洋洋的小学生活 之五年级

hutianyang

国家地理的课文不长，特别是入门级和提高级的，你看看就知道了。几句话一本书，逻辑性比较强。大概都强调同一个句型。我很喜欢这种方式。

hutianyang

国家地理读了water，land， air 这课。

伊索寓言仍然是  the   fox  and   the  crane。

我刚买了20本左右国际大奖小说的升级版。儿子不到一个小时的时间就看完了一本《帅狗杜明克》感叹这小子的看书速度是越来越快了。

总觉得他的中文阅读时间被挤跑了，看来他见缝插针的也没有把中文阅读落下来。

hutianyang

国家地理，伊索寓言昨天有些抗拒了。难道是腻了？

背国家地理不情不愿，读伊索寓言不愿不情的。不过在我的“威严”威慑下还是该背的背了，该读的读了。

是不是应该换换方法了？

每天这样要求，还没有成为习惯之前，是不是都要经历一段反抗期呢？

看籽墨妈妈给籽墨读英文桥梁书，不图他一定要学会什么。只图提起他的兴趣，我是不是功利心太强了呢？

如果效率不高，适时调整是必要的。

那么，我也不急，不求进度，不求速度，只在坚持，不要把他的英语兴趣磨没了才好。

menghuan

我们现在只是机灵狗，昊昊有时候也会抗拒，我在想，是不是学几天，放一天或两天假不学呢？

你看，我们上班，孩子们上学，周六周日都会休息，那我们是不是了找一天时间休息一下，孩子们会更加有兴趣呢？

我打算实施一下，机灵狗学习也实行休息日。

hutianyang

我家的，大概小学二年级时，从练字的书包里找到了圣诞礼物。兴奋极了，还告诉伙伴赶紧回家找，没有收到礼物大概是圣诞老人把礼物藏的太隐蔽了，还没有被发现。

收礼物的同时也收到了圣诞老人的谆谆教导：不要太沉迷于电脑游戏，注意自己的身体，眼睛之类···儿子从圣诞老人一大堆夸奖的话中独独找出这教导来，一直追问：“妈妈，你说圣诞老人到底怎么进咱家给我送礼物的？他要你们开门了吗？圣诞老人怎么会知道我喜欢玩电脑的？”

他今天问一遍，明天又换种方法问一遍，那个各种问法，各种纠缠呀，害的我差点没有直接告诉他，爸爸妈妈就是那圣诞老人，当然对你的各种特点了如指掌。

虽然最终没有告诉他，但逐渐长大的他还是早早就明白了圣诞老人是大人和孩子一起虚构的一个美梦。

所以，今年的圣诞节，儿子很直接了当的问我：“妈妈，我知道你们就是我的圣诞老人，那我圣诞节还有礼物吗？”

嘿，既然这样，做妈妈的也很干脆，可不可以直接给你20元现金？随你自己挑礼物吧。这个20支配权归你了。

OK。

其实做妈妈的心里也有小算盘，如果真买礼物，照他现在喜欢的玩具的价格，那10个20元都不一定能拿的下来，我何不又省心又给他点空间，他高兴我也省心又省钱呢？

hutianyang

上学以来，儿子数学第一次考了个90分。

基本都是粗心的错误。

一直以来计算出错，我没有太在意过，怎么现在愈演愈烈了？

五年级的孩子了，竟然还犯30-12=8的错误。

我晕。

唉，真不知道如何说他好。

竟然还得到一个本子作为奖品，说是每次90分以上的都会有奖励的。

我原来竟然从来没有注意过。这次的90分，说实话，还是稍稍刺激了我一下。

希望这是第一次也是最后一次吧。

hutianyang

在外面上的这个奥数兴趣班让儿子对奥数的兴趣越来越浓，越来越有信心。

这周的行程问题上完回来照旧兴致勃勃的告诉我，他是他们同学中唯一一个老师还没有讲的情况下就做出来的人。

老师夸他理解题意很透彻，图画的很好，还让他到讲台上把自己的思路给同学们讲解一下。言语中那个得意，那个兴奋哟。

然后又说考考我，非要把那个题目给我说一遍，让我想想会不会做。看他急切的想当老师的样子，妈妈就满足一下小屁孩的愿望吧。说实话，行程问题我本不喜欢，那甲追乙，乙追丙的问题总会让我头晕。

儿子就说了问题。果然，并不简单呢。

难得儿子对上课内容记忆这么清楚，根本不用看书，看笔记，就把题意叙述的分毫不差，解题思路也讲的井井有条。呵呵，做一下小老师对孩子有这么大的激励作用呀。

hutianyang

国家地理开始了新的一本，爆米花和糖果。

特别喜欢这课，感觉无论结构，行文，都是非常逻辑性的。玉米本来是硬的，加热以后变软了，变成了爆米花。糖本来是软的，加热以后变成了硬的糖果。我是很喜欢这种对比的，不知道儿子是否也有明显的感觉。

但看儿子平日里写作文，有说明文的题材，也非常喜欢用作比较，对比的方式。估计也是喜欢这种风格的。

因为作文比赛要加写一篇作文，儿子的伊索寓言有几天没听了。第五课一直没有开始，估计要开始要等到下周了。

现在儿子班上特别流行一套叫《查理九世》的书，我还真没看过这套书。好像里面是侦破的故事？但是貌似很恐怖的那种？怎么这些孩子喜欢看这个？

hutianyang

是呀，那套查理九世的书，我在当当网上查了一下，竟然还是五星级的。有评价说好多孩子喜欢。

难道这也是一种流行？

作为男孩子的妈，我知道有些事情是挡也挡不住的。那么我对这套书的态度应该是什么样呢？

我只能顺其自然吧，希望这股热火劲赶紧消失。反正我坚决不会给他买这套书。看可以，绝对没有反复看的必要，更没有收藏的必要。

hutianyang

今天上午，儿子故意说：“妈妈，你看我倒霉不？怎么偏偏那个***又站在我前面？”

原来，他们班拉歌比赛，儿子前面是那个学习挺好，长的又漂亮的小女生。这女孩在儿子他们班上也算的上班花了。儿子今天这么说，大有一副故意卖乖的样子。

我就逗他：“真是够倒霉的哈，要是六班的***站你前面就好了，你不是喜欢她吗？”

“哎呀，妈妈，其实我是喜欢我们班的这个的。人家六班的那个，就让***喜欢去好了。”

我的那个天呀，妈妈这心里咯噔一声，这小子真真假假到底是喜欢谁呢？如果是喜欢六班的那个，儿子知道他有强劲的对手，估计也就算了。如果当真喜欢本班的这个，天天在眼前，是不是会对他的心理影响更大呢？ 何况，那女孩子，虽然也算是漂亮聪明，但是心理素质可不足够强大，要真做我的儿媳妇，我还真不太愿意呢。 （是有点过虑了，儿时懵懂的记忆大概还谈不得婚，论不得嫁哈。 ）

“妈妈，告诉你个我们男孩子的秘密吧，不知道你有体会没有，我们男孩子喜欢哪个女孩子，就喜欢逗弄哪个女孩子。”

哼哼，小样，作为过来人，你妈妈我早就知道了，还秘密呢。