从作文看阅读

我爱飞飞

走不走韩寒的路，我倒不是很关心。

我手写我心，是我不妥协的追求目标。

我爱飞飞

而且，俺家老公比我更不妥协。
在他的坚持下，我会写信给校长提出一些要求。

天下无双

我女儿九岁，也很喜欢看，我们一开始都是我读，因为都是长篇，读个开头，她听着好玩就嫌我读的慢，自己就要去看了。我想让她看什么书时，都是这么引诱她的。你也可以试试。一天不感兴趣就读两天，一直坚持。

瑜珈

作文分吧，还真不好说，要碰运气的。

上次外甥女来我家小住，跟我谈起了她高考作文的事，从她高考语文得分来看，作文分绝对不低，她的高考语文成绩可以算是全省前茅。可是她说，其实她只是将以前学校考试时写过的文章重新套进高考题目里而已，而以前那个文章题材在学校考试中用过两次，两次分数都不高的。我问:那你怎么还敢用那篇文章呢？她说因为她觉得很适用高考题目啊，就不管那么多了，肯定不离题就行了。

我爱飞飞

我老公的意思是，分数无所谓，但是这个导向成问题。

如果我们要的只是分数，无所谓孩子朝哪个方向发展，何必花这么多钱择校呢？
最重要的是孩子的真实想法，而写了真实的想法却得到一个低分，这是什么导向？

过去的我们可以不追问，但我们要给学校施加压力，要求学校落实对老师的录用和培训——这次我连是哪个老师批改的都没兴趣求证。如果这次做不到，下次孩子又得到低分，我们发现还是类似的原因，我们会联络其他的家长，一起向学校施压。我们个人的力量不大，但是多数家长联合起来，学校就会考虑的。记得去年还是前年，有个公立学校来的数学老师就因为骂孩子“傻”以及其他家长认为不可容忍的导向性问题，被炒了鱿鱼。

shwyyan

原帖由 我爱飞飞 于 2012-4-30 15:15 发表
我老公的意思是，分数无所谓，但是这个导向成问题。

如果我们要的只是分数，无所谓孩子朝哪个方向发展，何必花这么多钱择校呢？
最重要的是孩子的真实想法，而写了真实的想法却得到一个低分，这是什么导向？ ...

您孩子的学校，其实还是挺不错的。

瑜珈

我没表达清楚，知道你不是在乎分数。我想说的是，考场作文评判是不确定的，有着很大的随意性，也不一定是学校统一的导向，只是批卷老师个人口味问题。坚持自己的理念就行，没有必要去找学校叫真。

我爱飞飞

原帖由 <i>瑜珈</i> 于 2012-5-2 00:51 发表
我没表达清楚，知道你不是在乎分数。我想说的是，考场作文评判是不确定的，有着很大的随意性，也不一定是学校统一的导向，只是批卷老师个人口味问题。坚持自己的理念就行，没有必要去找学校叫真。

呵，我明白姐姐的意思，就是把运气作为一个因素考虑进去。
我原本也是这样想的。
不过后来老公提出来的时候，我觉得他说得对。现在这个老师（如果我的推测没错的话，我知道她是谁）不教我们，只是在判卷的时候遭遇一回而已。但她作为高年级的老师，我听过很多家长抱怨了——但不知道为什么，她们提了而不管用？还是她们没公开提出来？——所以这次打算正式的发函给校长。

拜儿子调皮所赐，校长对我们家算是比较了解的了。她经常跟我说的就是：家长和学校联合一致，孩子就会教育得更好。
对于孩子的行为，我就是这样做的。
现在对于孩子其他方面，需要学校配合的部分，我想看看她能做到什么。

shwyyan

原帖由 我爱飞飞 于 2012-5-2 07:33 发表


呵，我明白姐姐的意思，就是把运气作为一个因素考虑进去。
我原本也是这样想的。
不过后来老公提出来的时候，我觉得他说得对。现在这个老师（如果我的推测没错的话，我知道她是谁）不教我们，只是在判卷的 ...

您孩子这个学校真的不错。能不能进一步探讨下，如果学校和老师不通融怎么办。我想相对短一点时间的坚持容易，坚持六年不为所动，可能的确有困难。不知大家还有好的点子没有。

caomeiding

瑜珈说得对，这个和老师个人的口味有很大的关系。我女儿以前作文一直不错，自从换了老师，作文一直拿不到高分了，倒不是分数的问题，问题是容易导致孩子对自己作文的怀疑，所以只有家长一直给孩子鼓劲，希望她能一直坚持自己，吾手写吾心。
最可笑是有一次，女儿写了她露营的作文，整篇文章都很不错，老师却只给了一句评语：要写自己亲身经历过的。明明是女儿亲身经历的，老师凭什么来这么一个评语呢？