秦豆豆的成长记录(2011.3.14生)

alex_007

我买的那书,是合计,国学蒙文的合集,我感觉弟子规跟孔子的东西类似的更多,我打算小时候背三字经,大了让他学 论语
首先,论语 是著名的精华,不多说
另一,论语,小学1-6年都有涉及,功利点的说,平时多读,上课学的也不费劲,考试写作文还可以引用一下,有加分效果
因为我喜欢古文,我上学时候就学的高兴,作文老引用几句,老师印象很好

还有个重要东西是  千字文  很多孩子再背,我觉得无所谓,但是孩子早晚要涉及书写字体,所以我有想法让他也许当兴趣班来练习书法,目标就是自己写  千字文,然后我表起来挂家里,也是个成绩的展示吧,  刘得华的书法我就很欣赏,楷模呀


---------------个人观点

alex_007

在院子里，和孩子种话种菜，让孩子浇水、观察植物的生长，
-------------斑竹这个建议好哟，我都没想到呢，开阔了我的思路了，谢谢

alex_007

2011-12-1   8个月+17天(磨耳朵1个月)

今天听了:
1. wee sing-----------1小时；
2。小安妮------------1小时；
3。脱口秀------------半小时；
4。中文儿歌---------半小时；
5。手舞足蹈---------半小时；
6。三字经 -----------半小时（我读5遍）
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今天很高兴，下了《语感》但是只有2部分成功，找到了http://www.soku.com/search_video ... y_1_page_4]网络视频[/url]
看了10分钟语感，顿时觉得没白折腾，这么好的东西，为啥绝版了呢？哎，真不会做生意，多少人等着买呀，宝宝再大一点就好了，可以跟我一起做动作了。

我是花园

豆豆妈妈，你在评分的时候，要勾选‘ 发短消息通知作者 ’，

不然超过18个字的部分就看不见内容了。

alex_007

2011-12-2  8个月+18天（磨耳朵1个月）

今天听了:
1. wee sing-----------1*2小时；（两盘）
2。小安妮------------70小时；
3。脱口秀------------20分钟；
4。手舞足蹈---------半小时；
5。中文故事---------5分钟*4次，（就是看故事书聊图片）
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简单串一下今天经过：
     今天听的有点少，因为下午孩子睡了一大觉，两个小时，醒了2次，我立刻继续晃悠，继续睡了，估计是翻身翻醒的，上午也不错，睡了一个小时，下午起来后喝水+喝奶，我给做了肠胃按摩，不错，最近我身体不好，两天忘记按摩了，惭愧，下午睡的好，顿时就发掘，之后的2个小时亲子互动和看故事书的图片效果很好，我信心增加不少。

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今天亲子互动+看故事书 情况：
      今天由于下午他睡觉质量好，然后吃饱了，吃奶的时候我立刻拿出来之前一直唠叨的  劈里啪啦 系列的  拉粑粑  那本，由于封面是大红色，还有个窗户似的缺口，孩子很有兴趣，每次看到都笑，我家对于喜欢和不喜欢，认识和不认识的区别就是，立刻笑，所以今天我拿出来书给他看，我不吭声，观察他反映，不错，立刻笑了，表示认识这本书，由于今天看了几个妈妈的读绘本找兴趣点的思路，我今天一直盯着他眼睛，看我说的，指的他是否有反映，（因为我们小，所以是从中文绘本开始的，我觉得总结经验，以后英文绘本，我也这个过程弄，至少我有方法可下手了），我每翻一页，都大声短促的喊，“翻”，他估计当一个象声词理解吧，之前看布书，我就这么教的，他每次都大笑，觉得跟我做游戏，最近一周不错，我读书的时候，他会安静的盯着看，即使看的地方不是我指的（这个我需要改进），但是安静下来了，眼睛会找喜欢的图画角落一直看了，我观察过几次，我不确定我知道他盯着的图里的具体内容，继续盯，看到后面可以翻开的红色厕所们 部分，我都用手指模仿真的敲门一样真的敲敲那个红色的纸门，嘴巴跟上声音“当，当，当，敲们---变” 我就立刻翻开那个纸门，我每次翻开有机关的折纸，都大声短促的说---“变”---模仿变魔术的状态，希望他感觉是在做游戏，平时亲子互动游戏，我也刻意做过类似，变出来东西的方法--“变”。今天感觉我在给开门，关门编情景剧的过程中，他眼睛跟着我在看，也会随时笑出来。有反映我就很高兴。
      另一个是看中文故事书---三只小猪。书不错，色彩鲜艳，动物卡通可爱，我都很喜欢，我为了让他尽量对正面人物--猪小弟产生兴趣，我拿猪小弟独立的一页的大头照，跟儿子做对话，“你好，我叫猪小弟，你叫小豆豆吗？我很喜欢你，你也要喜欢我哟！我可以亲亲你吗？”------这句话里的几个主要词组，我感觉儿子明白，平时有刻意念叨过这些词，就为了讲故事好上手，比如  我让全家人亲儿子的时候，----先说 “亲-亲” ---然后噘嘴---然后亲脸颊。所以他明白 “亲-亲” 的意思，我拿着猪小弟的大头像说  亲亲--豆豆  ，然后用书贴他脸。他就安静的等待被亲，然后大笑，我让猪小弟反复亲豆豆全连，儿子笑出了声音。。。。。

