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楼主: 文文妈妈
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[青春期] 说个发生在我身边的故事

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21#
发表于 2012-4-22 16:55:31 | 只看该作者
除了第一层的physiological是自然需求,其它的都需要孩子逐步去认知,适当的引导还要加上自己的感悟和思考,所以,人与人是不同的,一样的短发之下,学校和老师知道你在想什么吗?真TMD笑话,这样的教育想让孩子变成模型里出来的机器人,可是剪了短发,我们也可以有自己的思想,所以在和学校沟通无望又不能转校的情况之下,是否可以让孩子有这样的阿Q的想法呢?

不然,还要怎样劝解这样个性、倔强、不喜欢被控制的孩子呢?在这个年龄阶段,他(她)们没有丰富的生活阅历,没有经历生死离别,没有足够的认知能力。。。难道只有简单的几句家庭教育缺失或者学校的强制性服从就可以解决这样的问题吗?
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22#
发表于 2012-4-22 22:22:36 | 只看该作者
我同情这个孩子,或许她只是无力抗争,或许是跟同学有不愉快,亦或许是学习压力太大,都有可能,归结起来就是因压抑导致的抑郁,孩子找不到发泄的出口。

我替家长惋惜,如果能及早发现在孩子心目她的头发有多重要,或许会想办法沟通,包括与孩子沟通,实在不行大不了转学,也不至于让这样的事情发生,无论孩子有什么样的对错,都是家长的宝贝啊!

最后来说说学校,是不是学校都得这样对发型有要求就能出成绩啊?真是个奇怪的理论!虽然老师发给家长的短信中没有强迫的言词,但从校方所强调的“21的校规要求”中可以看出学校对此有多么重视。我不太能理解学校的做法,如果有一天我家孩子的学校也做这样那样的要求,在我认为不合理的情况下,我会和孩子一起选择转学,无论是什么样的名校

不能因为头发是从脑袋上长出来的就认为剪掉头发就剪掉思想了吧?尤其是青春期的孩子,唯有沟通才能解决问题。

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文文妈妈 + 1 + 1 谢谢参与!

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23#
发表于 2012-4-22 23:41:43 | 只看该作者
那孩子的父母也是中国教育制度下的产物。有人会说,中国教育怎么失败,不都有明白人吗?这可需要些运气。

[ 本帖最后由 shwyyan 于 2012-4-22 23:43 编辑 ]
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24#
发表于 2012-4-23 08:16:45 | 只看该作者
原帖由 我爱飞飞 于 2012-4-22 16:26 发表


存在未必合理。

不能烫头,那原装就是卷发的怎么办?人人都说自己原装卷发,老师又怎么办?
就像你看到的发胶一样的,学校这么做到底挡住了什么呢?这不是逼着人说假话吗!
就像我和孩子一起读过的一篇 ...



飞飞妈,我并没有说它合理啊。我只是说这种情况在中国很普遍啊。

我不想评价这件事情是谁的原因,凡事有果,肯定有因的。而且我可以肯定的说,学校绝对不应该负百分之百的责任。

如果我们只看到这头发事件的话,把因归为学校无理的规定,那就太片面了。

我也不赞成学校这种规定的,压制孩子们爱美的天性,不妨开一个色彩服装搭配课,让孩子从小就能有发现创造美的眼光。
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25#
发表于 2012-4-23 09:31:44 | 只看该作者
星期天和孩子一起讨论了这件事情。

孩子的第一反应是这个姐姐有点奇怪,头发有什么要紧的。第二句话是“跟学校一点关系都没有”。

接下来说“尽管学校的规定有点奇怪,但规定了要剪就剪呗。”问他为什么认为学校的规定很奇怪,他说:“不知道,似乎所有的学校都是这样规定的。”再追问,说是觉得这个和学习没什么关系,为什么要规定留短发呢?

然后,我请他站在学校的立场上想想为什么会有这个规定,他想了想后给出的理由是:“每天早上起床需要多花点时间梳头。”接着又说:“但是那她自己起早点就是了,也可以没有这个规定啊。”

我又问他,那对必须穿校服这个规定怎么看?他说那是有必要的,因为可以避免学生相互之间的攀比。

我再问:“如果我告诉你留长发也有可能带来攀比,你有什么想法?”他非常不屑地说:“那攀比啥?比谁的头发长?”我说我每每看见别人的头发梳了个什么发型,就会琢磨半天,然后自己再想法弄出来,而且还会琢磨怎么改变一下,弄来比她的还好看。儿子对这种想法感觉简直不可理喻,但还是接受有人会有这样的想法。他反驳的理由是,那如果不让女生留长发,人家反而会天天想着要是有长发多好,不也耽误学习吗?

讨论最后其实也没有什么结果,只是觉得一个14岁的生命就因为这件事情没了,很让人惋惜。
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26#
发表于 2012-4-23 09:44:25 | 只看该作者
补充一点,当时还谈到了个性的问题。在这一点上,我们意见倒是非常一致:

一个人是否有个性,并不在他/她看起来怎么样,而在于他/她的思想怎么样。具体到这件事情上,头发长短和是否能展现她的个性没什么关系,但头脑的深浅则很能展现自己的个性。

总之,一句话:内容比形式更重要。
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27#
发表于 2012-4-24 11:01:39 | 只看该作者
在中国最好的初中,就意味着是最摧残孩子的学校。可以想象得到孩子们身上的压力。
那些还活着的孩子,身心也未必健康到哪里去。

[ 本帖最后由 shwyyan 于 2012-4-24 11:03 编辑 ]

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happy_99 + 5 + 5 呵呵,这个说法未免也太过了些。

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28#
发表于 2012-4-24 13:04:51 | 只看该作者
死者的作文《渴望得到尊重》片段:"就在前不久,妈妈就因为我的头发和我大吵了一架。事情是这样的,因为一中校规,学生必须运动头,但我却不想服从这条校规,因为头发是我最重要的东西。不夸张地说,头发就是我的一切,它胜过一切的人、物,但是老师非让我理发,在我的奋力抵抗下还是不能如愿。就这样我被老师押送去理发,带我去理发的是爸爸,不是妈妈,当时我的心一下子停跳了两下,怎么办?"
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29#
发表于 2012-4-24 22:14:00 | 只看该作者
当一个孩子觉得头发就是她的一切的时候,我们前期的价值教育是不是出了点问题呢?

这件事情其实与头发的关系并不像它显示的那样大,背后隐藏的是我们家庭教育中的缺陷:缺少爱,缺少对孩子价值观的引导,缺少对孩子规则遵守和理解的引导,缺少对孩子应对与权威出现矛盾处理方式的引导……缺少的太多太多,怎么补上这些缺少的东西才是我们应该重视的,而不是这个头发。

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小桥流水 + 2 + 2 我很赞同。
winterming + 2 + 2 我很赞同。

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30#
发表于 2012-4-24 22:18:03 | 只看该作者
原帖由 shwyyan 于 2012-4-24 11:01 发表
在中国最好的初中,就意味着是最摧残孩子的学校。可以想象得到孩子们身上的压力。
那些还活着的孩子,身心也未必健康到哪里去。

不敢苟同。

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小桥流水 + 2 + 2 我很赞同。那样的说法也太偏激了!

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