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[其它交流] 求助,怎么做好阅读理解题?实在找不到北。

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1#
发表于 2012-4-1 21:52:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
各位前辈,求助如何在小学阅读理解部分少丢分。
孩子三年级了,他的语文卷阅读理解扣分很多。不论是课堂考试,还是回家作业(我和他一起绞尽脑汁答题),都会受到老师无情的叉叉,我都快没信心了。比如最近的一篇,我觉得我们答得还可以,可是和标准答案不同,就是错的。请大家帮忙分析一下。如何才能少扣分。
              
黑馒头白馒头
我小时候家里穷,粮食奇缺,平日常吃粗粮,细粮只有逢年过节时才能吃。                        
     那时,我奶奶70多岁了,身体不好,需要精心照顾,每次妈妈蒸馒头时,总要特意给老人做几个白面馍,那是不准我们姐弟几个吃的。有时,奶奶吃不下,就留给年龄最小的我,但我不敢吃,除非妈妈点头同意。

上小学后,早上带馒头用来课间充饥成了许多农村小孩子的习惯。一天早上,我到厨房,屋里很黑,胆小的我匆匆忙忙从乱中抓了个馒头塞进书包去了学校。

两堂课后,看看同学们都取出馒头吃,我也连忙拿出馒头,但我却怔住了:那是一个白馒头。

尽管很饿,我还是将馒头塞回包中,看着其他同学吃得津津有味,我不停地咽唾沫。接下来上课,我一点也听不进去,头脑被白馒头占满了,肚子饿得咕咕叫,我一次次想把馒头拿出来吃掉,但终于忍住了。

放学回到家中,我立即被妈妈按住揍了一顿,然后问我是不是偷吃了白馒头,我一脸泪痕地从书包里取出馒头举给妈妈说:
“早上拿错了,我没敢吃,又拿回来了。”
妈妈一把将我揽进怀里,泪水扑簌簌溢了一脸。

问题:
1、上课时,“我”一点也听不进去,头脑被白馒头占满了。此时,“我”会想:
孩子答:
上课时,“我”一点也听不进去,头脑被白馒头占满了。此时,“我”会想:   我很饿,但是白馒头可是奶奶吃的呀!怎么办老师批大叉叉   
老师给的正确答案
上课时,“我”一点也听不进去,头脑被白馒头占满了。此时,“我”会想:   不吃这个白馒头吧,肚子饿得真难受;要是吃了的话,奶奶就没有白馒头吃了,妈妈也一定会因此打我的。
2、妈妈一把将我揽进怀里,泪水扑簌簌溢了一脸,原因是
孩子答:
妈妈一把将我揽进怀里,泪水扑簌簌溢了一脸,原因是 她错怪了我 ,而且看到我虽然很饿,但是没吃白馒头而感动,还为自己没能让孩子吃上好吃的而难过。
老师给的正确答案
妈妈一把将我揽进怀里,泪水扑簌簌溢了一脸,原因是 我忍住了饥饿,把拿错的白馒头完好无损地带回了家。而妈妈却错怪了我,把“懂事”的我打了一顿。
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2#
发表于 2012-4-1 22:00:02 | 只看该作者
老师比较BT,我只能这么说。

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宸宸羊妈妈 + 2 + 2 谢谢支持!

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3#
发表于 2012-4-1 22:00:48 | 只看该作者
说不定以后每个字都得相同,全民背诵答案才能过关了。。。

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宸宸羊妈妈 + 2 + 2 我看着他的卷子就头痛,但又无法回避。

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4#
发表于 2012-4-2 07:05:05 | 只看该作者

回复 #1 宸宸羊妈妈 的帖子

孩子分析得很不错,其中第一题与老师的答案基本相合,而第二题讲的比老师的答案还更全面一些,更为深入一些。
应该讲,这个老师比较二,而且比较危险。
二儿:可能没有认真备课、读题,或者真是分析文章的能力有限,只会僵硬的对答案。很可恼。
危险:可能老师为了其绩效考核,不去着力开发孩子的读文分析能力,只是让孩子生硬的背答案。更是可恶。
低素质的老师误人子弟。阅读理解练习不是问题,懒惰而石化的老师才是问题。
您需要了解老师的真实情况,引导孩子进行分析性阅读。
老师实在是让人不放心。

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宸宸羊妈妈 + 2 + 2 看到您的回复,总算恢复些自信心。

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5#
发表于 2012-4-2 15:13:43 | 只看该作者
这些红叉叉,把孩子的心都叉伤了。。。

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宸宸羊妈妈 + 2 + 2 谢谢参与!

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6#
发表于 2012-4-2 23:35:50 | 只看该作者
这样的阅读理解,越少做越好。无论那老师二不二,都是如此。

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宸宸羊妈妈 + 2 + 2 可是考试题目无法忽略呢。
zty1122bb + 2 + 2 理解!

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7#
发表于 2012-4-3 21:47:46 | 只看该作者
和宸宸羊妈妈同样的问题,孩子的阅读理解经常遭遇扣分。我烦恼的是,错误的题不仅仅就扣分,还要孩子抄写正确答案三遍,有时在卷子上抄写密密麻麻的,看得我心疼,心疼孩子的眼睛。有时真恨不能替孩子写了。
还是要想想如何能尽量靠近正确答案,至少能抄写些字啊。
买了本小学阅读高分策略,感觉很应试,方法也可行,但是真心不喜欢这样的书,一直也没用。宸宸羊妈妈要试试吗?

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宸宸羊妈妈 + 2 + 2 谢谢啦。我去找找这本书。无奈呀!

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8#
发表于 2012-4-3 21:49:00 | 只看该作者
不好意思,发重了

[ 本帖最后由 幸福的花朵 于 2012-4-3 21:57 编辑 ]
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9#
 楼主| 发表于 2012-4-4 20:02:11 | 只看该作者

回复 #4 zty1122bb 的帖子

老师是从学校毕业才两年的年轻教师。听过她的公开课,感觉还行。但是自从三年级她接手语文课后,班级语文成绩一直在滑坡。
看到1122爸爸的回复,我的自信心总算恢复了。孩子现在做这些阅读题,越做越糊涂。我想帮他,可是也找不到北。痛苦的是语文考试成绩老是不好,孩子现在最讨厌的就是语文了。
您说要引导孩子分析性阅读,能详细说说吗?谢谢了。
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10#
 楼主| 发表于 2012-4-4 20:13:25 | 只看该作者
原帖由 幸福的花朵 于 2012-4-3 21:47 发表
和宸宸羊妈妈同样的问题,孩子的阅读理解经常遭遇扣分。我烦恼的是,错误的题不仅仅就扣分,还要孩子抄写正确答案三遍,有时在卷子上抄写密密麻麻的,看得我心疼,心疼孩子的眼睛。有时真恨不能替孩子写了。
还 ...


唉!现在的语文教学怎么会如此的应试。我以前听前辈们说,还不相信的。现在真是水深火热之中呢。又不敢忽略考试分数,小升初要看校内分数的呢。不过我现在对择校也有些困惑了。其实我们在的小学也是择来的名校呢。
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