上课与杂谈：22页323楼“中小学校园篮球明星快速成长攻略”（下）

youngyou

李白天纵奇才，杜甫人间极品，双峰并峙,说得好！
但把老杜归入二档不赞同，他是由技入道，一样高

youngyou

十二谈：空和满，关于时间总是不够。

        经常会碰到这样的问题，孩子实在太忙了，没时间啊。或者，老师假期为什么不开课？我们假期有时间。太好了，我们有时间！可是为什么我们不好好享受“有时间”，非要搞到“没时间”呢？
       
        其实没时间，这也是我的问题，有那么几次，在夜深人静的时候，我也会问自己，我这是怎么了？比如此刻，我正边坐地铁边码字，因为闲着也是闲着。之前坐地铁我看书，因为闲着也是闲着。可是好多年前啊，我的梦想是当一个作家，所以我常常坐地铁的时候暗暗观察地铁里的人们，没事儿还会去坐深夜的公交车，还玩过跟踪陌生人的游戏......有一次，我坐在深夜的地铁里，看着窗上自己的脸，写了一个跟窗户上的脸时隐时现有关的小故事。还有一次，因为公交车里的一道臭味，我又写了一个臭味永远洗不掉的小故事。那时候我一无所有，那是多么有趣的生活啊......
       
        抢时间是我们这儿的主要游戏项目。成年人自己玩抢时间，成年人还帮孩子抢时间，孩子们似懂非懂，但总也是无可奈何。我们似乎认为，通过玩抢时间的游戏，我们大概能够赶上或者抛离一些人和事。确实如此么？对成年人来说，抓紧时间有时意味着“我抓住了！好样的张三！我抓住了！”。这“有时”虽不尽然，但也情有可原，因为这儿的成年人常常身在战场不在家乡，不抓紧确实可能意味着失利。
       
        但孩子的世界和学习的阶段也是如此么？不见得。我们都知道欲速则不达，但我们偏偏又注意速度多过“不达”。这里的核心是，我们认为学习的目的是什么？如果我们担心的是孩子成不了一匹驯服、耐负重的工作马，那时刻悬着鞭影大概不错。可如果我们希望孩子成为高瞻远瞩的骑士或者大地表面一颗微小但自由的灵魂，那恐怕我们时常要停一停、想一想，喘口气，呼吸一下脚下深沉无言的泥土或者飘浮在光线中的尘埃。
       
        闲暇的意义不少人谈及过。那不单单意味着珍贵无比的放松和幸福感，有人说贵族生活的实质就是“闲暇”。很多时候这不取决于我们拥有更多，往往那才需要代价，闲暇其实是我们抛开更多。功利点说那也意味着看清方向和积蓄力量，强弩之末力不能穿鲁缟的道理我们也都懂，就是知易行难，我们偏偏是喜欢做那支垂头丧气的箭头。这到底是为什么？
       
        惭愧得很，去年暑假我们还是上了一个月课。假期头一课的第一分钟，我忽然感到有点儿悲哀，同学们看不见我当时的表情，但我其实默默地抿了抿嘴。我问几位老同学：“你们觉得，在假期上课，有没有一种......不舒服的感觉？”他们沉默了两秒，说：“有点儿......”我说：“我也有点儿，真是对不起你们......今后我们凡是假期就不再上课了......"这不单单是因为自己要休息休息充充电，也因为对孩子来说，在假期还要上课实在是不公平、太残忍，好端端的假期变得不伦不类。
       
        想想我们做学生的时候，想想我们对假期的期待以及假期转眼过去的遗憾。我们做学生的时候可没有今天的孩子那么忙和那么努力啊。本来理想的学生时代也不一定需要什么寒暑假的设置，一个学生，一年四季除了学习和体会生命、世界，还需要干什么呢？但我们没能给孩子们一个理想的学习环境一个纯正的学生时代，是我们犯错在先，那就需要尽力去弥补。他们在平常的校内外学习中已经被装得太满了，需要松一松了，假期成了安慰剂，如果还要上课和培训，对他们来说不但残酷而且有害。效率低下不说，还积怨成毒，最终这毒或者影响日后学习，或者影响家庭和睦。更何况这对围着孩子转的成年人也有百利而无一害。
       
