然后换妈妈站到枕头上他在旁边笑。。。

玩得太快乐了。

躺在床上，闭上眼睛之前，儿子问妈妈“妈妈，你上班会哭吗？”（妈妈说“不会”）“爸爸上班会哭吗？”（妈妈说“不会”，反问“你上幼儿园会哭吗”）儿子说“我不会哭的”，但是“妈妈你明天早点回家吧，我很担心你很想你”，妈妈心里甜蜜蜜的。这个可爱的小家伙，是我的儿子啊，他爱我就像我爱他一样，都是满满的多多的深深的。真好

我爱飞飞

原帖由 你带来的幸福 于 2012-9-21 09:29 发表 screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}\" onmouseover=\"if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}\" onclick=\"if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}\" onmousewheel=\"return imgzoom(this);\" alt= border=\"0\"> 谢谢飞飞妈！ 试过两次，让他给我讲，他说：妈妈我不会讲，你来讲 我打算这种无字书多看几遍，然后再试试让他给我讲 相信他会慢慢开始能表述一个故事 昨天幼儿园老师说，我家这个小朋友 ...

幸福，你的孩子小，起点一定要够低才行，让他能轻轻松松够得着，他才愿意讲啊。这种无字书，本身纯粹是画图，对吧？你描述画一句，他描述一句，不就把故事凑出来了么？也许在你们一起讲故事的过程中，你和他都明白了，这到底是个怎样的故事。直接把书丢给孩子，让他完完全全的讲给你听，恐怕要到我儿子的年龄，才有可能呢。

我爱飞飞

讲死亡的绘本很多。以下内容转自：http://wh.youjiao.com/e/20120605/4fcd860945f64.shtml

　　“引导幼儿面对死亡”的绘本 　　（一）《再见了，艾玛奶奶》 　　（二）《爷爷有没有穿西装》 　　（三）《我的外公》 　　（四）《阿星的婚礼》 　　（五）《小鲁的池塘》 　　（六）《我永远爱你》 　　（七）《獾的礼物》 　　（八）《一片叶子落下来》

对较小的孩子来说（幼儿园及小学一年级），更好的选择是《一片叶子落下来》，因为比较空泛，不会具体的落到某个他爱的人身上，更容易让孩子接受生老病死的自然规律，而不是在情感的关口直接翻船。稍微大一点（小学二年级以上），可以读《我永远爱你》，里面谈到了心爱的狗狗的死亡。孩子面对死亡，怎么才可以不沉溺于悲伤？这本绘本的角度在于爱要及时充分的表达，而不是打着“我爱你”的旗帜，实际上却并没有做多少让人感觉到爱意的事。其他一些绘本的也都有各自恰当的阅读时间，比如《獾的礼物》大概是在五年级，《小鲁的池塘》适合用在五六年级，等等。读书最好能适合孩子的心智发育程度，不要让太小的孩子去面对他们年龄所不适合的沉重，这也很重要。如果没有人能告诉你某一本绘本适合阅读的时间，最好的办法就是去google一下。刚才搜了一下“死亡 绘本”，返回了很多有效信息，例举几个罢：[url=http://blog.sina.com.cn/s/blog_6093f4820100t90f.html">关于死亡——《再见了，艾玛奶奶》推荐爱心树绘本系列[/url][url=http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a6be1af0100n5nf.html">关于死亡的绘本故事《爷爷变成了幽灵》[/url][url=http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=528&b_id=202425">清明给孩子特别的绘本——关于死亡教育[/url][url=http://blog.ci123.com/cui_huafang/entry/1116795">清明节推荐20本生命主题绘本[/url][url=http://blog.ci123.com/gaomengzhen/entry/1262200">【转】用绘本解释死亡[/url]绘本是值得给孩子好好读，反复读的。陪着孩子长大，我们也成长了，多么好！等着看幸福去研究更多关于死亡的绘本，琢磨一下什么时候给你的孩子看哪一本，与我们分享。

Rosalinedeng

楼主，你家孩子多少岁了啊？每天读这么多的书.

你带来的幸福

原帖由 Rosalinedeng 于 2012-9-22 10:08 发表 楼主，你家孩子多少岁了啊？每天读这么多的书.

欢迎新朋友！

谢谢你对帖子的关注

我们快四岁了，看起来书很多，其实你知道的，绘本有的内容很少 ，有的一本书全部读完用不了5分钟，例如那本无字书《大风》，或者是《睡觉去，小怪物》都是几分钟搞定的

现在比较花时间的是他对有的书会不停的问“为什么”，问的我实在是头大

因为很多的“为什么”我回答不出来啊

总反问回去也不行，小朋友现在已经会再次反问回来了

哎，当个好家长真不容易啊，你说是不是？

你带来的幸福

2012年9月27日

最近几天书读的不多，每天三本的样子

新书看了一本《下雪天》，看完孩子的触动不太大，我想可能还是因为冬天在雪地里玩耍的记忆缺少的缘故吧，今年冬天，一定要带着孩子在雪地里好好疯一疯，玩一玩，让冬天让雪季给他留下深刻的印象。

晚上看完《我不知道我是谁》和一本斯凯瑞的书，小朋友突然站得直直的，说“我是哥哥”，哈哈，他想起来《隧道》里那个变成石像的哥哥了，然后妈妈就假装是妹妹，抱着哥哥哭，然后哥哥就开始活蹦乱跳了，这个游戏重复了好几次，原来书里的内容他都记得牢牢的呢

