一年级上学记

秋去春回

今天吃饭表现很好，早饭一碗蛋炒饭吃光+一小盒酸奶，晚饭也只吃了十几分钟。数量和质量完成的都很好。
    作业今天没有收到校信通，回到家的时候，看到她把一只鸟放出来正在喂青菜。问她笔头作业完成了没，她说没有笔头作业。后来收到校信通，说今天拼音默写，全班有30人满分，10人未过关，没过关的在家默写一遍，我看了下成绩，两次默写分别是98和99，昨天在家默写不熟的都写对了，99分的是一个音节写的太开，扣了一分，98的是er写成了re,这个问题不大，告诉她下次仔细一点，分数我不会太纠结的，如果太在意太严厉让她对学习产生恐惧就得不偿失了。让她在饭前默写了一遍，全对。我想可能学校里比较紧张容易出错。我抱着这样的观点，老师严家长就内严外松，让她有调整的空间。另一个作业是继续读拼音，现在读没问题了，但还要在旁边看着。
   数学今天没有作业，白天作业1-7单元测试，老师短消息说90分以上算优，全班大部分都在90分以上。让每个家长看看自己孩子的试卷并分析出错原因。这次试卷全对，表扬了一下。奶奶居然在我没下班之前就奖励了100元，说以后每考100分就奖励100，和她沟通说这样做弊大于利，下次不要这样了。不管是成绩好还是坏，家长反应太夸张会给孩子带来不必要的压力。
   今天作业在6.30多点就完成了，我刚想今天很好，可以一起看会书了，准备签字的时候问题来了，因为拿来了预防接种表要签字，她害怕打针不让我签字，接着一如既往的哭。我拿出一张纸，说把你不愿打针的理由说出来，我记一下。有痛、怕、要妈妈陪等7个理由，一一分析，有的是一个问题，有的没有办法。还是哭，我果断转移阵地，楼下去刷另一个马桶，然后做游戏。一直很好，8点多以后，想起来还要打针，继续哭，拿出接种卡，告诉她这是最后一个必须接种的预防针，以后就没了，告诉她你在学校里也可以哭，哭可以缓解压力。后来终于同意我签字了，然后睡觉，今天睡得也晚，9点多才开始洗澡。

解衣

语文单元考总算考100分了，前两次粗心总考98分。这次也算一种突破。
下周有拼音测试，拿回来几张拼读纸。周末的作业。
发现他假如没压力慢慢读，几乎没差错。但在时间计量的催促下，孩子很容易看错。
不知如何权衡，是时间重要还是对错重要？

秋去春回

这个周末作业较少，语文是课本上36个词组任意默写20个，她有一个错了，后来自己检查出来改正，所以给了100分。然后就是三训的两页拼音纸读五遍，第一遍和第五遍分别计时。第五遍要比第一遍节省一半时间都不止。计时第一遍更能看出学生水平，到后来看到词组和短句都知道了，都没有拼。数学还是数的分合每天三遍。
   礼拜五学校打预防针，下班回来她看到我很高兴，第一句话是老师今天抱我了，第二句话是今天打针是最不疼的一次。她读拼音的时候，我给老师短信，大意说女儿很怕打针，昨天在家哭了很长时间，今天估计会给你带来麻烦，结果她回来很高兴，说你抱她了，你的拥抱给了她很大的安慰，谢谢老师之类的。老师立刻电话就来了，说了她的表现，一开始说要排队打针就开始哭，好多同学去安慰不管用，后来老师抱着她说老师喜欢你来安慰她。但是好玩的是真的开始打针了，她倒不哭。老师估计是孩子在家一哭就能达到要求，她有问题先往后退，先哭，又说昨天爷爷接她，她一看到爷爷，书包衣服全扔给爷爷了，这样不对。我配合老师给爷爷说了下情况，但是估计不怎么管用，要多说。老人总是很自觉，我家住在五楼，只要跟爷爷出去，上楼总是背上去。跟我出去就不存在这种情况。
   作业星期五做完，星期六星期天就出去完了，周六去花鸟园喂鱼喂鸟，本来打算吃完饭去图书馆，结果吃饭时饮料泼在衣服上，只好回家换了，然后去英语课。周日去无锡梦想方舟，这是第五次去了，把卡里的钱用完拉倒，她要玩的依然是做酸奶做冰淇淋。后来增加了以前没去过的牙医、航空中心和制作巧克力。灾难自救屋以前去过这次也去了。航空中心那一批次只有她一个人，工作人员说一个女孩子可能会害怕，她犹豫啊犹豫，最后下定决心一个人也要去，出来后抱住我，我说你在里面害怕吗，她害怕的哭了，我说你很勇敢，现在不也没事吗。到家五点多。晚上有小朋友到家里来，玩到八点多。女儿找出拖地裙，项链，手镯，头花统统带在头上，两个人很高兴。
  星期天晚上说我好久没跟奶奶睡了，我说你去吧。听到楼下奶奶在讲故事，一会睡着了。