        现在很多家长似乎觉得孩子空下来是坏事，非得把空填满才安心。这是不是有点像一些吝啬残暴的资本家和土老板？这种老板治下的公司真的有竞争力么？员工在如此压榨之下又能创造多少真正的价值呢？这样的企业常常靠着敲骨吸髓和偷鸡摸狗拾取些残羹冷炙，搞得怨气冲天不算有时还会一夕完蛋。
       
        我们害怕“空下来”，因为我们缺乏判断力和自信，这样“满满的”似乎能给我们一些虚幻的安全感。可是一只空碗我们可以用来装水、装饭、装草莓、装空气，满满一碗水那就只有一碗水。所以我们常常需要一只空碗。在目前的学习环境中，比如寒暑假的时间，比如周末的完全空出来的一天就显得尤为珍贵。这样我们的碗才不仅仅是一只装饭的泥碗，而可能会是一只聚宝盆。既然我们每个人都可以有一只聚宝盆，有时候仅仅让它空着，放在阳光里发发呆、晒一晒，不也挺好？“空”即是宝，是谁在变宝物为凡胎？
       
        所以我们的问题是什么？学校作业太多？周末补课占满？担心“名校”名额？我们在期望孩子去改变些什么？孩子好像没有能力去改变现状。但大人们能为小朋友做些什么？
       
        何勇从前唱过一首歌，他说：是谁出的题这么的难？到处全都是正确答案......

[ 本帖最后由 youngyou 于 2012-4-9 22:57 编辑 ]

shwyyan

原帖由 ciscotang 于 2012-4-9 20:42 发表
打个岔哈。

第二档次，“越是想让孩子做的事，越要装作若无其事的样子”。
如果是越不想让孩子做的事呢，如何是好？

这周要期中考试了，孩子带回家的练习卷子开始多起来。我是超级不想让孩子做这些无聊的 ...

其实不用刻意的去改某一种习惯，只要能建立起一种新习惯，老的自然就消退了。
我孩子多余的语文卷子让做都不做，语文教材也不喜欢读。开始是我的要求，后来是品味够了，自己不喜欢了。
其实吧，大家的主意也是对的，喜欢做，就做一做。人的一生不能说全部都读精华，这个不现实。有时候少量补补糟粕，没准还能增强抵抗力，有益健康。

我爱飞飞

呀，复活节。。。

怪不得昨天孩子回家，拿着一个“蛋”（塑料的）的两头给我猜，看哪一头里面装着巧克力呢。。。
第一次，我猜错了，孩子很大量的还是把巧克力给我吃了。
第二次，我猜对了，对的那边有两块，错的那边有一块。我吃了一块，另外一块留给爸爸了。
第三次，第三次我猜了什么？忘了。。。

我后来才想明白，原来借着跟我玩猜蛋，孩子很有技巧的吃了好几块巧克力。。。真是古怪精灵，我得甘拜下风！

ciscotang

儿子最好的朋友去喜马拉雅山区里读一个寄宿学校了。
他打电话过来说，好多空闲时间，有时一下不知干什么好。
因为之前总是父母老师安排了很多内容。

那是个坐落在半山上的学校，有个真正的三层树屋。
看到照片，我也好向往那里，一个有很多“空”的地方。
我们的孩子，无论是空间还是时间，都太“满”了。

”成年人常常身在战场不在家乡“。
这里的孩子，早早就被赶上了战场。

我爱飞飞

回想我小的时候，那些做作业磨磨蹭蹭的夜晚
其实父母根本不知道，在我做作业和课外习题磨蹭的背后，有多少故事已经发生、发展、高潮、落幕了。。。
还有那些突然停电的夜晚，点着蜡烛做作业，多么开心——那些滴下来的蜡油，都长成了小鸭子，在桌上站成了行。
所以看到这个帖子，我就想起大家经常讨论的孩子做作业磨蹭的事。其实很多时候不是孩子磨蹭，他是很有技巧的在反抗着那些课外的学习啊。

