洋洋的小学生活 之五年级

hutianyang

昨天照常是国家地理，仅仅原文听了两遍，他就喊着会读了，不肯再听。

好吧，既然这样，我们就不听了，今天接着复习。

发现伊索寓言真不错，语速不快，难度不算太大。有趣味性，应该比较适合大孩子吧。

今天开始放伊索寓言的音频给他听，看看效果如何。

hutianyang

听了伊索寓言的第一课，乡下老鼠和城市老鼠。

形式活泼，儿子还算是比较喜欢。

希望几遍听下去他可以基本听懂吧。

我现在的水平就是，看过文本以后再听，可以听懂，没有文本的辅助，我没有尝试过，希望哪天，可以裸听。

没办法，谁让咱小时候英语课没有听力这项呢。

hutianyang

读国家地理，做晚餐这课。是复习，比较熟练了。

伊索寓言里的第一个故事乡下老鼠和城市老鼠已经听了几遍，我又领读过一遍。所以昨天晚上虽然是第一遍朗读，读的也还算是不错。

hutianyang

现在才发现伊索寓言确实不是不错的故事，音频速度很适合刚开始学的孩子，角色对话有情节有气氛，准备让儿子背下来，不知道工程量到底有多大，多长时间可以背一篇心中也没有底。先试试吧。

hutianyang

儿子昨晚睡眠很不好，先是迟迟无法入睡，翻来覆去的。

体会到我想小时候有天睡不着，第二天还要上学，当时那个焦急委屈的心情。所以赶紧安慰他。

告诉他，他和妈妈都属于觉比较少的人，我们睡不着是因为我们的身体不需要那么多的睡眠，兴许这还是老天对我们的眷顾，让我们拥有更多的时间可以做我们想做的事。

然后儿子要求讲故事。

故事我是不会讲了，也不能再胡乱的哼哼当做催眠曲了。那就讲森林报吧。

终于，儿子在我读书声中慢慢进入了梦乡。

谁想，半夜一点钟左右，儿子再次醒来，哭着说睡不着。老公大概被打扰了睡眠，有些生气的说，好好睡就是了。

想想我小时候的亲身体会，知道这时候的儿子大概是最无助的时候。赶紧跑到儿子床上陪他。

果然，在妈妈的怀中，儿子很快入睡了。

但从这件事中，我觉得儿子已经有了对睡眠的焦虑。跟我小时候一样。只是当时我的焦虑没人替我排解。所以，我一定要理解儿子，帮助儿子理解睡多睡少都无所谓。

guaidoudou_2003

唉，咋啥都是愁呢？我是天天愁豆豆太能睡觉了！现在每天中午都得开车去学校门口，让她出来睡一会儿，否则下午下学回来写着作业都能趴在桌上睡着了，每天下学1个小时呀，晚上10点就又睡了，急死我了，时间都用在睡眠上了。真的挺羡慕洋洋睡眠少呢，如果白天上课不困的话，我觉得晚上几点睡都没关系吧？等他困了再睡呗，为嘛非得规定睡觉时间呢？豆的一个男同学，每天晚上12点才睡呢，白天上课一点都没问题，每天下学要去打2个小时乒乓球，体质好着呢。要不，咱洋洋也晚点睡？

hutianyang

昨天第一次在我的提示下复述了乡下老鼠和城市老鼠这一课。

我都感觉有些长了，但儿子磕磕巴巴的有些还是可以复述下来的。

看来几天的大声朗读，虽然每天只有一遍，几天的音频听下来，还是有点效果？

感觉，伊索寓言的故事实在是有些长了，如果让他背的话。

所以征求他的意见，你是愿意背国家地理呢？还是愿意背伊索寓言？

以为国家地理只有几句话，而且句句句型都是类似的，很容易背吧，谁知，人家说，背伊索寓言。

难道是我错了？

一直以为他会像我一样喜欢国际地理的呢。

大概我还会诱导他背国家地理，这个多简单背呀。相比伊索寓言来说，伊索寓言也只要熟读就可以了吧？

hutianyang

这两天还是国家地理轮船上装的是什么。

我提示汉语，基本能复述英语。

伊索寓言还是第一篇，准备今天晚上开始第二篇了。

不知道我的这种一篇多读几天的做法是否太慢，一周才读一篇，光国家地理和伊索寓言我们就要读到那年那月呀？

大家的英语都是怎么读的呢？

hutianyang

有一个题目，三个连续自然数的和，一定是我的倍数，我不是1，我是谁呢？

咋一看这题目，我还真是没有思路呢。

老公的思路就是算算试试看。

儿子大概也是先试试看，然后很快得出一定是3的倍数。

问及为什么。

儿子回答，很简单呀，你看，两边的自然数之和肯定是中间自然数的2倍，加上中间自然数，肯定是中间自然数的3倍。所以三个连续自然数之和一定是3的倍数了。

嗯，嗯，还不错呀，小子。

hutianyang

国家地理还没有换新的，轮船上装的是什么，已经算是比较熟了，能背，能复述，只是我怎么感觉这背有点勉为其难呢。

不是流利的背出来那种，不是脱口而出的那种，这样的状况，我是继续这本，还是换新的呢？

伊索寓言换了第二本，听了两遍，因为故事情节，因为语气，儿子很是喜欢。