一年级上学记

解衣

你女儿能自己睡一个房间，很棒，我很羡慕你呢，我儿子出生到现在基本不能离开我睡，否则，他会说，妈妈不陪，好吧，我今晚就不睡坐着等天亮吧。囧
儿子其他的发展倒比我预期的好，自己背书包上学，书包特重，我昨天代提了一段路，手几乎抽筋，毫不夸张。我问他，包那么重你行吗？行，我习惯了。他这样回答。
上学这段时间，他从中找到快乐，我很开心。
他能高兴得上学，是我的心愿。
上学前还是个奶娃娃，上学后倒成长了不少。每天帮老师发本子，抱着全班的本子去老师办公室，老师办公室在楼上，抱在那么多的本子上上下下也不容易，他却也乐在其中。

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同为一年级家长，支持写一下成长日记

秋去春回

恭喜恭喜，其实能帮助老师做事情的孩子都是表现比较突出的，我女儿很羡慕帮老师干活的人呢，觉得他们都是优秀生

秋去春回

早上送去上学，是表现最好的一天，晚上6点家长会，先以年级为单位，介绍了学校概况，这 个没多大意思，接着请备课组组长介绍了怎样语文和数学，着重点还是生活学习习惯的养成。怎样家校配合养成好习惯。接着以班级为单位开会，班主任讲了一下班级概况，一共43个小朋友，6岁的28个，7岁的15个，34个本地，9个外地。还是强调自理能力和良好的生活习惯养成。很有用。我家的还要加强自理能力，虽说是自己睡觉自己吃饭，但是总要催。老师说不要催，让她自己迟到个一两次没关系，这样效果比较好。
   语文学了JQX及拼读，作业写四个词组，数学还是写0-5，作业不多。

[ 本帖最后由 秋去春回 于 2012-9-18 16:07 编辑 ]

解衣

孩子一年级的成绩好，不一定整个小学阶段好，哪怕整个小学阶段好也不一定初高中好。孩子成长路漫漫，家长任重道远，要做到宠辱不惊。
昨晚，我们也是家长会，也许看了太多的教育类书籍，不觉哪里有特新颖的观点。但知道和做到完全是两回事，加油吧。
他们班也是43个孩子，男孩比女孩多一个。
周末作业不多，但这周孩子明显喜欢数学，要知道他是多喜欢看书的孩子。家里人一直觉得他有学文的天赋。估计是语文太多背的东西，死板了些。

秋去春回

今天初定本周目标，自己整理书包、写字姿势纠正到位，数学作业得到星。如果做到，奖励去苏州二日游。
     为鼓励孩子，在家给孩子写简短日记，总结一天的概况，好的坏的都写上。比如昨天晚上，我写的是女儿自己整理书包，做月饼，自己穿衣吃饭睡觉。临睡前她有点想改注意（因为周五周六晚上跟我睡的），我说不行，我都写上你自己睡了，而且原来也说周一-周四自己睡的。好吧，她就接受了。
     总结了一下自己的教育方式，觉的以前太松了，鼓励太多而相应的惩罚措施没有跟上，让她觉得虽然事后知道自己做的不对，但没关系啊。从网上买了《给孩子立界限》，和《教育心理学》，先看看吧。
     孩子上学的过程就是家长不断反思自身教育方式的过程，根据实际情况结合学校不断调整。
     发现一件有趣的事情，本来拼音学字写的很正的，自从写了数学0-5之后，拼音也跟着右倾了，提醒了一下。
     关于睡前故事：昨天晚上讲了三个中文的睡前故事都不睡觉，后来换成英语绘本，讲了三页回头看睡着了。看来想让她早点睡就讲英语故事吧。

[ 本帖最后由 秋去春回 于 2012-9-17 07:56 编辑 ]

秋去春回

早上送去学校，表现很好，看来是适应了，碰到了宝宝贝贝，说晚上是她妈妈的生日，晚上去她们家玩，我说，看来你要在妈妈回来之前写作业了，她答应来。下午数学老师校信通，说女儿星期天作业没做，还说上课发言很积极，和老师沟通了一下，做了，作业是把写的不好的改正，而且还另外描红了，只是女儿改完的字就像没改的差不多，继续努力吧。回家和她说，数学老师表扬你了，说你上课回答问题很积极，她很高兴，说我越来越喜欢数学了。
   今天拼音没学新的内容，数学是学了>、<和=，语文作业是读拼音练习1-5各一遍，数学作业是0写两行，><=各写一行，其中=用直尺画。
   回到家，数学作业已经写好，读了一遍拼音练习1-5，花了14分钟，然后去宝贝家吃饭玩，路上告诉她，你看提前写作业多好，妈妈回来就可以和你玩，深以为然，说明天还要这样。三个小朋友在一起时闹矛盾的时候越来越少，玩的很开心。7.50到家。检查作业，不好的改正，然后我在旁边的桌子上写0-5，她当小老师改正，像么像样，说这个不顶天立地，那个有尖头，一一改正并让我根据她的描红。看来老师教的理论她记住了，实际写起来就控制不住了，这个慢慢来吧。
  她写字的时候我老师提醒她笔没拿对，一会功夫急了，说我总是干扰她写字，写不好全怪我，这不是个好习惯。后来给我检查作业时，我说，老师你笔拿的不对怎么教我呀，她会笑笑然后改正。当老师时我提醒了几次倒是提了就改，也不生气，但是一会再犯。
  作业完成，描红两行0，然后收拾书包，洗澡睡觉，晚上放《杨柳风》MP3，也是这个论坛下载的，大概9：15睡着。

[ 本帖最后由 秋去春回 于 2012-9-18 08:01 编辑 ]

解衣

天天来顶，天天来看。
呵呵，数学进度一样。拼音ZCS的拼音纸训练

wmdi006

呵呵，我家也是八月份的生日，这样的孩子在班里算是小的，慢慢来吧！支持你！

秋去春回

现在上学已经没有波折了，6点20左右放MP3故事，她在床上听一会顺便醒醒神，然后起来穿衣吃饭，催的次数也越来越少，算是适应了吧。基本上7：20左右到学校
    晚上回来告诉我，今天语文老师表扬了我两次，我说不错，女儿说有一个人被表扬了四次呢。我说你进步很大，原来被批评，后来批评的次数越来越少，然后被提醒，到被表扬，只要认真，接着表扬的次数会越来越多的。后来我说老师说你们快要根据表扬章评班干部了，老师要求你们最近争取多得表扬章，我家女儿立刻说我觉得我是班里的表扬章最少的一个。我说，一定不会的，你进步很大，我们只和自己比，只要你今天比昨天进步一点点就可以了，接下来会越来越好的。
    晚上语文作业是ZCS的拼读，一张纸读五遍，现在我不用指着读了，由于上课认真听讲了，基本不用我再教，30分钟内搞定。数学作业是口算练习册第二页，读三遍并计时，最后一遍2分30秒。
作业做完后她自己说，我觉得今天的作业好少啊，做得好快。我立刻循循善诱，不是作业少，是你上课认真听讲了，回家作业也认真读了，作业自然就快了。作业做得快，剩下玩的时间就多。然后去打羽毛球。八点20开始洗漱准备睡觉，继续讲故事《皮克鼠历险记》三小节，然后换英语，果然一会功夫睡着，看时间8点55。

[ 本帖最后由 秋去春回 于 2012-9-19 14:17 编辑 ]