洋洋的小学生活 之五年级

hutianyang

我非常喜欢看书，一看起书来就刹不住车，别人说的话我也听不见，因为我觉得看书是一种乐趣。
   有一次，我正津津有味的看着妈妈给我买的新书，兴高采烈之际，爸爸走过来问我：“洋洋，今天晚上吃馒头好吗？”我在看书的时候，最不喜欢别人打扰我了，于是，我就不管三七二十一，回答了一声：“好，爸爸你快去做饭吧。”我便继续看书。过了一会儿，我的肚子开始叫了，我来到饭厅，饭也做好了，我一看大叫：“怎么是馒头？我最讨厌吃馒头了。”爸爸说：“我问过你吃不吃馒头，是你自己说可以的呀。”没办法，我只好抓起一个馒头吃，不知不觉，我又拿起书看了起来，我边吃边看，看着看着，就把一个馒头吃完了。而刚刚要吃最讨厌的不高兴的心情早被我抛到九霄云外去了，我现在心里全是欢乐。如果没有看书，我可能还心情沉闷着呢。有一句名言说的太对了——和书在一起，永远不会唉声叹气。我体会到了说这句话的名人的心情。
    因为我看书之后经常高高兴兴的，我即使不高兴看书之后也能使心情好起来，所以我认为看书是一种无与伦比的乐趣！

这是儿子期中考试时的一篇当堂作文，我很高兴他终于跳出了考试时写曾经写过的作文模式。而且，这篇作文写的还蛮意思，虽然有的地方稍显啰嗦了，但通篇看起来还是蛮有童趣的。

[ 本帖最后由 hutianyang 于 2012-11-19 22:23 编辑 ]

guaidoudou_2003

陈毅，王羲之都因为爱看书吃过墨呢，洋洋是要步他们的后尘呀。
当场能写出这么好的作文可真是太不容易了，看来书是没白读呀！鼓励

hutianyang

国家地理仍然在继续。

轮船上装的是什么已经算是背的比较熟了。

伊索寓言第二课算是第三遍读，没有生词的句子读的很是生动。

有生词的句子，生词仍然是障碍。我在想，是不是可以学习自然拼读了？都说自然拼读要有一定的单词量才能事半功倍，我是懒妈妈，更不希望儿子做很多无用功，所以也一直没敢开始自然拼读。

目前，儿子的单词量到底有多大呢？找个机会写出来试试他。

hutianyang

昨天开始了新的一本国家地理，儿子自己从剩下的很多本中挑选简单一些的，他认为好玩的。

随他，呵呵，到最后还不是都要读完嘛。挑来挑去，读完简单的说不定现在认为难的到时候也变简单了呢。

昨天选了一本：工作，制造和服务。

自己看，自己听，自己解决生词问题。第一天不要求背的。所以其实就是听一遍，十几分钟而已。

伊索寓言第二课儿子要求还要读三天，这蜗牛速度呀，什么时候能够进行完国家地理和伊索寓言呀。

hutianyang

期中考试试卷早就发下来了，我却一直没什么感觉，看来我对分数是比较麻木了。

语文：95.5

数学：96.5

英语：99

我很高兴的是儿子的成绩一直比较稳定，没有因为高年级而觉得学习上有困难，算是比较轻松自如的学习。

去年的奥数希望杯竟然到现在才发奖。儿子没有得到国家级奖牌，拿了个九江市一等奖。呵呵，这发奖的速度，比我家儿子学英语还蜗牛呀。

hutianyang

工作这课已经背的很熟了，昨天因为新开了伊索寓言第三课，所以没有听新的国家地理。

今天就可以另选一本了。

伊索寓言，儿子还是很喜欢，对话也比较简单。儿子学起来兴趣盎然。看来儿子对语言的学习还是满自如的。只要我要求不高。

昨天发现，儿子的英语作业里面竟然有小作文了。让我大吃一惊的是，儿子还真能写出简单的几句话，我主要佩服的是他竟然记得那么多的单词，记单词是我最头疼的事。

大概因为我一再的强调发音对我英语学习的阻碍，要儿子在这一点特别用心。所以，儿子这方面明显的比我强多了。

hutianyang

国家地理还在继续，现在是另一本，过去的学校和现在的学校。已经读了两天了，每天一遍，很快，一点抵触的情绪都没有。

伊索寓言是第三篇，飞行的乌龟。也是读了几天了，还有生词。儿子突然发现伊索寓言有点长了，昨天有些抵触。我假装是录音机，而且卡带了，一直重复同一句儿子不太熟的话。他立即兴奋了。用冰凉的手冰我的脸，免的我再坏，哈哈，终于还是非常顺利，高兴的读完。其实，仅仅读一遍，总共也就是那不到半小时的时间，他还是可以接受的。

hutianyang

今天要换国家地理了，学校的过去和现在已经比较熟。

伊索寓言也要换第四课。

昨天只因复习了一下奥数课上的题目，又找了几篇图画做迷藏，读完这些已经该睡觉了。

唉，怎么感觉中文阅读的时间被挤跑了呢。

menghuan

我们现在是进行机灵狗，国家地理也买了，但还没开始进行，看来，国家地理的课文长多了呀。

hutianyang

周末出去泡温泉了，周一早上才匆匆赶回来上课的上课，上班的上班。

不言而喻，英语又被隔了几天。

唉，这课蛮不顺利的。都是刚开个头，就被各种各样的事情耽搁了。

以此为记，要加油了