chinaheike

我女儿也是今年上的一年级，楼主是个有心的妈妈，学习了！

秋去春回

昨天跟奶奶睡的，今天一早我去找她，奶奶已经帮她传好了袜子，剩下的赶紧自己来，我让奶奶去忙别的去了。早饭后，送她上学，我说妈妈今天要去游泳，她说你是落后生吗，我说不是，她说那你是优秀生吗，我说也不是，她又问那你是什么，我说我每天都在进步。送的学校，还是有点舍不得，抱了一下说再见。
   今天语文作业三训的测试一，满分。然后老师默写了课本上前20个音节词，她错了一个就95分了。当然班级大多数都是满分。数学学了5以内的减法，这个倒没问题。
    晚上的语文作业是默写20个音节词，发先前后鼻音分不清啊分不清，说她错了还不承认，不肯看书说书上错的。闹了一会后同意看书了。比以前哭的短了些，哭完了主动要看书，不错不错，继续鼓励。数学是理解题意，把三训第一题的题意自己解释三遍，很快就完成了。
   接下来给她看一集动画电影，因为昨天答应看的，后来有小朋友来玩就没看，今天补上。看完有点晚，没有游戏时间了，很不高兴。后来洗完澡和我玩了一会挠痒痒才去睡，故事依旧是中文+英文。

秋去春回

谢谢留言，我们一起学习当个好家长吧

秋去春回

今天早上送去上学，第一次和我再见后蹦蹦跳跳的进去，看来压力不大了。
    语文课堂上是三训上的拼音试卷二，这次也是满分，不过单词默写还是错了一个，枕头的头是轻声，这个轻声和第一声有时候我也搞不清楚，一起学习吧。晚上作业是默写20个音节词和字母表，字母表没问题，音节词还是前后鼻音分布清楚，感觉越来越混，本来她在前后鼻音上还有点自信，现在自信越来越少了。
    数学是还是5以内的加减法口算一页，三遍计时，发现有新的题型时，一开始不大明白，但做后面类似的题目时，自己明白了。36道题，用了1分50秒，有点慢，她每道题之后总也磨蹭一会。为下一道题准备的时间也太长了吧。
    晚上有游戏时间，但没有做家务。

[ 本帖最后由 秋去春回 于 2012-10-29 14:35 编辑 ]

秋去春回

今天放学后，收到校信通有笔头作业写一二三各两行，我打电话回家让她先做作业，回家之后发现还没写，就带到楼上让她写字，写完再吃饭，写的过程中我在隔壁看书，老师要就字每格都写，品行隔一格写一个，这样一行就需要些8个汉字和四个拼音。拿到手一看，两个问题，意识拼音和汉字的格子没对齐，而是拼音没有隔开写。拿去改正。改完后拿来看，拼音还是没对齐，有的拼音数目还不对，再去改。下次让她自己看了。然后拿出描红练了两行一二三。写字姿势还是不对，不过老师也发消息说接下来每天都要练字，希望家长配合。这是个慢工，慢慢来吧。语文学校的本子上的一二三老师给的评价是良。
    语文作业做完后居然我本子扔给我让我检查，我说本子不是用来仍的，居然给我来一句我们老师就是仍的，肯能是老师看到有的小朋友写的不好发火了吧。这么多小孩子，是很容易上火。
   数学依然是口算读一页计时，这个五分钟内搞定。作业在6点40前做完，然后是玩，打羽毛球，画画，读了一本英语绘本，两个人玩汽车和摩托车的游戏。梳洗讲故事睡觉。九点过一点睡着，这是最近几天睡得最早的一次，也是近来家作没哭的第一次。拼音过了看来压力是小了些。
   最近想搞烘焙，看了相关的资料，先从书入手吧。

解衣

我们也是拼音教完了，孩子的作业一下子轻松多了，背书和认字一次通过，本来就认识的。
吃完饭开始和他一起学英语了，这次打算一定要坚持到底。从音标到自然拼读，系统学习。
幼儿园学习的英语现在基本是零。妈的英语不好，所以断断续续的，英语没坚持住。
看坛里的牛娃，自惭形秽啊。
我晚上说，和你一样大的孩子，英语的水平已经可以读小说了，他眨眨眼说，那他中文阅读的水平呢？和你一样哦。我答。那他数学的水平呢？那.......你好点吧， ，我就知道，他得意洋洋。晕，我倒
我已打算让他数学的学习阶段性结束，全面让位给英语，每天只抽15分钟复习。
新任务开始了，坚持住哦。

kunweiyang

真是位认真的妈妈，向你学习