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楼主: 秋去春回
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[家校动态] 一年级上学记

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41#
 楼主| 发表于 2012-9-19 08:03:09 | 只看该作者

回复 #39 wmdi006 的帖子

是呀,在班级里年龄偏小,加上三代同堂,自然娇惯了些,好在事情往好的一方面发展。一起加油吧。

[ 本帖最后由 秋去春回 于 2012-9-19 08:05 编辑 ]
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42#
 楼主| 发表于 2012-9-19 08:05:06 | 只看该作者
原帖由 解衣 于 2012-9-18 08:20 发表
天天来顶,天天来看。
呵呵,数学进度一样。拼音ZCS的拼音纸训练

    你们用的也是苏版教材吗?
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43#
发表于 2012-9-19 08:14:05 | 只看该作者
楼主的英语有催眠效果
你们进步很快,为你们高兴
说说我孩子的事,他天生的性格是慢悠悠,笃笃定定的,真是要急死太监的,当然也不能催,他一着急就急躁,说心急就很难受的。
老师说上课,让他说起立,要慢半拍的。老师不悦说是反应慢。他也抑郁,和他的玩具朋友说,其实我们都是慢性子,慢慢的也很好啊。晕
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44#
发表于 2012-9-19 14:45:55 | 只看该作者
我们是人教版,浙江的
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45#
 楼主| 发表于 2012-9-20 08:17:40 | 只看该作者

九月19,zh ch sh

今天语文作业有三个,拍照,读zh ch sh r 训练纸和听磁带,回到家吃完饭6点20,赶紧带去拍学籍登记用的两寸蓝底照片,7点钟回来开始学拼音,打开一开,难度比较大,先试着读训练纸,明显zh ch sh 不分,不知道哪个发哪个音,有时还与z c s 想混。那就先听磁带看书吧,四遍之后,跟磁带读没问题,继续读训练纸,在这里暴露了她的缺点,她比较要强,每个想一会已经让她着急了,磕磕巴巴读了两遍,读第三遍的时候,我提醒了一下,然后捅了马蜂窝,哭啊,不让提醒啊,都怪妈妈啊全出来了,这就是迁怒啊。折腾了好一会,开始第四遍,情况更糟了,碰到一个读不出来的,不知道跳过去,就跟它死磕,不让提醒,不让说话,不让动,可还是读不出来,哭了有半个小时,讲道理不听,让跳过去读别的不听,让先做数学不听,让先休息在来看也不听。一边哭一边说不要上一年级,要回去上幼儿园,一会又说,我睡了,不做作业了,想睡觉,哭了那么久,当然没力气了。我也很火,说不做就不做吧,她又不同意。我想离开让她一个人静一会,也不同意。奶奶还在旁边添乱,我让奶奶去楼下了,教育孩子最怕不一致。后来,她说第四遍就算读完了,让读第五遍不肯,那我说,你跟我读吧,同意了。语文总算做完了。花了1个半小时,但闹别扭的时间有一半以上。
     数学作业是6-9的书写,这次在学校里写的半行明显比1-5好多了,但是她一边写一遍说,我没有力气了,想睡了,就草草了事,写的比在学校写的差很多。8的比划也不对,说了两遍就没在说,先把作业应付过去再说吧。等明天语文压力没那么大的时候在描红。然后洗漱睡觉,九点10分睡着。看来哭能加速睡觉啊,故事读了两分钟就睡着了。
     总结经验,下次先做笔头作业,那时候刚开始,注意力集中,兴致也高,就算接下来拼音读的不好也不受影响。拼读的时间不好掌握啊。其实看到她拼读苗头不对就应该赶紧转移注意力,先做会别的,打球玩游戏都可以,可惜一开始我没有转移,后来到了固执的时候已经转移不了了。

[ 本帖最后由 秋去春回 于 2012-9-20 08:26 编辑 ]

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46#
 楼主| 发表于 2012-9-20 08:22:49 | 只看该作者
原帖由 解衣 于 2012-9-19 08:14 发表
楼主的英语有催眠效果
你们进步很快,为你们高兴
说说我孩子的事,他天生的性格是慢悠悠,笃笃定定的,真是要急死太监的,当然也不能催,他一着急就急躁,说心急就很难受的。
老师说上课,让他说起立 ...

     孩子有自己的节奏说明他立场坚定有主心骨啊,对事情有自己的判断,是好事情,只要他能适应家校生活,小事情随着他的节奏也不错,这样他会对自己有一个认可,大的事情家长把把关就可以了。
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47#
发表于 2012-9-20 09:02:55 | 只看该作者
你女儿的固执程度和我儿子有的一拼,当他遭遇挫折感时,也一样飙泪,我常鼓励他,哭吧,哭吧,哭完再学,略微再哭会,他就会停下来,然后说我是坏妈妈。我调侃他,我不是坏妈妈,我是妈不当,有时很烦,真真不怎么想当妈哦。当姐吧,我说,呣,还是当妈妈吧,他答。
昨天语文单元复习,今天将遭遇人生中第一次考试。加油噢,孩子
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48#
 楼主| 发表于 2012-9-21 08:29:31 | 只看该作者

九月19号,星期四

今天语文没有学习新的内容,继续巩固拼音练习六和七,回家各读一遍,然后看看在学校做的三训,发现了新的问题,错误比较多,老师也发短信说现在上课和朗诵不错,作业就不太对了。数学也存在这个问题,问她做错的原因,有看错题的,有忘记标拼音音调的,还有就是照着抄也会抄错的。基本归结为不认真,接下来要着重训练作业的认真度、准确度和速度了,尽量少返工。  
  语文最近没有笔头作业,看了看她的三训,还是要继续描红。发现她写字有聚集效应,单个字母还好,一个字的几个字母就会都挤在一起,都快认不出了。而且她是先写完所有拼音再加音调,有时拼音写完了就认为完成了,就会忘记加音调,这个慢慢改进吧。。
   数学作业昨天第一次的了优+星,很高兴,晚上继续6-9各写一行,她在学校里已经写好了,检查了一下,有几个不好的改掉。
   握笔姿势有几次居然自己拿对了,这个要表扬,虽然大部分时间还要提醒。等她姿势对了以后,除了读的和口算的,我就不再傍边盯着了,让她能更集中注意力做作业,感觉自己总提醒握笔姿势像个唐僧。
   昨天居然主动要求洗头,也是进步,以前每次不不情不愿,有时还哭两声。
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49#
发表于 2012-9-21 10:05:17 | 只看该作者
昨晚做完作业,去了书店,他喜欢绘本,我只允许他在书店看完,一般他能看个十本左右,昨天看了7 、8本后让他挑了喜欢的故事书,他特别迷迪士尼的故事书,上下两本100元。几乎都是字的那种,很厚。回家又看了好几篇小故事,赤膊坐着,大呼太好看了,好过瘾。晕,有那么好看吗?他还喜欢看写动物的有趣故事,但不主动自己看,喜欢让我读,看迪士尼的却能坐一个下午。
昨天考试了,问他怎样,还不知道,今天就要见分晓了,怎么我有点紧张,晚上还要开家长会哦。
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50#
发表于 2012-9-22 10:19:59 | 只看该作者
回来汇报人生第一次考试:98分,另外两分是因为孩子坐在最后一排,老师又只读一次拼音,注意力不集中没听清,给圈错了。告诫了一下,下次一定注意力集中才能听清哦,他点点头,说,试卷我都检查了两遍,就那个没法检查,老师不重读的。
行了,妈的要求不高, 呵呵。
太完美,压力大哦。
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