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2012年01月28日 星期六 雨
感觉每天的时候都不够用,孩子爸爸说我对孩子学习的时间抓得不够紧,也许是该反省一下了。
继续学习BrainPOP Science和My Weird School:
1、 BrainPOP Science今天学习的两个主题:Metabolism和Mitosis给儿子讲解了一遍后,他自己又看了一遍视频,然后就凭着记忆把两个主题的内容都画了一幅画。
先说Metabolism(新陈代谢),画是手工画的,虽然画画的水平不怎么样,但是令我感到欣慰的是,几个单词记得不错,都是他自己背下来的,"glucose","energy","waste gas","carbon dioxide"。看到他非常顺利地在白纸上写下这个我都不太熟悉的单词,我问他,“你是怎么记住的?”Aaron答:“我用phonics拼出来的呀。”呵呵,看样子去年学的一点phonics还真管用~
再说Mitosis(有丝分裂),是用word画的,还没有完工。他说是凭自己的记忆画下来的。挺好,说明他对这部分的知识已经很好的掌握了。
2、My weird School:
今天学习了Book1 Chapter9,学习形式依然是边读边翻译一遍给我听,然后边听音频编看了一遍文本。明天还需要多听几遍巩固一下。
感觉这段时间英语学习的进步比较慢,是不是跟我们停下了TumbleBooks的故事和RAZ分级阅读学习有关?BrainPOP这个材料实际上用来学Science了,并不指望用它来学习语言;而My Weird School这套章节书听的次数又不够。不如放寒假前交替使用TumbleBooks和RAZ这两套材料效果明显。决定后面还是要加上它们。听写这个环节也要坚持。
附件:BrainPOP今日学习内容的两幅画:
1.Metabolism:
2.Mitosis
[ 本帖最后由 Aron妈妈 于 2012-1-30 10:25 编辑 ] |
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