琪琪的语文小楼

幸福的花朵

一个繁忙的周末终于结束了。每到这时总会长舒口气。周五游泳，练琴和奥数。周六早晨起得晚，上午去上了钢琴课就没啥时间啦，MP3里拷了小屁孩日记和达尔的小说，琪琪好像还沉醉在哈利波特的魔法世界里呢，不想听，任由她一直望着车窗外的秋景。到中午，忽然想起书架的小屁孩日记的书，终于开始听新的英语音频。不过这些书都太短，没多久就听完一本。下午去上艺术体操课，挺好的体育项目，曲高和寡，坚持下来的家长和孩子都不易呀。
晚上忙着学校布置的作文，我最喜欢的小动物，看完经老师给了指导的作文，我在心中叹气不止，模式化痕迹太厉害了，真没啥看点。有意思的几句话倒挺耐人寻味的，孩子写的是家里养着的一只鹦鹉，“我不想教它说话，它有它自己的表达方式，为什么要强迫它呢？”能我想上好一阵的话。“它叫我的时候，看着它的眼神，我知道它是喜欢我的”神来之笔，让写我喜欢的小动物，能写到让小动物喜欢上我，够强的。

星期天，懒散的一天，似乎很忙，做的事情却不多。唐诗故事听了韩愈的，朗诵《师说》，朗诵不得法，真是像小和尚念经，最后还是放录音跟读一遍。《成语小学堂》读完一章，做后面的题。随意翻了翻小学名家读本。大部分时间又都花费在奥数上了，网校的虚拟金币还真是吊到孩子的胃口了，每天要做的第一件事就是奥数。

幸福的花朵

每次转换学习科目比较费劲，琪琪一钻进某个学习内容里，就沉醉其中。学习计划还要重新调整下，每周两天奥数，两天语文，两天英语。从下周试行看看效果。

幸福的花朵

课文学到冰心的小鸟一课，作业要续写这篇课文。这种作业真是算不算是画蛇添足呢。琪琪觉得其他同学都会写小鸟被救活了，她要写小鸟的死亡。
新买的《山居鸟日记》一套倒是很补充课文的科普知识。

宸宸羊妈妈

我觉得续写和仿写都是学写作业的一种方法.引导孩子仔细揣摩作家写作思路和笔法.琪琪能跳出老框框写,很好.

幸福的花朵

也是呢，事情要从另一个角度看就不一样了。可能我总是对学校的语文教育乃至教育颇为不满的缘故，看啥都觉得不顺眼。

幸福的花朵

快期中考试了，卷子多如雪片，考虑眼睛的保护问题。课外学习也暂缓下，看了两本《可怕的科学》，算语文不？

幸福的花朵

发篇孩子的二年级上的旧作，以纪念这越来越长的秋天，离我们越来越远的冬天。
            彩色的秋天
      秋天，这个美丽的季节，天高云淡，今年的秋天虽到得晚，但比前些年的秋天要美丽得多。
     今年的秋天是金黄色的。当我和小伙伴们抛树叶的时候，当风吹过时树叶掉落的时候，当我们在落叶上打滚的时候，处处掀起了一朵朵金黄的浪花，形成了一片金黄的海洋。
    今年的秋天是红艳艳的。当我们站在枫树下，一阵大风吹来的时候，我们满身都是红枫叶，好象穿上了一件红大衣。那块我们站着的地方也铺上了一张红地毯。
    今年的秋天不只是红、黄两色，还有更多的色彩。看，松树还是绿色的，当枫叶落到它们身上时，当银杏叶落到他们周围时，形成一幅美丽的图画。菊花开了，有红的、黄的、白的、紫的，有些还没开，它们就像害羞的小姑娘，看见周围有很多人，还不敢把头伸出来呢！
    秋天，是个彩色的季节。那一种种色彩表示了秋天的美丽，那一种种色彩表示秋天的凉爽和快乐，那一种种色彩在告诉我们：“秋天已经来到了！”

幸福的花朵

孩子转换功课进入慢，这一周做了重新安排，两天奥数，两天英语，两天语文，周日就看情况吧。这两天听了春江花月夜，明天朗读张若虚的春江花月夜。琪琪对这首古乐还挺感兴趣的，以前也放过，没啥感觉。孩子大一点是不一样了。
       春江潮水连海平，海上明月共潮生。
　　滟滟随波千万里，何处春江无月明。
　　江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
　　空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
　　江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。
　　江畔何人初见月？江月何年初照人？
　　人生代代无穷已，江月年年只相似。
　　不知江月待何人，但见长江送流水。
　　白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
　　谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
　　可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
　　玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
　　此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
　　鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
　　昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
　　江水流春去欲尽，江潭落月复西斜.
　　斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
　　不知乘月几人归，落月摇情满江树。

kl924195671

紧张而有序，非常不错！

sutianqi01

我们家琪琪也开始读小学了。。。；看来要向琪琪姐姐学习了