写不下去了，看了blue的好贴，看到她那么耐心细致循循善诱和孩子一起读书，我 写不下去了

blue的帖子链接http://bbs.etjy.com/thread-235936-1-1.html

和孩子读书，不仅仅是读一遍了事，书里的故事，它的含义，孩子对故事的理解，大人孩子对故事的思索和延伸，都是涵盖在读书这件事里的。blue的帖子些的很好，值得去看

你带来的幸福

2012年10月10日

中秋国庆几天时间，孩子陪着妈妈回家了，路上只带了斯凯瑞的《轱辘轱辘转》，每天看一会，各种各样的车子孩子还是比较感兴趣的。

不过鉴于假期期间当妈妈的太过沉溺于自己放松享受，所以孩子的读书处于放羊状态

昨天晚上读了斯凯瑞的故事书，有半本左右，妈妈纠结于书本中人物的名字翻译，所以匆匆看了一会。但是总体来说，孩子对于斯凯瑞的绘画风格比较喜欢的，大人可能觉得比较凌乱，孩子本身却很接受很愿意看，同时孩子的观察力也非常强，他经常会看到大人没有注意到的很细小的内容，所以，既然他喜欢，那以后还是继续看吧。

《獾的礼物》一起读了一遍，孩子只在最开始的时候，书中用了”死了“这个字眼的时候问”他为什么死了“，然后一直没有吭声，很沉默的和妈妈一起看完整本书。妈妈也没有多讲，打算过几天再反复看，如果孩子能意识到，人死了，就是往很深很深的隧道里去；即使人死了，他生前和亲人朋友在一起的快乐时光是不会被磨灭的。

《爸爸》又看了两遍

看完这几本关于”怪物“的书，孩子会突然表示：害怕。有时候他会讲”妈妈，我怕，外面有怪物“。然后我会和他继续讲书里的故事，”小怪物害怕了，大声叫‘爸爸’，爸爸就过来了。。。。。。“孩子就会笑起来

你带来的幸福

2011年10月10日 周三

听老人讲早上宝贝儿哭的撕心裂肺，不想妈妈上班，要妈妈陪他，让爸爸上班，哭了一个小时，直到老人用回老家不理他来威胁才停止哭声，乖乖上幼儿园。

晚上回家，小宝贝紧紧抱着妈妈脖子说，妈妈我今天在幼儿园虽然很想你，但是我没哭

2012年10月11日 周四

晚饭后的散步和回家后，宝贝的逆反程度严重了，和大人赌气时间竟然长达2分钟之久。这是从没有的情况。对妈妈还很克制，对爸爸直接上嘴咬 （因为不同意他在外面继续玩，要回家）。妈妈自我反思，和孩子讲道理时也一直记得用《如何说孩子才会听。。》这本书上的理论，但是为什么没效果？

还是这段时间太松懈了，没怎么看育儿书籍了，头大

小宝贝的逆反期开始了，妈妈必须要武装好自己，准备战斗才行。

晚上，他自己选了《不莱梅的音乐家》和,宫西达也的《我爱你》

看《不莱梅的音乐家》时，猫咪被主人赶出来时，右下角有一个箱子，里面有好几只老鼠。妈妈从没注意到，小朋友问'为什么有老鼠？“妈妈反问，小朋友回了一句：这不是真的，因为是书 （为啥我听不懂？继续追问，才知道因为妈妈以前告诉过他书上印刷的只能是某一个固定的画面，不可能是动态的，并且书上画出来的是假的，不是真的动物植物等等。。）

妈妈在反思：给孩子讲这些，会不会不利于保护他的想象力？讲故事书的限度到底在哪里？原文照搬原样来读并不好，但是怎么扩充或者补充？

你带来的幸福

青春已过	2012-10-16 13:01	威望	+25	来看看妹妹的亲子共读是否坚持：）
青春已过	2012-10-16 13:01	金钱	+25	来看看妹妹的亲子共读是否坚持：）

谢谢姐姐的支持！

最近事情有点多，孩子身体也不太好，感冒咳嗽刚好，周末玩了一次咳嗽又开始了并且加重

这两天冰糖梨水和罗汉果水轮番上阵啊

希望他赶快彻底好起来

每天晚上仍在看书，不过数量都很少，两三本的样子，大人孩子精神都不足，但是书孩子还是要看的，不看不睡觉，也好也好。

《这样的尾巴可以做什么？》真是一本好玩好看的书。很大一本，讲解了好几种动物的尾巴，眼睛，腿都有什么用。。。

看书的时候，看到羊的腿可以在岩壁间跳来跳去，索性就在床上摆好几个枕头被子当作岩壁，让孩子跳来跳去，小家伙玩的非常开心，劲头十足，然后一跳跳到了床底下，万幸被阻拦一下，没啥大事

我经常会对孩子说“妈妈爱你”，

现在小家伙会反问了“妈妈，你为什么爱我？”

我说“因为你是我的宝贝啊”，

他会继续“那我不是你的宝贝呢？”

然后我就无言了，

虽然我一定会明确告诉他“那我也很爱你”

但是心里会莫名一下

这两天小家伙突然对我说“妈妈，我很爱你！你是别人的妈妈，我也很爱你！”

谢谢小家伙的爱。

昨天和他一起看了一本新的书《爸爸，你为什么爱我？》，也是孩子问爸爸为什么爱他，爸爸没有回答出来，孩子和自己的玩具熊一起去问别的小动物“为什么会爱”这样一个故事。可惜的是，故事字比较多，孩子听到一半就跑开了，偶尔跑过来看一眼。

恩，有点失败