琪琪的语文小楼

幸福的花朵

期中考试后，视力又下降了，好无奈。老师整天让孩子做题，连午休和课间都不放过， 。
纠结了很长时间，在框架眼镜和角膜镜之间，选择了角膜镜。
最近看书都处于停顿状态，改成听书，中国历史上下五千年。
最近，学校的命题作文，都感觉到孩子的吃力，不知道写什么，不知道怎么写得精彩，都是很平淡的句子。
等角膜镜配好了，还是要好好读书啦。

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读书和保护眼睛之前的平衡点，不好控制！

幸福的花朵

角膜镜配好了，孩子白天视力1.0，已经戴了两天，还很适应。先控制下视力滑坡的趋势，以后看情况吧。冒点风险，实属无奈。
开始好好学习，好好读书。注意转眼和望远，适量的户外运动。
这一段时间，孩子一直放养，除了钢琴和学校作业，什么都没做啊！

幸福的花朵

今天慢慢地心情变好，看见孩子能清楚地看到远方的招牌，心中是怎样的喜悦，又是怎样隐隐的哀伤。不论怎样生活还是要继续，因为视力什么都无为的日子，终于告一段落。
这近两个月的时间，孩子烦躁，我急躁，其实什么也改变不了。

钢琴也要进到一个新的阶段，299和巴赫的二部创意。很是期待。换了新老师一年多，每天半小时的练琴时间，能有这么美妙的声音，孩子对钢琴曲的理解和感悟，收获超我的预期。


接下来按孩子的现状，重新规划下时间安排。孩子明显对学校的作业不怎么喜欢，也不怎么积极，只因为是任务，必须完成的。以后把作业排在每天的最后。


这两天，她一直忙着做贺卡，也不让我看。自己乐在其中，又是画又是写，家里的手工用具全翻出来。

家有国学8岁学童

学习了，我小孩也三年级

幸福的花朵

每周两天语文日，两天英语日，两天奥数日，孩子每次转换科目费时费劲，接下来这样安排看看。
今天语文日，作业，练琴后之后开始。
古文观止，自己挑选了《唐雎不辱使命》，自己朗诵两遍，让她找找文中秦王说话时的语气、态度变化的语句。
现在偏重读懂文章。
针对语文考题中阅读理解部分，有时抓不住关键点，找了本书《语文阅读得高分的策略和技巧》，我读给她听了两篇（没办法为了省眼），做了后面的几道题。这本书重点在讲如何阅读文章，如何归纳总结，应试的气息很浓。
自己读书，《写好作文有绝招》，《可怕的科学》
听书 《爱的教育》放在吃饭和跳绳时听听，已经全部听完。接下来中文听什么，是个问题。

幸福的花朵

英语日的内容也记下，新概念一册1,2课，一册的课文很简单，但想让孩子做做练习，每课都跟读，朗诵，做新东方的《小题大做》，把全新全绎里的语法点看看。加州教材虽好，练习没答案，心里没把握，还是做有答案的吧。
听力：The Indian in the Cupboard Series
动画片：The_Way_Things_Work  每集10多分钟，适合视力不好需要及时休息的孩子。
阅读：忽然CURIOUS GEORGE 感兴趣了，真是摸不清情况，整天说这样幼稚那样幼稚的，居然看起这个猴子的故事了。

幸福的花朵

语文日，继续阅读训练，总结段落大意。方法：把介绍，背景，引入，铺垫，具体解释说明，补充强调，全部删掉，把余下的内容组合在一起，基本上就是这段话的段落大意。孩子平时总结能力还行，就是段落大意有时过于简单，有时又过于啰嗦。
朗诵《唐雎不辱使命》，分析下文章的内容，引导孩子仔细读人物的语言。
阅读：沈石溪动物小说《鸟奴》，避免走马观花地读，让她觉得哪里写得好，就画上线。
钢琴继续，每天半小时。
跳绳1000个

幸福的花朵

今天是2011的最后一天，孩子在学校联欢，中午孩子和我包馄饨。
下午又赶去上钢琴课。钢琴能集合100多种乐器的音色，果真如此？钢琴老师的话，我一时还是没有领悟。849的最后一首，老师给她的评价像扯面条的感觉，老师指导她边弹奏帮助她寻找感觉。果然声音和刚才有所不同了。老师对孩子的评价，一直就是很有感觉的孩子，一点就通，但基本功不扎实，在钢琴上如此，学习上也是如此。巴赫的二部创意和299的学习，二部创意第8首， 集合了小提琴和黑管或长笛的音色，回家听听这些乐器的演奏。忽然想起前一位俄罗斯老师教哪首曲子的时候，模仿拉小提琴。
快期末考试了，下午回家，把这学期语文卷子上的错字听写一遍，只有几个字还是记不清。
做出口成章5A一课，继续读《鸟奴》，自己又翻翻萤火虫快乐语文系列。
英语，听The Indian in the Cupboard Series

幸福的花朵

昨晚一起看了维也纳新年音乐会，孩子感慨，还是打击乐的轻松，打几下后可以歇着，呵呵。看到双人芭蕾舞，问他们是真的谈恋爱吗？看到窗户，就说维也纳是白天，又开始想找维也纳和北京的时差。心思完全不在音乐会上。