就我个人的经验而言，孩子拥有自由安排的时间，比用各种课外班或在家学习占满他的时间，对他来说至少有下面几个好处：
1、孩子可以学会安排自己的时间，而非用消极磨蹭的方式来抵制各种安排；
2、孩子获得自由学习（玩得好也是一种学习）的时间，是他发现自己真正兴趣、提升相关能力的绝佳机会；
3、给孩子时间，意味着承认孩子的独立性，这对他自信心的建立极为有效。
肯定还有其他的好处，但有了上面这三条对我来说就足够了，足以说服我，把孩子的时间还给他，把孩子的自由交给他。。。

ciscotang

何勇从前唱过一首歌，他说：是谁出的题这么的难？到处全都是正确答案......

儿子上学期光跟上面说的那个孩子一起疯玩了，老师说了些什么他也没在意。
这学期好朋友走了，他很失落，没伙伴一起捣乱的后果就是：老师说的全听进去了。
参考答案、正确答案、冲刺一百分，这些都是常挂在儿子嘴边奉若圣旨的。

我告诉他，人生未必处处有什么正确答案。
甚至把Justice公开课里“救一个还是五个”之类的案例拿出来跟他分享。
泛评分化和泛答案化，若这样的观念根植到内心，真的是不可救药了。

pawpaw

这个贴，篇篇精品，字字珠玑。这几天，天天泡在这里看，真是受益匪浅。不仅养玉老师的贴，包括小羽妈,飞飞妈、 bluebirdfriend, shwyyan众位的回帖，都是精彩纷呈。各位高手的文笔如行云流水，我都不敢回复了。可看到今天这篇空与满，看到今天的讨论，我不得不回帖了。说实话，我的心疼了。
当看到养玉老师暑假上课的感觉，我真的心很疼。我知道，我就是法西斯，我就是儿子的时间剥削者。我就像鞭子，而儿子就像陀螺。我必须每天抽打他，让他转啊转啊转。为此，我连出差都不敢出，我把自己的专业考试也放一放，我怕我一走，我一松，没有人督促儿子，会落下功课。
我常常希望孩子他爸也能加入我的队伍与我一样督促，可人家总说，让儿子自己来掌握，人家会处理好的。
养玉老师说得对，我是不自信啊。这样“满满的”似乎能给了我一些虚幻的安全感。知识，我能灌输多少，而我最应该让儿子得到的是什么？多少农村的孩子，从小就是天马行空的玩，不一样优秀。特别是我周围的朋友们，越是农村的孩子，他们身上反而有一些城市孩子不能具备的优秀品质。
要工作了。不能再写了。
这个贴让我反思，但我还是不敢放松。因为孩子大了，我们所处的环境，我不得不向应试教育低头。我时常想，再抓两年，过去这个坎，等孩子一切功课信手拈来时，我再放手吧。

我愿意当作反面教材，接受砖头，呵。

Martina-Mm

原帖由 youngyou 于 2012-4-9 22:24 发表
十二谈：空和满，关于时间总是不够。

         所以我们的问题是什么？学校作业太多？周末补课占满？担心“名校”名额？我们在期望孩子去改变些什么？孩子好像没有能力去改变现状。但大人们能为小朋友做些什么？

提出的问题很好！

我家孩子今年小一，周末除了去跳个舞，不上任何补习班。我希望能给她更多的时间发呆、运动和看课外书。学校已是三天一测、五天一考，我们经常前后鼻音搞不清楚，默写字时丢胳膊少腿。但这些错误，如放在更长些的成长周期来看，是否都只是浮云？

所以大人们能为小朋友做的就是：内心强大再强大。我们既已身处在这个社会价值观充满矛盾和剧烈变化的时代，更要摒弃那种“你看看别人做得多好”的教育思维。坚定地传递给孩子一种理念“你很棒，只因为你是你，你不需要迎合我对你的期待，也不需要跟谁相比，你只要是你自己，你就是我最爱的。”

当然，希望孩子高年级时，我依然顶得住。。。

cathydavid

好贴，上班匆忙留个脚印，回头慢慢品味。