以上就是今天我讲故事的具体细节，我尽量详细的写出来，希望有经验的妈妈看到可以给我指点指点。先多谢了，这个是我中文故事的思路，不知道英文的话，上手找兴趣点的过程，还有需要注意和改进的地方吗？请指点，谢谢！！！！

alex_007

《儿童读经教育说明手册》 成人读经的要诀是：先不管懂不懂，只要相信‘书读百遍，其义自现’，就这样读起来！因为一切语言学习最有效的方法就是多‘接触’，而文化教养最直截的方法也是多‘薰习’而已。 首先选定一本书，只要觉得有价值，不管深不深，难不难，懂不懂，打开第一页，就开始读！首先只读原文即可，不必读注解，以免搅杂。 如问：遇到不认识的字怎么办？ 则答：含糊过去！ 又问：遇到不懂的文句怎么办？ 则又答：含糊过去！ 又问：连续几页都不懂怎么办？ 则又答：一一含糊过去！ 又问：这样一直含糊过去，有何功效？说是读经，岂不自欺欺人？ 则又答：不仅不是自欺欺人，而且是大有功效！
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alex_007

2011-12-04     8个月20天(磨耳朵1个多月)

发现 小星星  的详细介绍,有些牛娃的确背后有个牛爸牛妈    ,这个就是孩子差距的原因之一...


这首歌的音乐是莫扎特所写的c大调小星星变奏曲。作为英语启蒙儿歌的确非常不错。
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2011-12-04 8个月20天(磨耳朵1个多月)

汇报今天情况:上午起晚了,11点半才起,惭愧,凌晨6点才睡,挖掘马丁爸爸博了,西西,好东西
1。wee sing                                 1小时
2。安妮  音频                              1小时
3。三字经全文     2遍慢              半小时   
（我自己按平时速度读了一遍10分钟，边读边拍节奏，儿子盯着我看，偶尔跟着我一起拍，不知道算效果不。如果我英文儿歌也这么熟练，可以边念叨边打拍子，估计对孩子也有好处吧）

4。小星星            反复听            半小时
5。一会睡觉前争取听 半个小时的  talk  show
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6. 认物图卡     2次
7。认五官  念叨2轮，每轮3遍
8。几种动物的名称 + 叫声   2轮  每轮3遍







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我今天想了一下 我的计划表

如果英文看原版故事,或者国外故事尽量看英文版本的话,那中文读故事怎么办?
好多专家都说,尽量不要同一个故事,同时给孩子看中文和英文版本,在中文强使的环境里,孩子肯定倾向多看中文版的,动画片也类似逻辑,
我就想估计这个化解,就要跟 国学挂钩了,中国好多经典故事都是古代的那些,含义深远,可深可浅,我就打算中文故事以 古代或者经典的故事为主,
因为平时会念经 ,而且我打算他小学后,时机成熟,带着他看4大名著,因为我自己就是小学第一次看的,类似男孩子看 金庸的小说的感觉吧,那么小不会知道名著的含义有多深远的,经历少,也扩展不了多少东西.........

中文故事   以古代典故，成语楚楚 《铁杵磨成针》《曹冲秤象》；现代经典故事为主  比如《小猫钓鱼》；培养孩子良好习惯和品德的故事《小熊绘本系列》

英文故事   国外经典历史故事《3只小猪》《小红帽》；国外获奖绘本



其实我觉得这个坛子的孩子,基本都是听半年以上音频的耳朵了,儿歌都有概念了

要是有机会有大人带领一群孩子 说儿歌,做动作,一起做,多好呀,孩子肯定喜欢

马丁家丫头那外教课就这么弄,我非常有兴趣,可惜我没在身边发现这种辅导班,太贵也接受不了,哎

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新资源补充：
1。公益小书房创始人漪然上传到优酷的图画书资源，有很多原版，太有心了！ http://u.youku.com/user_video/id ... _type_1_page_1.html

[ 本帖最后由 alex_007 于 2011-12-4 18:35 编辑 ]

alex_007

三、国内儿童英语教程


　　现在市场上的幼儿英语教材非常多。下面介绍几款供大家参考。如果有更多更好的，也希望大家来推荐一下。


1 洪恩幼儿英语
　　由洪恩教育制作的96集英语动画片《Hello Teddy》正在中央电视台少儿频道热播，适合2-7岁儿童。内容均为孩子日常生活中经常用到的对话、句型，经常看见的物体单词及朗朗上口的儿歌。让孩子接受起来容易、并能灵活应用。教孩子日常生活中的对话、给孩子讲精彩故事、唱好听的歌曲，让孩子在玩中不知不觉掌握英语，并且通过语言的学习，促进孩子智力发展，发掘潜能。
　　有一次我还见到一个小朋友玩洪恩有声图书。书与洪恩朗读者发声笔配套使用。小朋友用笔在书上的图片不断指指点点，发音笔就能发出纯正的美语单词。Apple, Cat...


