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【教育大讨论】《教育的55个细节》—— 一位美国优秀教师的教学心得

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181#
 楼主| 发表于 2005-2-5 11:13:51 | 只看该作者
细节36 进出时,为别人扶住门

  如果开门的时候需要拉的话,你就拉开门,自己站在一边,让别人先过去,然后你再走过去;如果开门的时候需要推门,你就在自己走过去后用手扶住门,别松手。
  克拉克老师认为,教孩子一些小小的善意举止虽然看起来微不足道,但对孩子们了解如何尊重和重视别人大有裨益。克拉克老师教孩子的时候非常注意细节,如扶门时站的位置、扶多长时间、说点什么等等更加细节的东西。
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182#
发表于 2005-2-5 11:25:26 | 只看该作者
有道理,但教会孩子这些的确有些难呀
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183#
 楼主| 发表于 2005-2-5 11:33:29 | 只看该作者
细节37 如果有人不小心碰到你,尽管不是你的错,你也应该说“对不起”

  克拉克老师说:在学校里,一次轻微的碰撞,也能导致第三次世界大战的爆发。现在的孩子谁让着谁啊?有些大人都会因为这些而争吵。克拉克先生的这条规则,不但很好地阻止了事态向不良方向发展,而且使孩子们显得彬彬有礼。

  克拉克老师对礼貌是非常重视的,在孩子乘坐飞机之前,他亲自在教室里把椅子摆成飞机过道的样子,训练孩子们。
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184#
 楼主| 发表于 2005-2-5 13:38:12 | 只看该作者
细节38 外出活动,进入公共场所时要保持安静   “有时候,人们做了什么好事不一定都能给他人留下印象,尤其是他做这件好事的时候其实周围根本没人,他做好事是出自本心,而不是给别人看,这就更值得你敬重了。”   对孩子的细节教育,学校的老师做了很多,但仍有很多细节是难以顾及的,我们家长应该在生活中言传身教,尽可能多地把握教育孩子的机会。
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185#
 楼主| 发表于 2005-2-5 13:51:38 | 只看该作者
细节39  外出活动,要对你正在参观的场所加以欣赏

  这看似是一种对主人的尊重,如果形成习惯,也可能形成一种乐观的生活态度吧?克拉克老师认为孩子们应该有这样的风度,所以在外出前专门对孩子们进行这方面的训练,这是把握课外机会对孩子的培养。从克拉克老师的年龄和经历来看,如果不教学生,他自己也很难如此“绅士”吧?
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186#
 楼主| 发表于 2005-2-5 14:49:19 | 只看该作者
细节40 集会期间不要说话,也不得和你的朋友打招呼

  我们的老师们也很重视纪律的,经常强调。有趣的是,为了让学生知道怎样保持纪律,可拉克老师把学生们叫到礼堂里,坐好,手放在大腿上,眼睛看着前面。然后,克拉克先生不断地在礼堂的各个位置出现,喊学生的名字,扔小纸团,想办法骚扰孩子们,看哪个孩子破坏纪律。生动有趣,用心良苦。
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187#
发表于 2005-2-7 11:26:47 | 只看该作者
学会赞扬别人也是一种美德,中国人太缺乏这种东西,赞扬别人多了变成了虚伪,赞扬自己多了就成了张扬,我们应该反思一下。我没有完全按照原文的意思来理解,有自己的看法,应该也适合参与讨论这个主题吧。
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188#
发表于 2005-2-8 11:16:47 | 只看该作者
这些要求,正是文明的体现.中国有这5000年的文明.东西文化的差异.让我们觉得,西方文明的表现更直截了当.中国人含蓄而造成为人处事的中庸.缺乏个性,也变得虚伪.让本来直接正确的东西,变得模棱两可,变得我们的孩子们都不知该学习些什么.对我们的民族的文明产生怀疑.
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189#
发表于 2005-2-9 22:54:26 | 只看该作者
好东东,多多益善.
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190#
发表于 2005-2-10 10:51:02 | 只看该作者
我的儿子就很难做到前两点
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