Jack 的英文学习记录

菜花

上周买了新的碟片《magic school bus》和《玩具总动员》。神奇校车这部动画真的好难啊，语速快，好多科普单词都没听过的，好在家里有对应的中文书第一辑和第二辑，曾经热读的书。所以Jack 还是有点兴趣的。喜不喜欢还得看他重复看的次数了，家里的碟片，他最喜欢的估计看过有20了遍吧，不喜欢的只看过2遍。

音频: Franklin 和 little bear 每天早上各听1集，30分钟左右。每次听得时候很享受，懒懒得倒在椅子上，听到好玩的我们俩就对视而笑。

菜花

这几日的阅读
体验英语三级（set B）
1.        feeling
2.        I am deaf

开心小读者三, book1
1.        where is Angus
2.        A fox lives here.
3.        who has a tail

Treasure G1 unit3打算过阵子再学，目前三套交替着来，哪套简单就先学，难的先放一放。

菜花

这几日的阅读
开心小读者三 book1
Pick up nick
Frog or toad

体验英语三级（set B）最后两本：
You see with your eyes
The taste test
这套体验难度较大，句子比较长，页数也多。Jack 每次读了不到一半，就开始往后翻着数数看还有几页要读的，看着实在好笑。好几次读得不顺就气馁。不过总算坚持读完10本了，课后的问题大致能回答到点子上的就过了。

接下来准备把原来读过的体验（set A）第三、四级两套回炉重读。从熟悉读物的阅读中找点自信吧。

wherezhang

孩子对页数也很敏感的，虽然都会读，还是怕厚书。过一阵子就好了。

菜花

暑假转眼就快过去了
游泳课上个月就结束了，因家长不能陪同，我还一次都没见过他游呢。听Jack说蛙泳、蝶泳、仰泳都学了。不过只是在浅水池游，最深不超过0.8米。

武术课这周还剩一节课。学了少林拳，太极拳和双截棍的一些简单招式，看着倒是有点意思的，但纯粹花架子，基本功没学就直接教招式了，就当体育锻炼了吧。

最近电视比较迷，原版碟片基本怎么看。
英语阅读：
体验三（set A）8本
一天一本，读得很顺利。

开心小读者三 book2
1.        Family tree
2.        The story of corn
3.        Miss muffet and the spider
有点难度，磕磕巴巴读得很吃力，需要我在边上不时鼓励，催促下才能坚持读完。

菜花

这周把开心小读者三 book2最后两个故事读完了
The princess who couldn’t cry
Freddy frog’s note
开始重读book1
体验四（Set A）每天读一本，并回答问题。
重读的好处是：读得流畅了，轻松了，Jack能感觉到自己的进步了，也开始更多的关注内容细节。

音频：Franklin和litter bear继续，原版动画最近都没看。

暑假快到头了，作业却还没完成。昨天做了2张数学试卷，还剩4篇作文（一篇《雷锋精神》，三篇读后感），一年级的孩子能写什么作文呢？周末要辅导一下了。

菜花

终于赶在暑假最后一周里把作业完成了。
这周的阅读:复习开心小读者三 BOOK1和体验四（SET A）

音频还是Franklin和Litter bear 反复地听，听熟了再换新。只是原版动画有半个月没看了，这电视只要是敞开着看就想不到要看碟片，连中文亲子阅读也失了兴致，开学一定一定得扳过来。

暑假的意外收获是学会了滑板。起初看其他孩子滑就眼热，一看有人开始滑了，就抱着滑板追出去，刚开始不熟练，摔过好多次，手臂上檫伤的伤口好多处，让他停几日还不干，现在倒是已经熟练得很。一到傍晚就和小区里其他孩子一起滑来滑去。

这学习啊，要是也有了跟其他孩子一起比拼的劲，做家长的就省心了。

菜花

最近比较郁闷，JACK对英语阅读又厌倦了，而且程度比以往更甚！
表现在：读得时候无精打采的，即使读过的内容重新读也一样读得闷闷的，断断续续的，嘴唇微微动着轻轻吐出词来。我忍不住提醒他：今天的表现只能得1星啰！。。。。
连着多日这样，JACK最终跟我抱怨：读，读，读，我讨厌英语！
好言相劝也无用，都把“讨厌英语”挂在嘴边了，还跟我提议改读《老子》《论语》《弟子规》《三字经》这些。（不知道是不是真心的 ）

虽然知道JACK只是讨厌阅读，对看英语碟片，听英语故事还是喜欢的。我还是忍不住的失落….

英语阅读要停下来了，不知道这一停会是多久。

菜花

英语自主阅读停了。
Jack现在改读《老子》了，每天读个10章，读到能背就过，现在进展到第22章了。比起英语自主阅读来，这几乎是不用动脑子的，所以再提读英语，立马被他否决了。
罢了，等到他自己要学，要读时再来吧。

音频《小乌龟学美语》终于要听完了，64集听了13个月多，真是耐听！《Little bear》也很喜欢听，前天还问我：lake 是河还是海？ 我回答他：是圆的湖泊，不是海。他就质疑：那为什么会有mermaid? 嗯，美人鱼好像是生活在海里的，要么顺着海游到湖里来了。

原版动画《Magic school bus》国庆节期间看完第一遍，现在开始看第二遍了，虽然听不懂多少，但并不影响他对内容的理解。

菜花

我回来了！
报告下我们《老子》以蜗速读到第56章，每天读10分钟左右，把能背的背出来，再增加一章。基本上是背了后面的，忘了前面的， 不过没关系，我只想让他形成一个习惯，锻炼一下他的耐性、毅力也好。

这4个月多月都没有进行英语阅读，Jack 的阅读水平又回到了一年前。学校的英语课他能轻松应付，所以他是一点儿也不着急。只是我一直在找机会看看什么时候能重新开始。娃儿还算听话，跟我说好考完期末考试开始学。
这几天就开始了，还是原来的方法，从SUPER PONICS BOOK1 Letter sound 开始。提醒自己只要开始了就不晚，不着急，不给压力，慢慢来。

视频部分最近都不太感兴趣，以前的看过的碟片都不想重复看了，不像小时候，翻过来倒过去看不腻。新买的碟片《冰河世纪1-3》看过2-3遍就不想再看了。

听的部分《Little bear》、《Frog and toad》每晚睡前开一会儿，但Jack 总是拿本小书自己看，估计把这当背景音乐了，没听进去。