2 巧虎英语
　　我接触到的巧虎英语有三个系列：《ABC Bubbles》、《Hello！English》、《Let's Go! English》。
《ABC Bubbles》-开心泡泡英语，从ABC最基础的开始，从孩子的生活经验出发，培养英语的兴趣。
《Hello！English》－歌唱律动英语学习。边唱、边玩、边学英语。
《Let's Go! English》。这个系列比起开心泡泡英语要面向大一点的孩子。同样是以孩子生活周遭所熟悉、感兴趣的人、事、物为核心主轴，并以“已知学会”做为基础，来向前推进学习“新”内容的“螺旋式”学习法，就是让孩子在潜移默化中学习的英语。


3 布奇乐乐园幼儿英语
　　《乐乐园幼儿英语》是外研社的作品。估计有一些布奇迷，会沿着外研社指引的路径走入乐乐园英语。
外研社独创“幼儿英语阅读三步法”——听故事学阅读、看图画学阅读、认文字学阅读，以故事、儿歌和童话剧的形式创设语言环境，在培养孩子兴趣的同时，启蒙孩子的英语语音意识和阅读思维能力。
　　乐乐园幼儿英语教材由以下几部分组成：《学生用书》、《活动用书》、《教师用书》、CD光盘、DVD光盘、教学卡片（包括故事卡、单词卡）。其中DVD光盘内容由故事动画和儿歌韵律操组成。每张DVD中有8个故事动画和8个儿歌韵律操。


4 清华幼儿英语-语感启蒙
  我看到的清儿幼儿英语是两个不同的产品。一个是《语感启蒙》,一个是《清儿幼儿英语》。
  (1)《语感启蒙》, 收集了英语国家教育儿童所广泛采用的36首手指游戏和动作歌谣，用动画和教学演示的方式纺排成适合中国幼儿认知能力的教学VCD和图画书，让中国幼儿接受英语母语一样的语感启蒙教育。
（2）《清儿幼儿英语》面向3-7岁幼儿，以故事、游戏、歌谣、律动、动画、手工等活动的方式教英语，通过启动多元智能，使学英语成为一种愉快的体验。 《清华幼儿英语》最高的教材配置，包括幼儿用书，VCD盘，家园共育手册；《幼儿CD》和《幼儿卡片》；英语图画故事书、头饰、指偶。




四、国外引进版儿童英语教程


　　国内引进的美国儿童英语教程常见的有两个：芝麻街英语，迪斯尼英语。


1《芝麻街英语》
　　《芝麻街》是全球著名的儿童教育节目品牌。在1-5岁教育类节目全球排名首位，第二位和第三位分别是迪士尼、尼克卡通。
　　现在看到市面上有两个常见的芝麻街英语也有两个系列。一个是Elmo课程《艾摩的世界》，另一个是Tingo课程《芝麻街儿童生活美语》。Elmo课程是为小一点的孩子设计的，Tingo课程则适合6到7岁的孩子。


2.《迪士尼神奇英语》
  Magic English是迪士尼公司推出的一套具有极强趣味性、教学性和互动性的DVD教学产品。
  Magic English采用“母语教学法”、“肢体语言教学法”、“自然拼音法”、 “互动教学法”、“ 情景教学法”、“歌谣和韵律教学法”，突出兴趣培养、重视双向交流。紧密结合英语教学中视，听、说、唱环节，循序渐进的培养孩子的英语感知和运用能力。使用起来更方便，小朋友可以利用家里DVD机的遥控器就可以随心所欲看卡通、做练习、玩游戏。这种独特的主动式、体验式学习方式，使小朋友学习英语的效果倍增。

胡卓悦

原帖由 alex_007 于 2011-12-4 18:35 发表
三、国内儿童英语教程


　　现在市场上的幼儿英语教材非常多。下面介绍几款供大家参考。如果有更多更好的，也希望大家来推荐一下。


1 洪恩幼儿英语
　　由洪恩教育制作的96集英语动画片《Hello Teddy ...

超有心的妈妈，实在想得好周全呀！！！

我是花园

是啊！豆妈准备的充分，好妈妈。说到带孩子跳舞唱儿歌，《洪恩节拍英语》就是这样的形式，我当时陪着女儿一起看，一起做动作，女儿可喜欢了，陆续看了一年呢，有一天女儿突然把里面的英语儿歌全部说出来了！当时简直让我目瞪口呆啊，哈哈